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1、,新材料作文的审题立意,河北省衡水市第十四中学 张春香,所谓“新材料作文”，即提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选角度、自选文体、自拟标题进行作文。,材料 来源,寓言故事、历史事实,诗歌、漫画、名人名言,新发生的事件、报刊上的新闻,一段歌词、一组素材,一句格言、一个成语,材料形式,可分为单则材料和多则材料,一则或几则材料没有话题,严格的限制性：“三不”,高度的开放性：“四自”,材料作文：,不要脱离材料内容或其含意范围不要套作 不得抄袭,自选角度自定立意自拟题目自定文体,1.关于材料作文的自选角度“自选”不是无条件无
2、限制的自由选，“角度”须从材料来，要求全面理解分析材料，从材料中找角度。抛开材料去选角度是不允许的。,2.关于自主确定文体 虽然规定可自选文体，但从材料作文的实际来看，写记叙文的难度更大，建议大家选写议论文。,3.材料作文扣材料的方法 材料作文要求不脱离材料含意，也就是要求文章内容扣住材料含意。扣材料通常有两种方法：,一是明扣，即在文中概述或引述材料有关内容，并加以分析评议，使之起到引出论题（论点）、论证自己的观点的作用。一是暗扣，虽然没有引用材料，但文章内容却暗暗地紧扣材料的主旨含意。两相比较，明扣更容易掌握一些，暗扣则难度大一些。建议大家采用明扣法。,新材料作文的 审题方法,?,有人问巴西
3、球员贝利：“你最满意的进球是哪一个？”贝利答道：“下一个。”,永不满足 再接再厉 追求是无止境的,例1,立意,抓关键词句法,例2 为躲避猎人们的追赶,一只狐狸拼命逃窜，恰巧遇见了一个樵夫，狐狸求樵夫把他躲藏起来，樵夫答应了,就叫狐狸去他的小屋里躲着。一会儿，猎人赶来，向樵夫打听狐狸的下落。樵夫嘴里一边大声说“不知道”，又一边做手势，告诉猎人狐狸躲藏的地方。猎人听了憔夫的话，可是没留意他的手势，走了。狐狸见猎人们都走远了，便从小屋出来，什么都没说就走。樵夫责备狐狸说“我救了你一命，你一点谢意都不表示？”狐狸回答说：“如果你的手势与你的语言一致，我倒是应该好好地感谢你了。”,材料中狐狸说：“如果你
4、的手势与你的语言一致，我倒是应该好好地感谢你了。”这是材料的关键句，如果找关键词的话，“手势”“语言”“一致”这是材料的关键词，通过关键语句关键词立意才是最佳立意。咱们看狐狸的话可谓是切中肯綮，说到了问题的要害处。那么最佳立意就是“言行一致”。,例1 猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其中一个对大家说：“何不尝一点点呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，无一幸免。,立意：,懂得放弃,戒贪婪,以果溯因法,例2阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）枭逢鸠。鸠曰：“子将安之
5、？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”,译文：猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它：“你要到哪儿去呀？”猫头鹰说：“我准备搬到东边去。”斑鸠问：“为什么呢？”猫头鹰说：“村里人都讨厌我的叫声，因此我想搬到东边去。”斑鸠说：“你改变叫声，就可以了。要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村里人照样讨厌你。”,（结果）枭搬到东边村里人照样讨厌（原因）没有从根本上解决问题。立意:与其改变环境，不如改变自己 治标不如治本 认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法赢得社会认同，在于完善自己。,例1 螃蟹在树林里迷了路。遇到青
6、蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”,对别人的意见不要盲从，接受别人好的意见的同时也要结合自己的实际情况,帮助别人要多站在别人的角度想问题,误会源于错误的沟通,螃蟹,青蛙,综合,多角度切入法,例2 有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，
7、不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树栽活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”,材料涉及到“老人”“年轻人”“胡杨树”个对象。,立意:,从老人角度切入-在子女的教育、人才的培养方面，一定要有科学的方法、长远的眼光。,从年轻人角度切入-一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。,
8、从胡杨树(如何才能抵挡沙尘暴)角度切入-一定要夯实基础.,有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事。从主要人物或事件的角度审题立意。,舍次求主法,例1 一天，羊、狗、狐狸在草地上聊天。羊：看，那只狼是多么威风啊！见到它，我们羊是战战兢兢，四处逃散。我要是变成狼就好了。狗：羊就是羊，狼就是狼，我就这样子有什么不好？狐狸：你怎么变成狼呢？就是变成狼，狼也有倒运的时候。若干天后，狗、狐狸在河边相遇。狗：你知道吗？羊死了。狐狸：怎么回事呢？狗：它披上狼皮变成狼，果然很风光。猎人追杀一只狼，狼从它身边逃走了；它被猎人当作狼打死了。狐狸：糊涂啊！身上披了狼皮，变形不变心，还是一只羊。,三个角色中的狗和狐狸是
