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1、2023幼儿园防拐骗安全教育演练方案 幼儿园防拐骗安全教育演练方案精选篇1一、防拐骗演练目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动，活动流程如下。二、演练组织为了确保此次演练取得成功，防止事故的发生，成立以园长指挥，各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组。三、参演人员：1.各班教师及幼儿2.友情出演：每班幼儿家长各2名(拐骗人员)大班家长拐骗中班幼儿，中班家长拐骗小一班幼儿，小一班家长拐骗小二班幼儿，小二班家长拐骗大班幼儿四、准备工作道具：糖果若干或玩具若干五、演
2、练设置_月x日(周五)上午(10:0011:00)。教师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。有8个面容和蔼却陌生的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食，分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子六、职责分工1.主持者：由园长负责整个演练活动的主持。2.协助指挥：各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。3.保安全程严密把好门关，活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须有班主任陪同方可出大门)。七、演练方式上午10点户外活动时间，预先安排好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所，趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿，想方设法把幼儿“骗”出活
3、动室外面或骗到幼儿园大门。八、防拐骗演练要求1.全体教职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。3.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。九、演习经验总结1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。2.全体师生在操场排队集中，园长总结演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。十、各班老师在活动结束后再加强巩固对幼儿进行相关的自我保护的教育。幼儿园防拐骗安全教育演练方案精选篇2防拐骗演练目
4、的1、进一步增强家长和老师的安全教育能力;2、让幼儿在真实的案例体验中，提高自我保护意识，增强自我保护能力。参加人员各班教师全体幼儿家长志愿者(扮演拐骗人员)活动准备1、邀请家长志愿者，可以是家委会的成员。请家长了解活动的意义与流程。2、准备道具：糖果若干或玩具若干。3、提前与老师沟通流程，将参与活动的家长告知老师，请老师配合演练。活动过程01场景一 /户外活动演练对象：小班幼儿1、教师正常带领幼儿在操场上进行户外活动。家长志愿者手里拿着糖果与玩具走到小朋友中间，用新奇的玩具吸引孩子的注意力。2、家长：阿姨车上还有许多好玩的玩具和糖果，有没有小朋友能去跟我一起拿?会奖励给表现好的小朋友哦。3、
5、教师观察是否有小朋友跟着离开。4、如有小朋友离开，老师及时制止。老师引导：“孩子们，你们认识这位阿姨么?”“不认识为什么要跟她离开呢?”“你们知道她要带你们去干什么吗?”02场景二 /离园环节演练对象：中大班1、家长志愿者：孩子(或者叫出孩子的名字)，我是你妈妈的好朋友，她今天有事不能来接你，让我接你回家。老师观察孩子的反应。2、如果有孩子提问：你知道我妈妈是谁吗?/ 我不认识你。家长志愿者：我知道你叫，你妈妈叫，对不对?我是你妈妈的好朋友。老师观察孩子的反应。3、如果有孩子跟随离去，老师及时制止。演练总结/一堂随机安全教育课可以集中总结，也可以各班级分散总结。01家长总结/请扮演者表明身份小
6、朋友们好，还记得我么，其实我是班小朋友的家长，今天我扮演了一个坏人，其实我是一个好人。我就是想提醒小朋友们要注意，现在社会上面真的有很多的骗子，会用小朋友们喜欢的东西骗你们，会说谎他是爸爸妈妈的好朋友，下次你们遇到陌生人千万不要跟着他走哦，好不好?一定要用最快的速度去找爸爸妈妈和老师，好么?02老师总结/进行安全教育师：孩子们是不是很危险，刚刚有许多小朋友差点被骗走了，幸好老师及时发现，否则后果可太严重了，可能永远也见不到爸爸妈妈了。所以老师这里有几个问题要再次请小朋友们回答一下：1、如果遇到陌生人请你玩玩具、吃东西你该怎么办?这个陌生人可能很漂亮、和蔼。(引导孩子回答：要拒绝，拒绝与陌生人讲
