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1、推断文言实词词义的基本方法,文昌侨中高三语文 蔡惠瑜,高考文言文考点,考试大纲规定对本考点的要求是“理解常见文言实词在文中的含义”，实质就是依据上下文（语境）来判定常见实词的含义，它是历年高考文言文阅读的必考内容。直接考查形式：文言实词释义题（选择题3分）文言语句翻译题（10分）,汉字是表意文字，其中80以上是形声字，这些字中的形旁具有表意的功能，我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的意义。,一.字形推断法,“禾”与 有关；“贝”与 有关；“纟”与 有关；“宀”与 有关；“歹”与 有关；“皿”与 有关；,五谷,金钱,器具,房舍,丝织品,死亡,结合有趣形象的造字法说明部首的意义,1、相如持其璧
2、睨柱，欲以击柱。2、农人告余以春及，将有事于西畴。3、臣有客在市屠中，愿枉车骑过之,斜眼看,田 地,访问，拜访,天台生（人名）困暑，夜卧帷中,童子持翣飏于前。,高考链接,译：天台生困顿暑热。晚上躺在蚊帐里面，童仆拿着扇子在前面给他扇风。,（10年浙江）,二、对称结构互解法,文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在两两、三三的对举句中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对。,例如成语：文过饰非、前倨后恭,解释下列加点的词1.追亡逐北，伏尸百万 2.通五经，贯六艺3.谷则异室，死则同穴。4.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身5.将者国之辅也,辅周则国必强,辅隙则国必弱,缺点，可理
3、解为有疏忽缺漏,生,贯通,安逸享乐,败逃的人,如主语、宾语-名词、代词 谓语-动词、形容词 状语-副词、介宾短语,三、语法分析法,句子的组合是有规律的,运用所学的现代汉语和古代汉语语法知识，根据词语所处的语法位置来推断其词性，进而推断出它的含义。,例：范增数目项王。鸿门宴,目：活用为动词，递眼色示意,1、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.威自京都省之 省：探望。B.不审于何得此绢 审：知道。C.自放驴，取樵炊爨 樵：打柴。D.后因他信，具以白质 信：使者。,答案：C,（2000年全国卷）,高考链接,（注：爨，灶）,“樵”作“取”的宾语，应为名词，指柴草。,2、对下列句子中加点的词的解
4、释，不正确的一项是（）A升高而望，得异境焉 升：登上B鸣鹤在阴，其子和之 和：和睦C隐德之士，狎而玩之 狎：亲近D鹤归来兮，东山之阴 阴：北边,B,（2004湖南卷放鹤记）,高考链接,赵奢之伦制其兵 夫晋，何厌之有 女也不爽，士贰其行,类(不伦不类),餍 满足(贪得无厌),差错（屡试不爽）,四、联想推断法（成语/教材等）,联想课文或成语中有关字词的用法，相互比照，辨其异同，然后初步确定文中实词的含义，如例：,1.擒率五百人宵济，袭采石，守者皆醉，擒遂取之。,可联想成语“同舟共济”，济，渡江。,2、湖南之为邦，北枕大江，南薄五岭，西接黔蜀。,3、帝善其不挠，迁均司隶校尉。,可联想成语“日薄西山”
5、，薄，“靠近”“逼近”,可联想成语“不屈不挠”，屈，作“屈服”讲。,请根据成语联想推断以下实词的意思,（2003全国卷）（教材迁移）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A讽帝大征四方奇技讽：劝告。B咸私哂其矫饰焉 哂：讥笑。C恐为身祸，每遇人尽礼遇：优待。D太宗初即位，务止奸吏 务：致力。,讽：邹忌讽齐王纳谏“用委婉含蓄的话暗示或规劝”,哂：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐“夫子何哂由也？”,遇：廉颇蔺相如列传“不如因而厚遇之”：对待，招待。,务：过秦论“内立法度，务耕织，修守战之具”：从事，致力于。,C,高考链接,阅读 隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠.一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”
6、曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。（冯梦龙古今谭概）理解:弄璋 弄瓦,五、语境推断法,字不离词，词不离句，句不离段，段不离文,可以联系上下文,寻找有效信息：“我夫人有娠”（娠:怀孕）“璋也弄,瓦也弄”“果双生一男一女”,弄璋：生男弄瓦：生女,补充知识：璋：好的玉石；瓦：纺车零件；指希望男孩有着像玉一样的美德，而女子要擅长女红,齐之好勇者，其一人居东郭，其一人居西郭。卒然相遇于涂，曰：“姑相饮乎？”觞数行，曰：“姑求肉乎？”一人曰：“子，肉也；我，肉也；尚何求肉而为？”于是具染已，因抽刀割肉而相啖，至死而止。勇若此不若无勇。,练习,翻译：卒然相遇于涂：突然在路上相遇。因抽刀割肉而相啖，至死而止：于是抽出刀，互相割对方身上的肉来吃，到死了才停止。,文言实词推断,一、字形推断法二、结构推断法三、语法推断法四、联想推断法五、语境推断法,注重积累 紧扣语境 学会推断,对 策,
