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1、七年级第一堂语文课,丰富多彩的语文课堂,一、语文是什么？是一笔好字，是庞中华；是一张铁嘴，是晏婴；是秦汉明月，是先秦诸子；,是爱国的情怀，是岳飞；是开阔的胸怀，是苏轼；是田园的闲逸，是陶渊明；,是历史的见证，是司马迁；是壮美的山河，是李白；是为百姓的同情，是杜甫；,是对社会的解剖，是曹雪芹 是灿烂的中华文化。是指物作诗立就；是下笔如有神；是满肚子的名篇佳作。,语，语言，说话。像墨子劝说楚王停止攻宋；像孔明舌战群儒联吴抗曹；,像魏书生演讲妙语连珠；像周总理谈判机智幽默。,见什么人说什么话，进什么场合发什么言，话一出口如春风拂面，如隆冬的炉火，如炎夏的清泉。,文，文章，文采。他是比喻迭起的离骚；是
2、气势如虹的汉赋；是凝炼隽永的唐诗宋词；,是琅琅上口、词彩句丽的散文；是栩栩如生、生动形象的四大名著。,二、教材介绍1、教材封面的色彩：一改我们小学教材的鲜艳色彩，整个封面显得典雅、清新而又厚重。寓意为我们已经告别了天真、幻想、好奇、活泼的五彩缤纷的童年，开始踏进理性、思索、追梦的少年。,2、教材封面的内容：上半部分为文言（小学的两小儿辩日就是文言文），这似乎在告诉着我们，这册书里展示了一部分博大精深、灿烂辉煌的中华文化。,下半部分的图案是什么？两匹扬蹄的骏马。有什么寓意？能想到一些关于马的成语吗？一马当先（比喻领先）；万马奔腾（成千上万匹马在奔跑腾跃）；龙马精神（像龙状的骏马，比喻人精神旺盛）
3、；马到成功,三、语文课学什么？为什么还要学语文？,第一、听。并不是有耳朵就会“听”。如九年级教材有篇课文杨修之死（三国演义）里“曹操吃鸡肋”的故事。,第二、说。先讲一个故事：最好的与最坏的东西,第三，读。阅读是语文学习的重要组成部分，课堂上学好语文，我们就可以更好地阅读课外的书籍；反过来说，课外书籍阅读得越多，我们的语文成绩就会更突出。中考占40分。,第四、写。“写作”是我们生活的一部分。不管你爱不爱学语文，不管你的语文学得怎么样，你只要想过一种正常的现代文明生活，就必须去“写”。为了让我们的生活更容易一点、更轻松一点、更富有情趣一点，我们当然要努力写得更好一点。这就需要我们学习语文，学好语文
4、。同时作文在中考所占的分值有50分，半壁江山，想要有好的语文成绩，写作一定要重视。,四、如何学好语文呢？,多读胸中有本，多写笔下生花。读得多才能写得好，写是读的运用，读是写的基础。写真事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的生活，写出生活的丰富多彩；写出自己的真情实感；努力使文章情文并茂。,上课，完成作业，只是我们看到的学习的表面，学好语文，离不开阅读大量的文字，阅读应该与我们的生活密切联系，一本课外的好书可以提前几年提升你的知识境界，可以更新你的知识含量，21世纪一份报纸一周的信息量比18世纪人类一生掌握的信息量还多。你们不用抱着学会什么的任务心态去阅读，要利用课余非学习的时间，仅仅是捧起一本书，
5、随意的翻开，不用怕读不懂，第一遍不懂，多读几遍肯定就会有自己的理解。抄下你感到有意义的句子，当你确实有了很深的感悟想要抒发的话，写一篇读后感是水到渠成的事。,五、学习必须的工具和要求,1、一个作文摘抄本（必须硬皮本）、两本语文作业本、一本默写本、两本作文本、一本钢笔正楷字帖、一叠草稿纸。2、工具书：新华字典，最好是现代汉语词典（科代表必须每天带在书包里）3、课外书籍：繁星春水、伊索寓言,课外阅读推荐期刊：散文、散文选刊、小小说选刊、意林、中国校园文学、杂文选刊、青年文摘、读者自选书目：花季雨季 窗边的小豆豆梦里花落知多少推荐散文作家：毕淑敏、林清玄、汪曾祺、周国平、迟子建,4、每天要交的作业：
