分数与除法的关系(公开课).ppt

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1、分数与除法,1、能找出下面每句话中的单位“1”吗?(1)小青课外书的数量是小亮课外书的2/3;(2)五年级数学组的老师是全校老师的8/127。,2、说说下面分数的意义:(1)我国人口约占世界人口的1/5;(2)人的血液约占体重的1/13;,3、列式计算:(1)把48棵树苗平均分给8个小组栽,每组栽多少棵?(2)8米长的钢管平均分成2段,每段长多少米?,把一个数平均分成几份,求每一份是多少,用除法。,1块蛋糕平均分给2个人,每人可以分到几块蛋糕?,把3块饼平均分给4位同学,每个同学分得多少块?,34(块),例2:舞台前面的边长为4米,把它平均分成5份,便于摆花盆,每份的长度是多少米?,把每1米平

2、均分成5份,1份是1/5米;4个1/5米就是4/5米。,73=,每只分到 块,分数与除法有什么关系?,被除数除数=,(除数不为0),被除数,除数,分子,分母,a b=,(b不为0),那分数的分母能为0吗?,你做对了吗?,先用除法表示,再用分数表示:(1)把1千克大米平均分成3份,每份有多少千克?(2)把3块饼平均分成4个同学,每个同学分得多少块?,分数与除法的联系与区别:,咱们每人平均可以分几个?,一共有4千克,咱们每人可以分多少千克?,检测练习:1、填一填:分子相当于除法中的(),分母相当于除法中的(),分数线相当于除法中的()。,2、用分数表示下面各式的商。34=712=1649=2524=1225=3657=3037=3378=,3、列式计算:(1)把5米的铁丝平均分7份,每份长多少米?(2)小王骑自行车5分行了1千米,平均每分行多少千米?,今天你学到了什么?,

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