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1、,我和我的小伙伴们一起来学地理,1、准备笔记本和红色笔2、记得带课本3、遵守课堂纪律4、每月一次地理知识竞赛,地理课的要求,你觉得地理是什么,粤：广东 D：汕头,昼夜温差大#白天温度高 光合作用强 有利于合成糖分#夜间温度低 呼吸作用弱 植物糖分积累多,日本富士山与樱花,春,夏,秋,冬,水灾 干旱,2011年日本海啸,地理学是研究地球表面各种自然状况和社会经济发展状况的一门基础自然科学。地理分为自然地理和人文地理，还可分为地球地理和宇宙地理。包括各地的地形地貌、气候、动植物分布、风土人情。,地理与日常生活,衣,食,住,行,衣,为什么我国北方以面食为主?而南方以米饭为主?,吃的习俗,傣族竹楼,黄
2、土高原 夏季炎热干燥,窑洞,骑楼,潮汕地区 降水丰富 屋顶的构造适宜排水,行,地理与生产建设,干旱地区乳品加工厂 奶牛场服装厂 城镇,解决灌溉问题,水稻,小麦,*哪个国家有“风车之国”之称？你知道为什么吗？(阅读课本P4找答案),1、荷兰人为什么要筑坝围堤，与海争地？2、发明抽水风车的目的是什么？3、荷兰的“风车日”是哪一天?,地理与风土人情,内蒙古草原上的“那达慕”http:/,阅读P6页 思考,为什么阿拉伯男子的传统打扮是身着长袍，头戴头巾？,地理与生产建设,人类的生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。农业生产要因地制宜；新建兴建工业企业要考虑到原料、能源、市场和运输条件。,
3、乳品加工厂靠近奶牛场服装场可靠近城镇荷兰风车、郁金香,地理与风土人情,巴西足球,西班牙斗牛,地理与风土人情,阿拉伯人的服饰：男子的传统打扮是身着长袍，头带头巾，长袍多为白色。,仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。,土地,森林,捕鱼,采油,航运,海洋,晒盐,P5活动,1、关于北极地区因纽特人住冰屋的说法，正确的是()A因纽特人特别耐寒 B为了体现民居特色C建造冰屋是因纽特人适应环境的结果 D因纽特人喜欢住冰屋2、玲玲来自海南省，她说的话可信的有()A我们那儿的人喜欢游泳 B我们经常到户外溜冰 C我们的房子是平顶的 D春天，我们经常受到沙尘的侵袭,我会选,3、
4、下列哪个国家被称为“足球王国”()A西班牙B阿根廷C德国D巴西4、地理与人们的生活关系紧密，以下词语与地理无关的是()A辨认方向B风土人情 C随心所欲D天气预报,第一节 我们身边的地理,一、解开地理之“谜”观察身边的地理现象和景观，提出问题，学会思考二、地理与日常生活（衣食住行）三、地理与生产建设（作物种植、工厂选址等）四、地理与风土人情（民俗、语言、服饰、艺术、宗教和建筑等）,1、关于北极地区因纽特人住冰屋的说法，正确的是()A因纽特人特别耐寒 B为了体现民居特色C建造冰屋是因纽特人适应环境的结果 D因纽特人喜欢住冰屋2、阿拉伯人穿白色长袍的原因是()A比较干净 B防沙隔热C漂亮时尚 D宽大
5、舒适3、玲玲来自海南省，她说的话可信的有()A我们那儿的人喜欢游泳 B我们经常到户外溜冰 C我们的房子是平顶的 D春天，我们经常受到沙尘的侵袭,我会选,A,B,A,4、下列哪个国家被称为“足球王国”()A西班牙B阿根廷C德国D巴西5、地理与人们的生活关系紧密，以下词语与地理无关的是()A辨认方向B风土人情 C随心所欲D天气预报,D,C,6、地理学可以直接指导人们()A解决全球性的人口、环境、资源问题 B编制电脑程序 C用法律保护自己 D观看足球比赛7、下列活动中，与海洋无关的是()A航运B晒盐C捕鱼8、将下列国家与其风土人情或物产连线：西班牙 A风车、郁金香巴西 B斗牛 荷兰 C观赏樱花 日本 D桑巴舞,D.耕地,QQ：448339948微博 小丝加加,作业,1、大家想从地理课上学到什么？（周一交）2、预习第二节 我们怎样学地理,祝大家学习愉快,再见!,
