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1、1,教学内容:笔算乘法(第63页)例1教学目标:1、运用知识的迁移,让学生积极参与到课堂学习中,充分发挥学生自主性,切身感受、经历笔算乘法的整个过程,最终掌握笔算乘法的计算方法。2、培养学生良好的学习习惯,熟练计算不进位的多位数乘一位数。3、能运用所学知识解决简单的日常生活中的数学问题。,2,教学重点:理解列竖式计算多位数 乘一位数的算理,掌握列竖式计算多位数乘一位数的计算方法。教学难点:理解列竖式计算多位数乘一位数的算理,并掌握列竖式计算多位数乘一位数的计算方法。,3,一、口算:,103=205=406=503=342=408=305=332=242=5060=8020=1230=1170=
2、,4,103=30 205=100 406=240 503=150 342=68 408=320 305=150 332=66 242=485060=300 8020=1600 1230=3600 1170=770,5,二、激趣,6,7,8,三、实物引入,例1:学校图书室买了一套故事书12本,每本24元,一共要付多少元?,9,实物引导列式:,2412=,10,怎样才能计算出来?,用12个24加起来可以吗?先算2410=240,再算242=48,和起来24048=288可以吗?先算2012=240,再算412=48,和起来24048=288可以吗?,11,有更好的方法吗?,列竖式,12,2 4
3、1 2,13,2 4 1 2 4 8,14,2 4 1 2 4 82 4,15,2 4 1 2 4 82 4 2 8 8,16,四、小结:,多位数乘两位数的竖式计算方法:用第二个因数与第一个因数各个数位上的数分别相乘;一般从个位开始,乘到哪一位积就对齐哪一位写;再把两次乘得的数合并起来。,17,212 34=,2 1 2,3 4,8,4,8,212 4的积,6,3,6,212 30的积,8,0,2,7,18,六、比一比:(展示),2313=3331=4312=1125=,19,展示,2313=299 3331=1023 4312=516 1125=275,20,每筒羽毛球有12只,14筒羽毛球
4、一共有多少只?,21,七、运用,每筒羽毛球有12只,14筒羽毛球一共有多少只?1214=168(只)1214 4812 168答:一共有168只。,22,一个因数是两位数的乘法法则,1先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数的个位对齐;,再用两位数十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数的十位对齐;,然后把两次乘得的数加起来,23,八、结束语,今天我们学习了多位数乘两位数的竖式计算方法,这是我们今后计算乘法算式很好的方法。希望大家回去好好练练,做到能熟练、规范的列竖式计算出多位数乘两位数的结果。请同学们认真的把练习十五第1题做在作业本上。,谢谢!,24,机动:,4121=3212=2214=2134=,25,24+24+24+24+24+24+24+24+24+24+24+24,