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1、第二单元 学会学习,第四课 工欲善其事 必先利其器第五课 文武之道 一张一弛第六课 聪明以外的 智慧,（好的学习方法）,（劳逸结合娱乐和休闲）,（非智力因素）,第四课 工欲善其事 必先利其器,珍惜时间，合理安排学习时间。独立思考、自主学习。兼顾全面基础和学科特长。从社会生活和社会实践中学习。,（要想取得好的学习成绩，要找到好的学习方法）,1、好的学习方法有哪些？,2、爱因斯坦的成功公式：W=X+Y+Z，说明了好的学习方法（Y）以及勤奋（X）、惜时（Z）等，是成功（W）的重要保证。,3、为什么要珍惜时间？,一个人拥有了生命就拥有了时间。时间是一去不复返的无价之宝。时间是公正的。同样的时间对于珍惜
2、它的人和不珍惜它的人其意义却非常不同。人的一生只有三天：昨天、今天和明天，我们能够把握的只有今天。,合理安排时间。善于有效利用零星的时间。珍惜每一个今天。,4、怎样珍惜时间？,5、怎样合理安排学习时间？,分出轻重缓急，排好先后顺序。要结合学习计划和学习任务。考虑自己的各种实际情况。,现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中。社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。为了适应时代的要求，为了我们的终身发展。,7、我们为什么要学会自主学习？,学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。,6、学习是什么？,中学时期是为各方面素质发展
3、打基础的时期。系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。偏科，不利于个人的健康成长。,9、为什么要兼顾全面基础与学科 特长（不能有偏科）？,8、自主学习有哪些要求？,能自觉地、独立地制定学习计划。自觉地完成学习任务。逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。,10、如何学习自己不感兴趣的科目？,不回避，积极地面对，强迫自己努力学习。用有效的方法认真学习，取得好成绩，提高学习兴趣。,可以学到很多在课堂上学不到的东西。加深对课堂学习内容的理解。可以培养和锻炼我们的实践能力。可以加深我们队社会的了解，培养我们的社会责任感。,11、参加社会生活和社会实践有什么重要意义（作用）？,12、从一定
4、意义上说，适合自己的方法就是最好的学习方法。,13、学习方法不是先天固有的，二是在学习实践中逐渐形成的，学习方法也不是一成不变的。,第五课 文武之道 一张一弛,1、劳逸结合有什么意义（作用）？,（劳逸结合、娱乐和休闲）,使身体和大脑神经得到休息和调剂，有利于提高学习效率，从而收到事半功倍的效果。可以促进身心健康，有助于我们各方面素质的全面发展。,可以使我们劳逸结合，提高学习效率。可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长。培养我们高雅的情趣。促进我们的全面发展。,2、文明娱乐和休闲有什么作用？,3、不健康的娱乐方式有哪些？,沉溺于网络游戏 通宵网上聊天 整天看电视 赌博、酗酒,4、不文明娱
5、乐、不健康休闲有什么危害？,影响正常的学习和生活。影响人的身心健康。易违法乱纪，走上违法犯罪的道路。,5、玩的原则有哪些？,一要玩得健康。二要玩得节制。三要玩得节俭。四要玩得有个性。,第六课聪明以外的智慧,个性指的是一个人整体的精神面貌，包括理想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等诸多因素。,（非智力因素）,2、什么是个性？,1、聪明（智力因素）只是成才的一个条件。要成才，最重要的是要具备良好的个性（非智力因素）。,5、在执行计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。,学习态度往往决定学习的效果。学习态度与学习兴趣密切相关。有了学习兴趣，就会有积极的学习态度。学习态度也决定于学习
6、目的。,3、学习态度与学习效果、兴趣、目的的关系如何？,4、是促使我们勤奋学习的根本动力。,正确的学习目的,6、良好的学习习惯主要有哪些？,一心向学的习惯。专心致志的学习习惯。定时定量的学习习惯。,勤奋学习、刻苦学习、持之以恒地学习。坚持不懈地重复正确的学习行为。,7、怎样养成良好的学习习惯？,8、为什么我们要学会竞争与合作？,（1）竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。（竞争的作用）（2）合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。（合作的作用）,9、是获得知识和经验的重要途径。,相互交流和合作,要有竞争意识，勇敢地和他
7、人争高下。竞争的最终目标是实现共赢。竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。,10、如何学会竞争？（同学之间如何开展学习竞争？）,11、相互交流和合作有什么意义（作用）？,能扩大我们的知识面，提高学习效率。能激发我们的思维，提高创造力。能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。,竞争与合作相互依存，缺一不可。竞争之中有合作，合作之中有竞争。我们既要善于竞争，又要善于合作。,12、如何理解竞争与合作的关系？,13、进入初中，我们应该怎样有效的学习？（第四、五、六课的总结）,珍惜时间，合理安排学习时间；独立思考，自主学习；兼顾全面基础与学科特长，不偏科；从社会生活和社会实践中学习；懂得科学用脑，
8、劳逸结合；明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯；善于竞争与合作，既要善于竞争，又要善于合作。,例题：仿例填表。,合理安排时间,中学时期,最好的学习方法,正确的学习目的,相互交流和合作,实现共赢,希望大家认真复习4-6课，人人过关！再 见！2014年10月19日,第二单元学会学习小测验,1、仿例填表。（35分）,合理安排时间,2、怎样珍惜时间？（15分）,2、怎样珍惜时间？（15分）,3、自主学习有什么要求？（15分）4、劳逸结合有什么意义？（10分）5、玩的原则有哪些？（15分）6、怎样培养良好的学习习惯？（10分）,第二单元学会学习小测验,1、仿例填表。（35分）,合理安排时间,正确的
9、学习目的,最好的学习方法,相互交流和合作,中学时期,实现共赢,合理安排时间。善于有效利用零星的时间。珍惜每一个今天。,2、怎样珍惜时间？（15分）,3、自主学习有什么要求？（15分）,能自觉地、独立地制定学习计划。自觉地完成学习任务。逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。,4、劳逸结合有什么意义？（10分）,5、玩的原则有哪些？（15分）,6、怎样培养良好的学习习惯？（10分）,使身体和大脑神经得到休息和调剂，有利于提高学习效率，从而收到事半功倍的效果。可以促进身心健康，有助于我们各方面素质的全面发展。,一要玩得健康。二要玩得节制。三要玩得节俭。四要玩得有个性。,勤奋学习、刻苦学习、持之以恒地学习。坚持不懈地重复正确的学习行为。,
