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1、管城回族区优质教育资源倍增工程创新街小学扩建挖潜项目工作方案依据管城教体局“优质资源倍增工程”的指导精神，破解发展难题，放大优质教育资源，满足辖区内家长对优质资源的渴求,实现优质学位的增加，特制订本工作方案。一、目标任务通过扩建挖潜，创新街小学到2012年将实现优质学位增量为90个。二、推进措施（一）硬件建设1、创新街小学扩建。拟新征用地9.3亩，2012年计划为该校扩建6000f教学综合楼，将增加24个教学班。基建投资约900万元。目前，新征土地性质变更和土地现使用单位的改制工作同时进行中。预计2011年年底开工，2012年8月份完工投入使用。（二）队伍保障1、做好师资储备。扩建挖潜后，需储
2、备2个教学班的教师。其中语文2人，数学2人，英语1人，体育1人、音乐1人。2、关注教师心理健康，切实抓好师德建设。学校继续组织丰富多彩的活动，关注教师的心理健康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性，通过心理测试、心理疏导、心理游戏等多方途径，缓解教师的心理压力，让教师从内到外地“爱教、乐教”,由此扎实抓好师德建设，增强教师的履责意识、师表意识和爱生意识，每学期开展“评教”活动，消除师德事故隐患。3、加大教师培训力度，有效提高教学质量。(1)加强青年教师培训，促进青年教师成长。通过引领、督促、检查、比赛、考核、奖励的方法提高青年教师学习的积极性。组织教师参加教体局组织的继续教育学习及专题培训
3、，利用一切机会组织教师外出听课学习，为教师订阅教育期刊，购买教育书籍，每学期开展教师课堂教学评比和基本功比赛等活动，促使青年教师快速成长，全面青年教师的业务素质，力争让青年教师一年站稳讲台，三年独挡一面，六年争做骨干。(2)积极做好校内培训，提高教师业务素质。学校采取“全员培训与分层次培训”相结合的办法，学校各学科主管领导对学科内全体教师进行教材培训、教法培训。教研组内积极开展切实有效的“主题教研”活动，教研组长细化教材、教法培训，提高教师的业务素质和业务能力。(3)采取“走出去请进来”，汲取先进教学理念。创新街小学将分期选派不同学科、不同学段的教师到教育先进地区听名家讲座、优秀课例；还将请教
4、育专家到我校进行理论指导，让我校教师近距离地感受教育先进理念，以提高我校教师的整体教学水平。（三）质量管理1、促进内涵发展。优质教育倍增的重点是学位的倍增，难点是教学质量的提升。创新街小学借此次扩能挖潜的契机，不断更新办学理念，制定办学规划，促进内涵发展，逐步促进学校文化的形成。2、加强规范管理（1）完善学校各项管理制度。扩能挖潜后，学校将进一步完善各项管理制度。如学校常规管理制度、绩效考核制度、备课教研制度、上课制度等等，使学校管理工作更加制度化、规范化、科学化。（2）制定教师培养和考核方案。结合我校培养骨干教师实际，制定科学合理、切实可行的培养与考核方案，加强过程管理,力争使骨干教师的数量
5、不断增长。学校将创设多种途径促进新教师的迅速成长，积极打造学科骨干教师队伍，每门学科都要培养学科带头人，以点带面，促进整体提高。（3）规范教师课堂教学行为。严格履行教案、作业、听课笔记的检查制度，行政中层领导坚持每期听课、评课，听推门课不少于30节，校长、书记坚持每期听课不少于20节并及时反馈教学信息。（4）完善教学质量评价体系。建立教学质量管理监控机制,语、数、英三个学科每学期至少开展两次不同主题的质量检测，如数学口算比赛、语文写字比赛、英语单词比赛等，将教学质量管理放入平时的教学过程中。（5）不断加强教研活动。一是加强集体教研活动。采用三级教研方式，即：年级组教研一一学科组教研一一学校集中
6、教研同步进行。做好每周的集体备课、主题研讨活动，确保每周三下午集体备课，周四下午集体教研的准时开展，每周一次的教研活动和集体备课做到三定：定时间，定地点，定主题，学校包年级领导要准时参加。二是加强研讨课教研活动。通过开展青年教师汇报课、教研组长展示课、党员示范课等活动，争取每学期每人上一节研讨课，利用授课听课评课研讨促使教师相互学习，不断进步，提高课堂教学效率。（四）营造舆论宣传氛围充分利用校内橱窗、电子屏、展板、管城区教育信息网、教育简报及省市新闻媒体等，做好对优质资源倍增工作的宣传，引导社会、家长对学校工作的支持和认可。三、工作机制（一）健全组织机构学校建立优质教育资源倍增工程扩能挖潜工作
7、领导管理小组，负责倍增工作进展中重大问题的决策与落实。协调、协商各部门工作，检查、督导使各部门工作顺畅高效进行。（二）建立项目推进督导机制利用每周一次的领导班子例会，定期交流推进情况，总结当周工作进展及下一步工作方向。促使学校中层领导加强工作进取心和学习意识，在实践中尽快更新管理理念，积极探索管理经验,迅速提高管理水平和执行力。（三）建立项目推进机制定期召开托管推进会，发现问题，查找原因，进行整改，督促发展。明确各办公室职责，保证托管正常运转。做好档案的收集整理。（四）建立有效奖惩机制对于到被托管学校任职的业务负责人和老师，在绩效工资上相应倾斜，进行适当的托管补贴，评优评先、外出学习等方面，在同等条件下，优先考虑。随着优质教育资源倍增工程的全面启动，郑州市正走在促进教育均衡发展的“春天”里。创新街小学一定秉承“创新”的理念，积极探寻教师可持续发展之路，通过提升教师的专业水平，从而拓展优质教育资源的数量，同时推进中小学校教育质量整体提升，满足社会、家长对优质教育资源的需求。
