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1、20*学会看病,主讲：廖家坳小学 丁志英,自读课文，解决以下问题：,1.用自己喜欢的方式快速阅读课文，通过查字典或小组合作的方式理解文中的生字新词。2.面对生病中的孩子，母亲是怎么做的？3.边读边画出描写母亲语言和心理的句子，多读几遍，体会母亲的感情变化。,读一读,打蔫儿 怔 住 艰 涩 残 忍 狠 心 冷 漠喋喋不休 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安 毫无疑义 聊胜于无,词语解释：,打蔫儿：1、植物失去水分而萎缩。2、人没精神,犯困。,怔 住：发愣、发呆。,艰 涩：艰难缓慢。,词语解释：,喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完。,按图索骥：索：找；骥：良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照
2、线索去寻求。,忐忑不安：心里七上八下安定不下来。,聊胜于无：聊指略微。比没有要好一点。,这篇课文多次出现了母子俩的对话，你能把描写母亲语言的句子找出来吗？,2.“你病了。”5.“你长大了，你得学会自己看病。”7.“假如我不在家呢？”9.“假如你找不到我呢？”12.“假如你最终也找不到你爸呢？”14.“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”16.“正是。”18.“你到街上去打车，然后到医院。查体温的时候不要把人家的体温表打碎了”,母亲语言,从母亲说的话中，我们可以看出她的感情在一步步的变化。,给儿子在家里治病,让儿子学会自己去医院看病,(做出决定),体会描写母亲心理
3、活动的句子：,11、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。（母亲意识到应该锻炼儿子）21、儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？,母亲心理,自责担心,做出决定,心软后悔,26、我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。,对孩子的磨炼：独自看病
4、,对自己的磨炼：饱受担心与痛苦的折磨,磨炼,勇气回升,27、孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。,口授一张路线图,课文中告诉孩子看病的程序,生活中告诉孩子每件事该怎样做,目的：培养孩子的生存能力，让他学会生活。,概括母亲感情变化过程：,犹豫不决,做出决定,自责担心,心软后悔,勇气回升,茫茫云海容不下牵挂，千山万水挡不住报答，一句温馨的祝福，一束最美的鲜花，一个心动的情怀，意切切，火辣辣。母亲节，牵动了多少游子的心，激起了多少爱母亲的浪花。你，不管多富有，无论官多大，不管有多忙，无论身在哪儿，我们的父母，不管在身边，还是在乡下，请拿起你的笔，把心中的赞歌留下。找遍了世间最美的词汇，也不能把心中的爱表达。千言万语，凝成了一句话：永远永远的爱您，我亲爱的妈妈！,读一读：,“母爱”的主题是永恒的，是共同的。但每个人从母亲那里感受到的“爱”是个各不一样的，请把你自己感受到的母爱用自己特殊的方式表达出来呢？可以写首诗，可以唱支歌，可以说几句话，也可以制作一份小礼物。,作业：,谢谢！,
