张京教学设计.doc

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1、第十一章 功和机械能习题复习课 教学设计作者:张京 作者单位:洪山实验外国语学校 电话:15871712388邮箱:18196560一、【教学目标】:1、知识与技能(1)理解做功的两个必要因素,理解功的计算公式,功的单位,学会用功的计算公式解决一些实际问题。(2)理解功率概念,会利用公式解决简单的实际问题。(3)能理解一些有关动能,重力势能,弹性势能之间相互转化的简单物理现象。2、过程和方法学生在导学案的指导下,自主复习,合作交流,教师讲解。3、情感态度与价值观通过自主学习培养独立学习的能力,小组合作交流培养团队协作精神。二、【教学重点】:1、功的概念和做功的两个必要因素,功的计算公式。2、学

2、会应用功率知识解决实际问题。3、知道如何通过实验探究动能的影响因素。三、【教学难点】 1、设计比较功率大小的实验。2、知道如何通过实验探究动能的影响因素。四、【教学方法】学生自主学习,小组合作交流,多媒体展示、教师讲解相结合。五、【教学过程】复习导入:功和机械能这章新课学完了,这节课我们通过习题的练习和讲解对这章的重要知识点进行复习归纳总结,请同学们阅读导学案中的学习目标、重难点知识,回忆一下,这一章节有哪些重要的知识点,时间1分钟。【知识点1】功第一环节:自研自探环节:请同学们完成1-2题,时间3分钟(概念部分用多媒体展示)1一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水

3、平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是( )光滑水平面粗糙水平面粗糙斜面AW1W2W3 BW1W2W3 CW1W2W3 DW1W2W3(该题解答重要条件:同样大小的力、沿力的方向移动相同的距离S)2如图甲所示,一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F=3N的作用下向上运动,铁块运动的速度v与时间t的关系图像如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为 N,06s内拉力F做的功是 J。(g=10N/kg)( 该题考查内容:物体受力分析、v-t图像分析,功的计算公式运用

4、。)第二环节:合作探究环节(2分钟)小组成员互对习题答案,提出疑难问题,互相解答。展示小组推选出一个或几个组员在展示环节中为全班同学讲解该板块的习题,先给出答案,然后讲解解题思路和总结该题考查的知识点。第三环节:展示提升、质疑评价环节(3分钟)展示小组先给出每道题的答案,然后讲解解题思路和总结该题考查的知识点,展示完毕后,其他同学可提出自己的想法和疑问。教师强调:在学生展示同时,运用多媒体展示该题,学生讲解不充分的位置,教师进行引导,并鼓励学生回答得更加完整,教师适当补充,并强调每道题考查的知识点。(以下知识点2和3都按照上面的三个环节进行)【知识点2】功率3、小明同学听到上课铃响了,他一口气

5、从一楼跑到四楼,所用时间为10秒,那么他上楼过程中所做功的功率最接近下面哪个值( )A. 4.5W B.45W C.450W D.4500W(该题考查:功率计算公式的运用,质量、高度的估算)4、重5000N的物体,在100N的水平拉力下,沿水平地面以0.5m/s的匀速运动10s,在这个过程中,重力做的功是 J,拉力做功的功率是 W。(该题考查:做功的条件,功率的两种计算方法)教师总结:在学生展示并评价质疑完毕后,强调功率的物理意义,计算功率的两种方法及单位。【知识点3】机械能 该部分自主学习之前,用flash播放“探究动能大小的影响因素的实验” 全过程的视频,让学生直观的了解这个实验的器材,过

6、程,然后完成相关练习。5在水平路面上一辆匀速行驶的洒水车正在洒水作业。关于该洒水车,下列说法正确的是( )A机械能不变、动能不变 B机械能不变、动能变小C机械能变小、动能变小 D机械能变小,动能不变(该题考查:动能的影响因素,机械能的组成)6、如图所示,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近自己的鼻子,稳定后松手,头不动,铁锁向前摆去又摆回来,直到最后停下。下列说法正确的是( )A、铁锁摆回后能碰到鼻子B、铁锁下降过程中,重力势能全部转化为动能C、铁锁的机械能始终不变D、铁锁第一次摆动到最低点时,动能最大(该题考查:机械能的转化和守恒)7、如图所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上

7、,利用它们探究动能与哪些因素有关。 (1)将A、B两小球(mAmB)分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,目的是: (2)分别在水平桌面上的C、C处放置相同的木块再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止释放,现象是: 由此得出结论 。(3)将同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放,先后撞击放在水平桌面上的同一木块。这是为了探究 。(4)该实验用到的物理方法有: (5)利用该套器材,我们还可以探究的实验有哪些? (在第七题的第5小题,展开讨论,引导学生增加其它器材的条件下,进行相关实验,并用flash播放实验“阻力对物体运动的影响”)【拓展练习】、1. (2013年4月)右图是武汉市欢乐谷的双龙

8、木质过山车。 (1)小明坐在高速运行的过山车上,感到“天旋地转”,这时他是以 作为参照物的。 (2)过山车的小列车首先是依靠电动机将其推上长为50m、高为30m的斜面顶端,此后依靠 能和 能的不断转化,沿着轨道穿梭行驶。 (3)如果电动机的输出功率为45 kW,将总重为3104 N的乘客和小列车推上斜面顶端需要 32s,那么此时斜面的机械效率是多少?电动机对小列车的推力是多少牛? 2、太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置,下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息太阳照射时间h装水量Kg吸热板面积m2水升高的温度水的比热容J(kg)1太阳辐射功率J(m2-h)1101002.5504.21031. 68106求:(1)水在10h内吸收的热量;(2)该太阳能热水器的能量转化效率3、一台电热水器正常工作10分钟消耗的电能为,那么该热水器正常工作时的电功率为多少?六、教学流程:自学环节小组讨论环节小组展示+质疑环节,教师总结拓展练习课堂小结

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