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1、学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.运用已掌握的语文学习方法，准确回答课后练习题。,按要求完成表格填空：,Y,Q,Z,Z,B,y,qng,zh,zi,bng,巳,车,亻,罒,禾,（卄）,3,8,8,6,3,奇异，特别,使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西,搁，放,年,拿着，握着,奇异、特别的花草。,雨像盆里的水倒下来一样，形容雨非常大。,放在一边，不理不睬。,三年五年。,晚上举着蜡烛游玩。,我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再
2、出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？,有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。,默读全文，思考：课文每个自然段的主要内容是什么？试着用简练的话概括。,1.养花的目的当作一种乐趣2.养什么花好种易活的花3.养花要摸门道增长知识4.养花要付出辛苦有益身心5.“夸”，“赏”，“赠”养花
3、使人喜悦6.养花使人伤心让“我们”几天没有笑容,（1）去在平凡的事物中睁大你的眼睛。（2）去以自己的火点燃旁人的火。（3）去以心发现心。,要留心观察，注意发现平凡生活中的美好的事物，美好的心灵。,要在生活中满腔热忱地帮助别人。,要真心待人，真诚待人。,联系上下文，结合生活实际，说出下列诗句的意思：,去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去做飞行师，去坐在实验室里，去写诗，去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，去北极探险，去热带搜集植物，去带一个帐篷在星光下露宿。,去大海游泳，去划船，去外地旅游，去图书馆，去美术馆参观各种展览，去公园，去看植物展览，去接触美丽的大自然，去夏令营游玩，去冒险，去风景秀
4、丽的郊外登山。,我会读濮阳 粗犷 蜥蜴 游弋 房椽 举世瞩目,惊涛骇浪 电闪雷鸣 暴风骤雨 腾云驾雾 望子成龙 生龙活虎 龙腾虎跃 龙凤呈祥 壮志豪情,“中华第一龙”指的是哪条龙？它有什么特点？用直线在文中画出有关的语句。我们的祖先为什么要把龙作为图腾？用曲线画出文中的一句话。你从这一艺术形象中体会到了什么？抄写文中带有“龙”的词语，再写出几个带“龙”的词语。,望子成龙 生龙活虎 龙腾虎跃 龙凤呈祥,盘龙卧虎 虎踞龙盘 龙潭虎穴 龙马精神 车水马龙 龙飞凤舞 画龙点睛,我们祖先的想象力和创造精神；我们祖先的理想和希望；中华民族历史悠久，文化灿烂。,学习目标：,1.正确、流利、有感情地朗读课文。
5、2.运用已掌握的阅读方法，准确回答课后练习题。,总结阅读方法,狱中联欢节选自小说，作者。,红岩,罗广斌、杨益言,用较快的速度默读课文，然后填写狱中联欢的过程：唱歌（）（）（）,交换礼品,贴对联,表演节目,洞中才数月 世上已千年（扭转乾坤）歌乐山下悟道 渣滓洞中参禅（极乐世界）看洞中依然旧景 望窗外已是新春（苦尽甜来）满园春色关不住 一枝红杏出墙来（大地春回）两个天窗出气 一扇风门伸头（乐在其中）,欢呼革命大好形势、赞颂革命者、抨击反动派,猩猩来到楼七室门前站定，慢吞吞地读着：“两个天窗出气；一扇风门伸头。”挑剔的眼光，在横额“乐在其中”四个大字上凝固起来。不待他说话，余新江便问道：“喂，这像不
6、像渣滓洞的生活？”“生活？生活当然”猩猩犹豫着，“不过，乐在其中，那个乐字总有点刺眼。”“嘿，改成苦字，苦在其中，你看要得不？”丁长发笑着追问道。猩猩装做没有听见，溜走了。,这副对联最能体现革命者乐观、诙谐的情趣，挑剔的特务猩猩看了以后，可能已意识到某些不同寻常的意义，但他抓不住把柄，只能无可奈何地溜走。,名碑荟萃,课文依次介绍的书法家有谁？他们的书法艺术各有什么特点？从课文中画出最能表现他们艺术特点的一两个词语。,东晋 王羲之唐 欧阳询唐 颜真卿唐 柳公权,潇洒清秀,骨气劲峭 法度严整,楷书端庄雄伟 行书遒劲郁勃,骨力遒劲 结构严谨,琥珀,在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可
7、以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。,琥珀的形成过程（找出文中的关键句子，画曲线）：一是二是,一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。,水把森林淹没了，松脂球淹没在泥沙下面，几千年过去了，松脂球成了化石。,说出作者这样想象的依据：1.约摸算来，总有一万年了。2.一个夏天，太阳暖暖地照着。3.海在很远的地方翻腾
8、怒吼。4.那里长着许多高大的松树。5.蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。,由松脂变成松脂球，再由松脂球变成化石，需要这么长的时间。,只有在夏天，天气很热，老松树才能渗出松脂。,这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的，由此推断海水淹没了森林。,如果没有高大的松树，也就不会有松脂了。,在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。,引号里面的第二人称改为：A、前面没有人名的，说话的称呼为你时，将“你”改为“我”，并适当加上“让、叫”。老师说：“你放学后将门窗关上。”老师说，让我放学后将门窗关上。,B、当前面没有明确的说话对象，而说话中有称呼时，把引号里说话称呼去掉，换成对XX说,叹号换成句号。罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书！”雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”,C、前面有人名的，将“你”改为人名。妈妈对苗苗说：“我今天不回来吃饭，你自己吃饭吧。”妈妈对苗苗说，她今天不回来吃饭，让苗苗自己吃饭吧。,
