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1、八年级上册,外研版,渠口九年制学校何志方,主要内容,五.教学建议,一.新课标的基本要求,语言知识,语言技能,主要内容,五.教学建议,一.新课标的基本要求,M4 Education,writing,主要内容,五.教学建议,一.新课标的基本要求,主题,1.经历与表达,主题特点,Link verb,Prep.,Modal,infinitive,Tag questions,Past continuous,The present perfect tense,Structures ofgiving advice,知识结构特点,主要内容,五.教学建议,一.新课标的基本要求,与他人交流时语言的得体性,M1 H
2、ow to learn English,You shouldTry not to doWhy dont you,天津市中考连接（2010）39.Shall we raise some money for children of Yushu,Qinghai Province?_.A.I see.B.Its a pleasure.C.I dont believe it.D.Thats a good idea.,谈论经历时注意他人的情感表示关怀与平等,用现在完成时介绍自己的经历,M2 Experiences,现在完成时用法一过去发生的动作对现在的影响或结果,标志词：ever,了解中国现代科技发展培养
3、爱国情怀,能介绍并写出有关太空探索的段落,M3 Journey to space,现在完成时用法一过去发生的动作对现在的影响或结果,标志词：just/yet/already/ever/never/before,注意一：have/has gone toHave/has been to,培养相互之间的关爱之情,M4 Education,现在完成时用法二过去发生的动作持续到现在甚至是将来,M2-4 教学建议：学生在老师的指导下知识整合,天津市中考连接（2010）43.Would you like to go and see avatar with me tonight?Thank you very
4、much,but I _ it already.A.see B.will see C.have seen D.am seeing,用法及注意事项,理解别人懂得关心别人,M5 Western music,掌握人物 介绍的方法,标志词：at that time,at 7 oclock yesterday when/while,与故事中的人物共同感受 培养移情能力,听懂读懂有关过去进行时的童话故事,M6 A famous story,结构：S+was/were+doing,正确使用 过去进行时,天津市中考连接（2009）39.He _ his bicycle when it began to rai
5、n.A.was riding B.is riding C.has ridden D.rides,理解别人懂得关心别人,听懂读懂用表感觉和知觉的词表达的内容句,M7 Feelings and impressions,正确使用 表感觉和知觉的系动词,How can I get to?Where is?,参加英语实践活动了解别国文化,书面表达给别人指路,听懂读懂指路的问句,能够用英语问路指路,opposite/between/along,增强学生保护环境的责任感,谈论描述濒危动物情况和动物保护,不定式做主语,天津市中考连接（2010）44.Can I wear any clothes I like to school?No,you cant.You _ wear a uniform.A.might B.must C.will D.would,以学生实际情况为依据,以整体理念为指导,Thank you！,