7、话、拒绝他们的任何食物和玩具、绝不跟陌生人离开。)2、当你发现你的小伙伴跟陌生人离开了你该怎么办?(引导孩子回答：大声喊小朋友的名字，立即告诉老师和家长)3、幼儿园放学的时候，能不能不跟老师打招呼，直接跟别人回家?(引导孩子回答：即使是知道自己和家人的资料，或者是熟人，也一定要争取老师的同意之后才能离开。)活动小结/温馨提示以下几点小朋友们一定要记牢：1、坏人有时候也会很漂亮、很和蔼，表现的很温柔。2、坏人有时候也会知道我们的姓名、家长的姓名。3、不要单独外出，外出要待在家长能够看到自己的地方，出去玩的时候不要跑到人少偏僻的地方。4、拒绝陌生人的一切食物、玩具，不与陌生人交谈、发生身体接触，要
8、第一时间告诉家长和老师。5、任何时候要离开幼儿园都必须告诉老师，让老师跟爸爸妈妈确认之后才能离开。6、拒绝给成年人提供帮助，有人搭讪要快速回到父母老师身边。7、熟记父母的电话，但是绝不随意告诉别人。8、一旦发现自己被拐骗，要大声呼喊，引起他人的注意。幼儿园防拐骗安全教育演练方案精选篇3孩子的安全牵动着我们每个人的心，抓好安全教育是我们义不容辞的责任。我们园非常重视孩子们的安全问题，在平时教学活动中每周涉及安全课知识，每月进行安全演练。目的就是让孩子们提高安全意识。当前，儿童走失被拐骗的现象屡见不鲜，城大人杂，面对骗子的招数防不胜防。追其原因一方面幼儿自我保护防范意识差，经不住各种诱惑，另一方面
9、是家长和老师的教育不到位。为进一步增强老师和家长的安全教育能力，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，我园决定开展“防拐骗”安全演练活动，具体方案如下：一、班级防拐骗安全教育1、利用故事例如小兔汤姆走丢了，谈话活动等，教育孩子不跟陌生人走，教给孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐骗、防走失的技能，让孩子了解具体情境下走失了应该怎么办，增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。2、保命童谣一：一个人，上学校。问我什么不知道。低下头，快点走，追上前面小朋友。保命童谣二：清晨太阳升在东，夜里马勺北斗星。街道门牌要记清，会认东西南北中。二、防拐骗防走失演练准备1、参演人员：各班教师、全体幼儿。友情出演：家长
10、成员8名(拐骗人员)。防走失应急领导小组：骆园长、江医生、刘保安、各班级主班老师。2、准备道具：糖果若干、玩具若干、零食若干三、防拐骗演练场景设置场景一、户外活动演练对象：小班幼儿1、教师正常带领幼儿在操场上进行户外活动。家长志愿者手里拿着糖果与玩具走到小朋友中间，用新奇的玩具吸引孩子的注意力。2、家长：阿姨车上还有许多好玩的玩具和糖果，有没有小朋友能去跟我一起拿?会奖励给表现好的小朋友哦。3、教师观察是否有小朋友跟着离开。4、如有小朋友离开，老师及时制止。老师引导：“孩子们，你们认识这位阿姨么?”“不认识为什么要跟她离开呢?”“你们知道她要带你们去干什么吗?”场景二、离园环节演练对象：中大班
11、1、家长志愿者：孩子(或者叫出孩子的名字)，我是你妈妈的好朋友，她今天有事不能来接你，让我接你回家。老师观察孩子的反应。2、如果有孩子提问：你知道我妈妈是谁吗?/我不认识你。家长志愿者：我知道你叫，你妈妈叫，对不对?我是你妈妈的好朋友。老师观察孩子的反应。3、如果有孩子跟随离去，老师及时制止。四、具体演习流程：各班上老师组织带领幼儿正常有序地开展活动。友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。各班级老师在模拟演习时不干预，如果孩子向老师求救则介入，老师负责随时清点每班幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。各班在活动结束后总结并进行相关的自我保护的教育。五、防拐骗演练要求：全
12、体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动。各班教师要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。六、家园教育：幼儿园通过微信群、QQ群、微信公众平台等多种形式，向家长宣传关于“防走失、防拐骗”方面的教育信息，提醒家长带孩子出门的注意事项，要求家长严格执行接送卡制度等，引起家长重视，提高家长的防范意识，取得家园教育的一致性。要求家长在家配合教育孩子：记住自己居住的地点和电话号码，记住父母的名字、父母的手机号码，同时还要教孩子学会拨打110求助电话、119火警电话、120救护电话。教孩子识别好人和坏人。幼儿园防拐骗安全教育演练方案
