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1、人教新课标 六年级品德与社会上册,男生和女生,第二单元 男女同学的交往,我是女生,我是男生,我有优势,我有优势,女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任心比较强，认真踏实。,女生的优势,男生的优势,开朗、坚强、勇敢、富有责任感，好问好想。在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题。,大家写一写你欣赏怎样的男生或女生？我欣赏这样的男生：我不喜欢这样的男生：我欣赏这样的女生：我不喜欢这样的女生：,想一想,现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同，产生这些不同的原因是什么呢？,议一议：怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩？,男生女
2、生正常交往：1、有利于班集体的团结2、有利于少男少女身心健康和发展。,男生和女生,男女同学之间的正常交往，可以增进我们对异性的了解，优势互补，取长补短，完善自己的个性，促进自己个性的充分发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，培养健康的性心理。,同学们：在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。,老师的祝福,男孩女孩男孩是土地，坚定中充满锐利女孩是春雨，善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握男孩的目光在网络中穿梭女孩的手指在键盘上流淌如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天,诗歌朗诵,希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集体。愿我们的友谊地久天长！,同桌，我想对你说：,一句真诚的赞美，一份由衷的关心，一点善意的忠告，增进彼此的友谊！,1.用自己的语言来赞美班里的异性同学。2.设计一个充满个性的男孩或女孩形象。,作业,
