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1、全世界只有一种相同的语言：妈妈。我们成长的每一个脚印都有妈妈的心血，都受到母亲的影响。妈妈是我们人生的第一位老师，从古到今都有许多关于母亲的作品。请你说出你知道的作品。,在你的成长中，母亲的哪件事让你最难忘记？,我的母亲,胡适,胡适（18911962），原名胡洪骍，字适之。他早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。是著名的学者、作家。本文就是作者写自己童年少年时在母亲严格要求和深情关爱下成长的几件事。,默读课文，注重自己的独特体验,用一句话概括母亲的形象特点。“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父.”“这是我的严师，我的慈母”,课文写了母亲哪几件事?,A教我反省错误,学习上
2、的督促；B不在别人面前打骂我；C重罚我说轻薄话；D用舌头舔我的病眼；E大哥的债主来讨债，母亲不骂、不怒与我两个嫂子的相处G、对待他人对自己人格的侮辱,（对我的管教：教之严，爱之慈）,（作为当家后母如何处理家庭的难事和矛盾）,对我的管教方面,作为当家后母处理家庭难事和矛盾,对待他人对自己人格的侮辱,严师,慈母,1，督促我反思、勤学2，重罚我说轻薄话,谆谆教导，严格督学,责罚严厉，教我做人,1，不在别人面前打骂我2，用舌头舔我的病眼,保护孩子自尊，,关心我的身体,1，巧妙打发大哥的债主,宽容善良,2，容忍大嫂、二嫂的嘴脸,容忍，温和、仁慈,质问五叔讨回人格尊严,有刚气，维护自己的人格尊严,这些事情
3、突出母亲的什么品性?,恩师：教子有方慈母：仁慈和善严父：严格对大事又不失刚气；,文章前三段对写母亲的作用：,写出环境与教育对“我”性格养成的影响，为写母亲作铺垫,写母亲与家人相处，有什么作用？,为了表现母亲平时待人接物对我潜移默化的教育和影响，这不仅是母亲的言传更是身教。,六、体验与反思：1、朗读最后一段，母亲对我的影响是怎样的？作者想起母亲时，有着怎样的感情？2、你在哪些方面深受自己母亲影响呢？回忆一下，和同学说说。,好脾气，待人接物的和气,能容忍人，体谅人。感谢母亲。,2，既表达了对母亲的怀念；又说明了母亲给“我”的教益是多么大，也表现了作者谦逊的态度。,3，“如果”意在表明这只是一种假设
4、，不是自己已经具备了这些美德。这样写表现了作者谦虚的品格。,1、“不能不”算“打了一点底子”，双重否定，肯定了“一点底子”，表明了态度，又用“一点”表现了作者的谦逊。,请同学得体、恰当的用一两句话描绘自己的外貌或性格特点，做到谦虚、内敛、不自夸不溢美。,妈妈的眼睛 在世界射击锦标赛的现场，发生了有以来从未有过的急死我的新鲜事：50米手枪慢射冠军普钦可夫失踪了！即将颁奖的节骨眼上，刚刚打破世界记录的普钦可夫神不知鬼不觉地从我的眼皮底下消失的无影无踪。,真的爱你,无法可修饰的一对手,带出温暖永远在背后.总是罗嗦始终关注,不懂珍惜太内疚.沉醉于音阶她不赞赏,母亲的爱却永远未退让,决心冲开心中挣扎,亲恩终可报答.春风化雨暖透我的心,一生眷顾无言地送赠.是你多么温馨的目光,教我坚毅望着前路.叮嘱我跌倒不应放弃.没法解释怎可报尽亲恩,爱意宽大是无限.请准我说声真的爱你,
