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数图形中的学问,北师大版四年级数学下册,教学目标,本节课我们一起来研究图形中的规律，在数图形的过程中自己开动脑筋发现规律，总结规律。,数一数，下图中有几个角？,数一数，下图中有几个角？,数一数，下图中有几个角？,3+2+1=6,下图中有几个三角形？说一说你是怎样数的？,下图中有几个三角形？说一说你是怎样数的？,下图中有几个三角形？说一说你是怎样数的？,这些图形是怎样得到的？选择其中的一个图形设计花边。,这些图形是怎样得到的？选择其中的一个图形设计花边。,下图中分别有几个三角形？说一说你是怎样数的。,2+1=3,3+2+1=6,4+3+2+1=10,（1）下图中有（）个长方形。,下图中有（）个长方形。,（1）下图中有（）个长方形。,下图中有（）个长方形。,（1）下图中有（）个长方形。,下图中有（）个长方形。,（1）下图中有（）个长方形。,下图中有（）个长方形。,你学会了吗？,通过数图形，你掌握图形中的规律了吗？数学是不是很有意思呀？,