6、字词抄写 5、每周要交的作业（周一）：A：摘抄一页；A、B：2页；B:硬笔书法3页6、分学习小组。7、书写使用中性笔，不许用涂改液等8、每次做作业前必须先及时订正前一次作业中的错题，若不及时订正，之后作业将不予以批改。,要求：投入的课前：,预习四步法：一看：看课文前的预习提示，看课文，看注释，看课后后的“字词积累”（在文中找出相应的字词）。看完后，对课文有初步印象和全面的了解。二查：就是查工具书。弄清字音字形，弄清词或句子的含义，扫清文字障碍。“看”和“查”是课前预习的起码要求。,三思：就是思考。要求依据提示、课文、习题进行思考，如提示的问题是否懂了、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决。
7、四批：标自然段序号，在不懂的地方标上符号，（用铅笔），如不懂的地方用“？”，重点处用“”，很有感悟的地方可进行简单点评。,六、目标,争做“五一居士”、一颗充满爱的心、一手好字、一张铁嘴、一肚子名篇佳作、一笔好文章。,七、学习语文方法歌,练好语文基本功，优秀诗文勤记诵。报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。生活处处皆学问，他山之石把玉攻。基础知识早复习，课本学习贯始终。,别字父子 从前有个叫季康子的土财主，它识不了几个字却要故作斯文，满口“之乎者也”。他有个儿子名叫日叟，也是个不学无术的少爷。这父子俩经常读别字，闹出许多笑话，人们称他们为“别字父子”。,有一次儿子奉命出
8、外做生意，走到一个地方，突然遇到大雨，他没有带伞，浇成了落汤鸡。日叟只好写了一封信给他父亲，信是这样写的：“父亲大人：儿走到半路，天下大雨，别人都有命（伞），就我无命（伞），有命（伞）快带命（伞）来，无命（伞）则带钱来买命（伞）。儿字。”,信送到家时，正碰上季康子大宴宾客，他拿过信一看，顿时气得脸色铁青。原来，信上写着：“李（季）麻（康）子大人收”。再看内容，更是丈二和尚摸不着头脑。他马上提起笔来，给儿子回了一封信，信上写道：“四（日）嫂（叟）：你会马（写）责马（写）之，不马（写）则熊（罢）乎，堂上有容（客）哉，差（羞）死我也！父字。”,这个故事说明什么？,说明不读书、不识字会闹出笑话。,白字
9、县官 从前有位白字县官，审讯一名叫冉佳俊的人。冉佳俊一上堂，县官就叫他的名字：“再往后”。冉一听，就往后退了两步。县官一看冉没吱声，气的双目圆睁，猛拍惊堂木，高声叫道：“再往后！”这时冉的脊背快贴到墙了，才说：“再往后就是墙了。”县官说：“我叫你的名字呢。”冉接着说：“老爷，我的名字不叫再往后，叫冉佳俊”。这时，县官的脸红了半截，蛮不讲理地说：“俊什么俊，看你长的一脸麻子！”,本本先生 从前，有个遇事爱搬书本的教书先生。一次，有人死了岳母，请他写篇祭文。先生搬出祭文大全，便照抄一篇给那人，那人一看，祭文是祭岳父的，便很生气地问道：“我死了岳母，你怎么写了篇祭岳父的给我呀！”教书先生便用手指头戳
10、着书，理直气壮地说：“这本本上写得清楚明白，不会有错，那一定是你家的人死错了！”,我不敢娶 清代李鸿章有个远房亲戚李某，不学无术却一心想升官发财。有一次，他去参加乡试，憋了半天也没写出一个字，眼看终场时间就要到了，他灵机一动，便在纸上写了：“我是李鸿章中堂大人的亲戚”。可是，“戚”字不会写，只好借用“妻”来代替。他想：有了这个金字招牌，准能考中。谁知，详实的主考官不徇私情，他看了李某的试卷，啼笑皆非，便信手在“我是李鸿章大人的亲妻”后，又加上了几个字：“所以，我不敢娶（取）你”。,谜语故事（一）北宋的政治家、文学家王安石与他的好友王吉甫经常在一起探诗论文。一天，王安石对王吉甫说：“我怎么也睡不
