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1、第17课 使用电子邮件,教师:周莉Email：,导入知识,什么是电子邮件？,电子邮件是通过Internet在全球范围内传送信息的一种方式.电子邮件是由Electronic Mail直译过来的,一般简称为E-mail.,你会使用E-mail吗？,本节主要内容,1.电子邮件有哪些特点？,3.电子邮件的格式有哪些？,4.如何申请电子邮箱？,5.如何接收和发送电子邮件？,2.电子邮箱的标识？,电子邮件的特点,1.可以用先进的计算机工具书写.编辑或处理电子邮件.,2.它提供一种简易.快速的方法,使每个人都能通过Internet 同世界各地的任何人或小组通信.,3.邮件传递不仅准确快捷,而且不受时间和用户
2、计算机状态的限制.,4.电子邮件除了具有一般邮件功能外,还可广泛用与各种信息交流和传播的领域.,5.电子邮件的收发与管理可以利用非常简便和有效的工具等.,电子邮箱的标识,电子邮箱的标识电子邮箱地址.,Internet上的电子邮箱地址有统一的的格式：用户名邮件服务器域名.例如:,电子邮件的格式,电子邮件的格式大体可分为三种:邮件头.邮件体和附件,1.邮件头 邮件头相当与传统邮件的信封,它的基本项包括收件人地址.发件人地址和邮件主题.,2.邮件体 邮件体就相当与传统邮件的信纸,用户在这里输入邮件的正文.,3.附件 附件是传统邮件所没有的东西,它相当与在一封信之外,还附带一个“包裹”.这个“包裹”是
3、一个或多个计算机文件,可以是数据文件.声音文件.图像文件或者是程序软件.,申请电子邮箱,下面介绍申请电子邮箱的方法:,1.在计算机连接到网络以后,打开IE的工作窗口,在地址栏输入163的免费电子邮箱主页的网址,浏览器调入网页后屏幕显示如图所示:,输入网址,申请电子邮箱,2.将鼠标指针移到“注册”字样上,当鼠标指针变为小手形状的时候,单击鼠标左键,浏览器将打开如图所示的网页.,单击注册,申请电子邮箱,3.填写你的用户名,单击“检测”按钮,填写个人资料，在服务条款项,选择“我已阅读并接受”,如图所示.,618个字符，包括字母、数字、下划线字母开头，字母和数字结尾，不区分大小写,牢记密码保护问题与答
4、案,尽量选择有一定规律且容易记忆的字符作为用户名，例如姓名的拼音,或者加上生日等；设定密码时既要考虑方便记忆，还要让别人难以猜到，才能更好地保障邮箱的安全。,说一说,申请电子邮箱,4.添写完个人资料后,拖动网页右侧垂直滚动条向下滚动网页,单击“创建帐号”按钮,填写的所有资料会显示在新的网页上,如图所示.,申请成功,尝试收集同学的电子邮箱地址，填写“E-mail通讯录”，看谁填得多。,想一想,在申请电子信箱,需要注意哪些?,1.用户名2.密码3密码保护问题与问题答案4.证件号,还有吗?请举例,收发电子邮件,1.收电子邮件,收电子邮件的具体步骤如下:,(1).将计算机连接到Internet,启动I
5、E浏览器,在地址栏输入,按回车键后打开如图所示的主页,输入用户名和密码,单击“登录”按钮进入电子邮箱,如图所示.,(2).单击左边列表里的“收信”按钮,就可以阅读目前受到的电子邮件了.,会提示是否有新邮件,收发电子邮件,2.发送电子邮件,发送邮件的具体操作步骤如下:,(1)单击电子邮箱窗口左边列表里的“写信”链接,即可进入发邮件的网页,如图所示.,内容提要,单击“添加附件”;选择要发送的文件;主题下方显示出已经添加的附件.,收发电子邮件,(2)在“收件人”文本框里输入对方的电子邮件地址,在“主题”文本框里填写信件的内容提要;在下面的文本框里输入信件的正文,然后单击“发送”按钮,系统就会 把这封
6、信发送到收件人的电子邮箱理了,发送成功以后,网页上会出现文字信息,提示用户邮件已经成功发送.,(3)如有附带文件,单击“添加文件”,选中所需文件即可.,收发电子邮件,小妙招,1.如果希望把邮件同时发给多个好友，可以在收件人框中输入多个邮件地址，之间用英文的逗号分隔，如图所示。这样的发送方式也叫群发。,完成任务,尝试着自己独立完成本节课任务。如果遇到问题，可以以小组为单位进行讨论研究，互相取长补短，合作完成任务。小组长组织好本组组员。,相信自己，你能行！,交流经验,成果展示 比一比看哪个小组的哪个同学申请资料信息填写相对要好一些？大家思考一下，然后同学之间交流经验。,新收获、新发现,本节课的任务已经完成了，你一定有不少新的收获和发现吧？那么就和大家交流一下吧！,作业:(请每一位同学向其它同学、朋友和亲人发送一封分享自己好消息的信件。),新收获、新发现,今天我们的学习就到这里，希望你们有所收获！,