13、精选篇4活动时间：_月_日活动地点：各班活动室、大操场活动对象：学生活动目标：暑期即将来临，为了进一步提高家长及学生的安全警觉性，增强学生的自我防范意识和自我保护能力，我们中班年级组于6月21日开展了“防骗防拐”安全教育的系列活动。活动过程：系列活动一：“防拐防骗”安全演练1、年级组发动家长参与到活动中来，专门请平时不怎么来接送学生的家长来学生园充当“骗子”，利用诱人的美食，新颖的玩具去“诱拐”孩子们。小结：老师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程，然后根据活动的具体情况，各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”、“
14、路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。反思：这次“防拐防骗”的安全系列活动，不管是对教师、家长还是对学生都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要学生园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。幼儿园防拐骗安全教育演练方案精选篇5一、演习的时间、地点、参加人员1、时间：_月_日上午10:15开始(各班请家长按时间表进园)2、地点：各班教室、户外大操场3、人员：各
15、班家长(每班23位)二、演习目的1、增强家长和老师的安全教育能力2、提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力。3、避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生。三、准备工作(一)策划案拟定完成，召开教师例会、活动前做好家长宣传工作。向教师讲解本次安全演习的操作时间过程，以及相关的合作事项。并通知各班数名家长参加协助帮忙。(二)人员分配1、“骗子人员”按楼层进行分头行动(不要出现本班家长潜入本班幼儿处)2、指挥人员：赵静、李洁、陈颖情景道具准备：家长自带照片拍摄：各班老师幼儿资料准备：各班老师协助工作者：各班阿姨、保健老师及保安(三)情景演练各位家长根据自己所扮演的角色进行现场“行骗演习”。家长了解幼儿
16、的基本资料，当幼儿察觉时要想办法立即结束。一个班级可以有两到三个情境游戏。(四)活动准备1、教师在“行骗”活动前需要组织幼儿进行相关的安全防范措施，使幼儿建立初步自我保护意识。2、相关道具：零食、玩具、ipad3、摄影器材。四、具体时间安排_月_日星期二上午10点15分五、演习方案1、选派几名从未与幼儿见过面的家长充当“骗子”引诱幼儿。采用互换班级的形式，分别去“诱骗”不同年龄段的孩子。2、在活动中，通过创设情境与假想事件，由“陌生人”以各种理由对幼儿进行“哄骗”，观察孩子们的反应与表现。3、家长交换方式：各班家长互换。4、若骗子将孩子带离老师身边，取得孩子的信任带到门卫处，就算行骗成功。六、
17、演习过程1、事前各班教师再次进行安全教育，教育幼儿注意保护自己，不能吃陌生人东西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。2、教师交待任务离开，幼儿自由在活动室以及教室内活动。3、10:15“骗子”进各教室，利用道具对各班幼儿进行诱骗。七、演习预期效果1、幼儿园和家长密切配合共同做好幼儿防骗教育工作。教育幼儿不随便接受陌生人的东西，不跟陌生人走，记住家长姓名、住址、家庭电话，遇到意外情况，学会向熟悉的人求助。2、教师要加强对幼儿的管理。对幼儿在园时间，加强看护;对幼儿进行经常性的防骗教育，提高幼儿防骗意识，学会自我保护3、幼儿园做好安全管理工作。提高教师的安全意识，禁止陌生人进入校园，加强值班，外来人员
18、要做好值班登记。4、完善幼儿接送制度。幼儿接送定时定点，幼儿离园必须由幼儿家长来接，幼儿因故不能来上课，要提前和幼儿园请假。各年龄段实施过程：小班：1、家长：我认识你们老师，是_老师对不对?幼儿：孩子们马上反驳：不对，是_和_老师。家长：那个小女孩真漂亮，叫什么名字啊?幼儿：幼儿回答家长：你长得真漂亮，过来跟阿姨(叔叔)拍张照片好吗?”2、家长：我有好多糖糖，谁跟我去玩，我请她吃糖。幼儿：不要，糖吃多了会蛀牙。家长：我认识你妈妈，你妈妈上班了是吗?幼儿：是的，你认识我妈妈?中班：(情景一中由大班幼儿参与进行行骗)1、大班幼儿：一个小朋友手里拿着一个好玩的玩具，摇控汽车之类的，吸引小朋友注意，小
