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1、广东中考化学探究实验题归类练习九（ ）班 姓名：（ ）(没有天生的信心，只有不断培养的信心)【2013年广东】23（11分）仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清，有同学进行了以下探究：（1）操作用玻棒搅拌的目的是 。（2）请完成下表（已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体）：假设和现象判断和化学方程式a若现象I为无氨味。则样品中不含_（填名称）。b由操作现象判断。该样品一定含有_离子。c若现象为白色沉淀，现象为无沉淀。则样品中含有 （写名称），该反应的化学方程式为 。d若现象为“无沉淀”，现象为白色沉淀。则样品中含有 （写化学式），该反应的化学方程式为 。（3）若现象、都无现象，则该氮
2、肥可能是_（写化学式）；若操作现象为无气味、现象、无现象，则该氮肥可能是 （只写一种）。【2012年广东】23（10分）某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究：（1）实验：步骤操作现象结论取适量固体于试管中加热，用一干冷的玻片置于试管口上方。_固体中含有水。取适量固体于试管中，加入足量的稀盐酸，观察溶液颜色。溶液呈_色。固体中含有Fe2O3。收集步骤试管中产生的气体，_。有爆鸣声。固体中含有_。将上面反应后的混合液过滤。有黑色固体。黑色固体的主要成分是_。（2）表达：步骤的化学方程式为_、_。（3）拓展：取2枚未生锈的铁钉，一枚部分浸入蒸馏水、另一枚部分浸入盐水，生锈较快的是_。【20
3、11年广东】23、学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的 知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。【猜想】、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；、CuO参与反应产生O2，反应前后质量好化学性质发生了改变；、CuO是反应的催化剂，反应前后 。【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论 带火星的木条复燃。 溶液中有气泡放出， 猜想、不成立；猜想成立。（2）步骤的目的是 。（3）步骤需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、 。（4）过氧化氢
4、能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为 。【拓展】要探究步骤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是 。（写一种）。【2010年广东】23(14分)2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考。【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?【查阅资料】I排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下： 猜想1：有CO、CO2、H2S； 猜想2：有CO、CO2、CH4； 猜想3：有CO、H2S、CH4
5、； 猜想4：有CO2、H2S、 ； 猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4。【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。【问题讨论】(1)如果A装置没有明显变化，则猜想 成立； 如果B装置没有明显变化，则猜想 成立。(2)在验证猜想l的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是 ；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入 ，振荡。(3)要确证猜想5中是否有CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置C与D 之间加一个 装置。改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现 ，证明气体中一定含有CH4。 为了进一步确定气体中是否含有CO，可分别测定燃
6、烧产物中H2O、CO2的质来源:学,科,网 量。其方法是：将燃烧产物依次通过盛有 、 的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论。【2009年广东】23(13分)为确定木炭还原氧化铜后的固体成份，请你与兴趣小组的同学完成以下探究 【对固体猜想】猜想I：全部是金属铜； 猜想：除铜外，还含有氧化铜；猜想：除铜外，还含有木炭； 猜想：除铜外，还含有氧化铜、 。【进行实验】实验流程见下图：【问题与讨论】(1)步骤包括溶解、 两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、 。 (2)C的化学式为 ，D的化学式为 ，由此推出固体B中含有 (写化学式)，步骤发生反应的化学方程
7、式为 。 (3)结合(2)的结论推断：如果溶液A显蓝色，则溶液A的溶质的化学式为 ，说明样品中含有 ，则证明猜想 成立；如果溶液A无 色，则证明猜想 成立。【2008年广东】23(13分)松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等。同学们对料泥进行了如下探究： 【猜想】猜想I：料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、Ca CO3、灰份； 猜想：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份。来源:学科网ZXXK 【实验与现象】实验过程与现象如下图： 【问题与讨论】(1)步骤中所需要的玻璃仪器有：烧
8、杯、玻璃棒、 ，玻璃棒在步骤中的一种作用 。(2)步骤的现象说明滤渣中含有： (写化学式)。(3)请写出步骤发生的任意两个反应的化学方程式： 、 。(4)由上述实验现象推断，猜想 是正确的，其理由是 。【2007年广东】23(11分)某小组同学对废干电池筒内的黑色固体(内含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等)进行了如下图所示的实验：(1)操作的名称是 ，该操作中玻璃棒的作用是 。(2)操作灼烧滤渣黑色固体时，会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，由此推测滤渣中除含有MnO2外，还存在的物质是 。(3)操作的试管中产生的气体使带火星的木条复燃，则该气体为 。(4)请你写出用pH试纸检测滤液酸碱性
9、的具体操作： 。(5)已知在氯化锌溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn(OH)2白色沉淀，然后溶解生成可溶 于水的Zn(NH3)4Cl2。同学们对操作的滤液中的成分进行探究。 验证方法现象判断猜想I：主要成分为氯化铵取少量滤液加入NaOH固体，并加热未闻到明显的氨的刺激性气味猜想：主要成分为氯化锌 猜想成立由上述实验得出的结论是：滤液中 .【2006年广东】23(13分)化学反应往往伴随着一些现象发生，但二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应没有明显的现象。某小组的同学为了验证二氧化碳确实与氢氧化钠溶液发生了反应，他们分别设计了如下图所示的两种装置。请回答：（1）照装置A挤压胶头滴管，可观察到U形管中的红墨
10、水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气瓶中，原因是 ，化学方程式为： 。（2）按照装置B，把胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶中，松开铁夹，此时可看到的现象是： 。（3）现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清石灰水等药品，同学们设计了一个制取CO2、并证明CO2确实与NaOH溶液发生了反应的实验装置。请模仿右图的“图例”，在右图虚框中直接补画出完整的实验装置图。图中试剂a是 ，能证明CO2确实与NaOH溶液发生反应的实验现象是 。（4）为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，同学们双设计了如下方案：取实验后的NaOH溶液， 第一组同学滴加 ，现象为 ；第二组同学滴加 ，现象为 。他们虽然看到的现象不同，但都能证实CO2与NaOH溶液发生了反应。（5）通过本实验的探究，我们得到一个启示：保存氢氧化钠溶液时应该 。4
