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1、,小数的基本性质,快乐学习健康成长,解 惑,质 疑,小试牛刀,乘风破浪,故知重温,故知重温,数学书的单价是5.27元.读作:一根跳绳长二点零一米.写作:23.605表示有2个(),3个(),6个(),5个()个位上是5,十分位上是7,万分位上是9,其他位上是0,这个数写作().,五点二七,2.01米,十,一,十分之一,千分之一,5.7009,我量得0.1米，我的对,我量得0.10米，我的对,我量得0.100米，我的对,我的翅膀有多宽？,你们说的都对,为什么？,0.1米是 米，也就是1分米,0.10米是10个 米，也就是10厘米,0.100米是 100个 米，也就是100毫米,因为：1分米=10
2、厘米=100毫米,所以：0.1米=0.10米=0.100米,观察,你发现了什么规律？,小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。,解 惑,小试牛刀,一、把相等的两个数连起来,0.30.5212.060035.20045.0,0.52000.3000035.24512.06,小猫钓鱼,4800,6.400,1.500,4.500,5.008,1.30,64.06,我是小法官,1、1.50和1.5大小相等，计数单位也相同；（）2、0.080=0.8；（）3、4.01=4.100；（）4、30=30.00；（）5、把0.030改写成一位小数是0.3；（）6、小东的身高是1.5米，小芳的身高是1.50米，他们俩一样高。（）,不改变数的大小,把下面的各数改写成两位小数.0.030=0.8=1.760=50.5=30.030=10=2.0500=8.8=,乘风破浪,0.30,1.76,30.03,2.05,0.80,50.50,10.00,8.80,用“3,3,0,0”和小数点“.”按要求组数。（1）可以去掉一个“0”而不改变大小的小数；（2）可以去掉两个“0”而不改变大小的小数；（3）一个“0”也不能去掉的小数。,