19、朋友追逐玩耍中把孩子带到指定地点。(对这个当“骗子”的小朋友，家长要避免用骗子这个字眼，可以说交给孩子一个挑战性的任务，看你有没有办法把更多的小朋友带到某个地方来等等)。大班幼儿：我手里的这个玩具很好玩，你们愿意和我一起玩吗?2、骗子混入，进行行骗小朋友们独自在教室玩，这时从门口走进来一位陌生的阿姨(叔叔)家长：你们幼儿园门口有小店，有许多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去?我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给她。幼儿。(有几个蠢蠢欲动)家长：谁带我去就奖励给她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，还有溜溜球哦。幼儿：是真的不?家长：真的，谁带我去我就给她。大班：1、家长：_小朋友，我是你妈妈的朋友，
20、你妈妈叫_对吗?幼儿：对的。家长：你妈妈说她现在有件很急的事情要出去，下午来不及接你放学，现在就要我把你带回去，你快点跟我走好吗?2、家长拿IPAD吸引幼儿注意，家长：我这里有个很好玩的游戏，谁愿意来玩切水果的游戏备注注意：1、教师不在教室期间间接方式注意幼儿安全，如果不安全现象及时进行现身进行提醒。2、做好演习的资料整理工作，录像，照相，文字记录等，然后对拐骗学习做结果分析，研讨并向家长支招。幼儿园防拐骗安全教育演练方案精选篇6活动背景：社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生，为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养，争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、
21、防走失演习方案。 孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对?幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。活动时间：下午3点活动地点： 大班 中班 小班活动准备： 演练前将活动目的及方法和班级教师及参与活动的家长进行沟通。参加人员：每班精心挑选一位家长。实施过程：从未与幼儿见过面的家长充当“骗
22、子”引诱幼儿。采用互换班级的形式，大班的家长分别去“骗”对方班的孩子，目标准确，有的放矣。幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。活动后续：办公室人员做好演习的资料整理工作，录像，照相，文字记录等，然后对拐骗演习做结果分析，总结“防骗”应对策略。幼儿“防骗”“防走失”应对策略：1. 要求每个幼儿都要背熟家庭成员中至少一名的联系电话。2. 大班的幼儿家长将家庭的详细地址如：_小区_栋_单元_楼写成一张便条带到幼儿园并在家里强化幼儿背熟，班级老师将便条钉成册，在餐前安静活动时间进行随机检查，对背熟的孩子给与表扬和奖励。3. 家长和
23、教师在日常生活中灌输有关“骗子”的小伎俩如：爸妈没有时间，叫叔叔(阿姨)来接你。小朋友你还记得我吗?上次我们见过，叔叔(阿姨)带你去游乐场玩，好吗?小朋友，你真可爱，来，阿姨给颗糖。等等。4. 在日常组织教学活动应多设计和开展类似的“防骗”小游戏，增强幼儿的防骗意识。5. 班级老师不定时的对年龄小的孩子强化不和陌生人走、不吃陌生人给的东西。培养幼儿被陌生人接走时应告诉老师并及时和家长联系。6. 班级老师一定严格执行幼儿接送制度，做好记录，防范于未然。幼儿园防拐骗安全教育演练方案精选篇7一、防拐骗演练目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和
24、伤害幼儿人生安全事故的发生，经幼儿园研究于2023年2月23日上午9：30在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。二、演练组织机构组长：王静副组长：岑黎明成员：茅慧慧、周爱爱、张丹君、王琼摄像：吴宗晖三、参演人员：各班教师及全体幼儿友情出演：世纪园的若干老师(拐骗人员)四、准备工作道具：糖果若干或玩具、游戏机若干五、职责分工：主持者：由王静老师负责整个演练工作。协助指挥：各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地进行各项活动。六、具体演习流程：1、友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。2、各班师生在活动结束后进行相关的自我保护的教育。3、活动结束后，扮演拐骗的老师做好相应的七、防拐骗演练要求：1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。
