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1、3.6 简单的图案设计,还记得这些画是怎样画出来的吗？,还可以只画出一个，利用变换手段即可得到,利用作全等图形，无缝隙拼接,1.我们已经具备了简单图案设计的基本知识与技能：,用最基本的几何元素点、线设计与制作图案；,用最简单的几何图形三角形、矩形设计、制作图案；,割补、无缝隙拼接；,2.在生活中，我们经常见到一些美丽的图案：,你能用平移、旋转或轴对称分析图中各个图案的形成过程吗？,你是怎样分析的？,与同伴交流。,用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程,基本图案,图案的形成过程,用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程,基本图案,图案的形成过程,下图的图案,并分析这个图案形成的
2、过程.,欣赏,例 题 解 析,例 1 欣赏图 324 的图案，并分析这个图案形的过程。,分析同色“爬虫”、异色“爬虫”之间的关系。,若为旋转关系，必须先指出“旋转中心”。,三种不同颜色的“爬虫”（绿、白、黑），,形状、大小,完全相同。,练习 下图是由12个全等三角形组成的，利用平移、轴对称或旋转分析这个图案的形成过程。,解答：这个图形可以按照以下步骤形成的。（1）以一个三角形的一条边为对称轴作与它对称的图形。（2）将得到的这组图形以一条边的中点为旋转中心旋转180。,（3）分别以这两组图形为平移的“基本图案”，各平移两次，即可得到最终的图形。,图案欣赏,图案欣赏,图案欣赏,图案欣赏,图案欣赏,图案欣赏,图案欣赏,仿照上图中的某个标志,每个小组设计一个图案.你设计的图案是如何形成的?要表现什么?,作业,