9、不主张随便改变自己的，而另一个角色改变了自己，却倒了运，又正好证明了随便改变自己的严重后果。这样，材料的主旨倾向就明确起来：保持自我本色，不能只作表面文章。,例、一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，卖了三天，无人问津。他找到伯乐，要伯乐围着他的马转三圈，然后离开。离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做，他付给伯乐一天的工钱。伯乐照着赵国人的话做了，马很快卖掉了，而且马价提高了十倍。,立意角度：卖马人:抨击不择手段害人谋利的行为；伯乐:批评名人为劣质产品作广告的错误行为；买马者:指出盲从的后果。,最佳立意角度：,例1:当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的
10、奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。,立意:,残缺也是一种美；应顺其自然，不能把自己的观点强加于人,把握情感倾向法,例2 一个面包师长期从他的邻居一个农民那儿购买黄油。有一天，他竟然发现黄油的分量不足。以后，他定期称量，每回都是这样。于是，面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说：“面包师向我购买黄油的同时，我也一直从他那里购买同样重量的面包，并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准，那不是我的过错，而是他的过错。”面包师听后哑口无言了。,立意：“做人要诚信，如果心怀不轨，居心叵测，自己也必将被背叛和欺骗。,辨明关系法
11、,辩证唯物主义告诉我们，任何事物是相互联系的。阅读材料时，如果善于分析材料中诸事物的关系，即可找到立意的依据。事物的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）。辨明这些关系，有利于立意构思作文。,例1 有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。,小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微；千里之堤，溃于蚁穴。,一个环扣和其他九十九个环扣之间，是依存关系,例2 阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。2
12、010年辽宁卷 3岁的托尼把手伸进瓶子,满满地抓了一大把糖果,他想抽出手时,瓶口太小,出不来。他一颗糖果都不想放弃,手又抽不出来,“哇”地一声哭了。农场主规定每个雇工除了工钱之外,还可以自选一筐水果带走。20岁的托尼看中一个装得最满的大筐,费了半天劲也没搬动。他喘了喘气,重选了一小筐,高高兴兴地走出了果园。老板宣布,谁能追回一笔30万英镑的贷款,就把其中的10万奖给他。员工纷纷出马,却都无功而返。58岁的托尼也申请试试,两天后就将追回的20万贷款交给了老板。原来他告诉对方只需交21万就算结清,对方终于还款,他也得到了1万英镑的奖金。,本材料凸现的主题就是“舍得”，即有“舍”才会有“得”，不“舍
13、”则不会有“得”。,同异互求法,立意：客观环境条件影响着事物的发展,例1 阅读下面三则材料，写一篇文章(1)近朱者赤,近墨者黑。(2)橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。(3)一傅众咻,异中求同,例2 阅读下面一组材料，写一篇作文。一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去甚少，但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。小李第一次演讲，他事先也作好了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。,他们的结果一样未能如愿以偿，究其原因都是胆小，缺乏良好的心理素质。观点：良好的心理素质是成功的重 要因素；要培养良好心理素质。,例3 阅读下面一组材料，
14、写一篇作文 马克思23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。恩格斯21就著文批判当时德国哲学家谢林。列宁17岁就开始革命活动。毛泽东26岁主编湘江评论。徐特立48岁留法，克服困难，学会法语。,有一个共同点，即青年时代就出成果，而材料是讲徐特立48岁苦学法语有所成，年龄特点与前四位伟人不同。根据这个不同点可以立论：,年青时代是出成果的黄金时代，但是，年龄并不是成就事业的唯一条件，关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力。,同中求异,例1 阅读下面一组材料，写一篇作文 佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”,寻求互补法,立意：既要有“走自己的路”的坚定
15、信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。,例2(一)志愿军英雄马玉祥曾说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个兵，现在离休了，我还愿当个老兵，这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了。”(二)拿破仑说：“不想当元帅的兵不是一个好士兵。”请你联系时代的特点来谈谈自己的看法，写成一篇议论文。,人生既要有拿破仑那种雄心壮志，也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神，因为任何雄心壮志的实现，都离不开脚踏实地地苦干。,抓关键词句法,以果溯因法,同异互求法,辨明关系法,把握情感倾向法,新材料作文审题方法小结,寻求互补法,多角度切入法,舍次求主法,联系实际 道理升华,感谢指导,
