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1、新乡市三十中 葛金涛,父母如何与孩子良好沟通？,家长需要关于家庭教育的指导！,了解是良好沟通的前提。良好亲子沟通必须具备三要素。,父母与孩子良好沟通,了解的重要性。我们了解自己吗？我们了解孩子吗？,一、了解是良好沟通的前提！,了解是良好沟通的前提！,了解是良好沟通的前提！,第一种孩子是父母的“下级”，必须听从父母的一切命令，不许乱说乱动，孩子成了父母的私有财产，可以随便处置，或者不关心、不过问，而无论是冷漠还是溺爱，孩子都是受害者。,第二种孩子是父母的商业合作伙伴。父母教育孩子完全用物质刺激来展开，往往导致孩子的智力畸形发展，或者由于物质刺激失效而使孩子完全丧失了学习的兴趣。,（一）、了解自己
2、：,第三种孩子是父母的储蓄所，父母待孩子好的原因是给未来“种”福利，期望孩子长大了可以给自己光耀门庭，这种教育方式下的孩子很压抑。,第四种孩子是父母的出气筒，甚至是许多的大人肆意羞辱、发泄、虐待的对象。这种孩子长大了也无法拥有最基本的健康心灵。,第五种，溺爱孩子，但溺爱会导致孩子人格残缺。,第六种民主平等的亲子关系。是创建温馨和谐家庭的基础,是孩子健康人格生长的土壤,也是保证家庭教育获得成功的关键。,中学生最不喜欢的父母行为（）野蛮无理 58.5 随意责骂 56.4使用暴力 54.4 吸烟 52.3侵犯隐私 50.6 嫖妓 49.4诸多限制 46.1 有婚外情 45.9唠叨 45.5 将子女比
3、较 45.3讲脏话 44.7 赌博 43.2,（二）、了解你的孩子：,中学生最喜欢的父母行为1表扬、鼓励和支持孩子的行为。2给予每个孩子同样的爱；3互相谦让，相互谅解；4父母不要对孩子撒谎；5保持亲密无间的关系；6父母要欢迎孩子的朋友；7父母要答复孩子提出的问题；8在朋友面前，父母不要讲孩子的过错；,青春期孩子的特点：,一、中学生的心理特点：逆反心理、闭锁心理自我意识强、独立意识增强、感情丰富。二、社会性发展特点：模仿、好奇、冲动、虚荣、受暗示性强。,家长应学会与孩子沟通！,二、良好亲子沟通三要素：,（一）、关系先于教育，良好的关系是教育的前提。,（二）、学会赏识你的孩子。,（三）、教育的方式
4、大于教育的内容。,（一）、关系先于教育，良好的关系是教育的前提。1.每天要倾听孩子说话。对于关键的问题，也要讲求方式方法。2.宽容，不是纵容，而是理解、尊重、关爱和情感支持。3.注意孩子的反应与态度，体会孩子的感受。,二、良好亲子沟通三要素：,4.遇问题时，以帮助的态度，不是审问罪犯、批斗或看笑话的态度谈话。5.少提空洞的要求，多谈具体的建议。如帮助孩子掌握检查作业或者考试的技巧。6.给孩子空间和时间，给孩子形成辨别是非和自我管理能力的机会。7.培养孩子的责任意识和承担责任的勇气、能力。,（二）、学会赏识你的孩子。即使孩子犯错，也要用发展的眼光看待孩子。信任和肯定：皮格马利翁效应及时称赞孩子做
5、对的事情。赞赏的技巧：描述你看见的和感受。让孩子无意中听到你的正面评价。记住孩子那些特别的时刻。寻找机会让孩子看到一个全新的自己。,二、良好亲子沟通三要素：,（三）、教育的方式大于教育的内容。孩子的问题是对糟糕的教育方式的反映。1.多与孩子做游戏、看电影、散步、户外活动。2.把想说的话放到回音墙里，如：“早恋”。3.陪孩子做他喜欢的事情，如：上网。4.利用节假日增强沟通，如：生日、春节、中秋节、重阳节、母亲节、父亲节等。5.每晚陪孩子做作业至深夜的父母。,二、良好亲子沟通三要素：,请相信你的孩子是一个好孩子！,请给孩子成长的环境！,一、了解是沟通的前提！,二、良好亲子沟通三要素：,（三）、教育的方式大于教育的内容。,（二）、学会赏识你的孩子。,（一）、良好的关系是教育的前提。,（一）、了解自己：,（二）、了解你的孩子：,与孩子良好沟通总结,与孩子良好沟通有一个良好的心态；与孩子良好沟通要尊重理解和接纳；与孩子良好沟通唯一的秘诀就是爱。虽然亲情是天生的，但爱需要学习！,与孩子良好沟通的感悟！,非常感谢和大家一起学习！请大家多批评指正！新乡市第三十中学葛金涛2014年4月,