11、着，作了一条字谜：画时圆，写时方，冬时短，夏时长。你猜是什么字？”王吉甫略一思索，便猜中了，他不直接说出谜底，也用谜语的形式答道：“东海有条鱼，无头也无尾，躬出脊梁骨，便是你的谜。”王安石听了，哈哈大笑说：“你猜对了！”请问，谜底是什么？,（二）三媳妇回娘家 从前，有一个老头，他家有三个儿媳妇。每次媳妇们嚷嚷要回娘家，他都发愁，因为儿媳妇们一走，家务事就没人料理了。所以，他总想办法来阻止他们回娘家。有一次，新年到了，媳妇们照例要回娘家了，并且还要住几天。老头子没理由不让他们回娘家，于是就想了一条妙计。他对儿媳妇们说：“你们要回娘家可以，不过，得替我办三件事。谁能办得了，谁就回去；办不了就别想走
12、”媳妇们说：“什么事？您快说！”,老头儿说：“第一，给我煮一碗永远煮不熟的菜；第二，回去后，给我带上“骨包肉”和“肉包骨”来；第三，路过人从屋顶过，水在屋下流那村庄时，到我那姓西北风的表弟那里，把我留在他那里的包火筒、招风纸拿来。“大媳妇和二媳妇想了很久，都想不出是怎么一回事。可是聪明的三媳妇却说：“我可以办到”。她马上到厨房里住了一碗生菜（一种青菜），双手端出来放在老头儿面前说：“这就是永远煮不熟的菜”。并说：“那两件事，我从娘家回来后准替您办好。”老头儿只得让他回娘家了。,第一，给我煮一碗“永远煮不熟”的菜第二，回来时，给我带上“骨包肉”和“肉包骨”第三，路过“人从屋顶过，水在屋下流”的村
13、庄时，到我那姓“西北风”的表弟那里，把我留在他那里的“包火筒”、“招风纸”拿来。,生菜,红枣,核桃,大桥村、,灯笼、,扇子、,冷,（鸡蛋）,（三）猜 字 谜（1）两口坐在狗头上。（2）牛的头，兔的尾，猜不着，别多嘴。（3）一对明月，完整无缺，落在山下，四分五裂。（4）四面不透风，一人在当中，若是猜囚字，其实没猜中。（5）两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来（6）写时口要合，读他口张开，平时不露面，你笑她准来。,猜 字 谜,（1）两口坐在狗头上（2）牛的头，土的尾，猜不着，别多嘴。（3）一对明月，完整无缺，落在山下，四分五裂（4）四面不透风，一人在当中，若是猜囚字，其实
14、没猜中。（5）两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来（6）写时口要合，读他口张开，平时不露面，你笑她准来。,（哭）,（先）,（崩）,（因）,（幽）,（哈）,解缙的对联故事 反唇相讥老财主 有一次解缙在路上遇到一位老财主，这个老财主略知一点文墨，久闻解缙善作对联，故意拦住解缙的去路。解缙很生气，老财主就奚落解缙：“小犬无知嫌路窄，”解缙应声答道：“大鹏展翅恨天底”。老财主见解缙穿绿，又出上联：“出水蛤蟆穿绿袄”，解缙见老财主着红袍，随口反唇相讥：“落汤螃蟹着红袍”。老财主无言以对，只好灰溜溜的走了。,让大臣当众出丑 解缙尊敬长辈，虚心好学，很年轻就当上了朝廷的大学士。他性
15、格刚直，不会溜须拍马，有些老奸巨滑的昏官都忌恨他。在一次宴会上，由各大臣用对对子对他搞突然袭击：“二猿断木山中，小猴子竟敢对锯（句）？”解缙脱口对答：“一马陷足泥内，老畜生怎能出蹄（题）！”在座的人们听了都偷着发笑，那位大臣当众出了丑，弄得面红耳赤，无言以对。,（1）猪鼻子上插大葱（2）千里送鹅毛（3）秋后的蚂蚱(4）孔夫子搬家（5）老鼠爬进书箱里（6）周瑜打黄盖(7）刘备借荆州（8）司马昭之心（9）徐庶进曹营-,(四）接歇后语,装象,礼轻情义重,蹦达不了几天,净书(输),咬文嚼字,一个愿打 一个愿挨,有借无还,路人皆知,一言不发,(10)东吴招亲(11)刘备摔孩子(12)诸葛亮三气周瑜-(13)猪八戒照镜子(14）唐僧西天取经(15）孙悟空大闹天空(16）猪八戒吃人生果（17）孙大圣听见紧箍咒(18）孙悟空的眼睛(19）猪八戒做梦娶媳妇,弄假成真,收买人心,略施小技,里外不是人,多灾多难,慌了神,不知滋味,头痛,火眼金睛,尽想好事,爱好语文吧！同学们！他能使你脑满诗书，出口成章；他能使你洞察历史，志存高远；他能使你心灵纯洁，感情丰富；他能使你聪明智慧，善思善辩；他能使你文思如泉，笔下生彩。,祝愿同学们：在初中语文学习的历程中，勤奋博采、快乐收获、成就梦想！,再见！,
