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1、匆匆,人教新课标 六年级 语文下册 第一组,老大徒伤悲少壮不努力长歌行,朱自清(189811221948812)原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦,现代著名的散文家、诗人、学者。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,作品浆声灯影里的秦淮河、背影、荷塘月色都是烩炙人口的名篇。他的散文成就很高,写景抒情,委婉细致,意境清新幽雅,语言质朴而又有风采。,初步感知课文 听老师朗读,要求:1.注意生字新词;2.划出自己最喜欢的或 认为含义深刻的句子。,生字新词涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐,cn cn,shn shn,lu lu,pi hui,zh wn,zhng rng,lng lng l l,
2、自读课文 找出描写时间来去匆匆的相应段落。,内容修辞,第一段:写时间一去不复返 第三段:具体写时间匆匆,第一段:排比 反问,既优美又浅近,通过写三种春天的景物,不仅意向优美,而且有潜在的含义:我们的青春一去不复返,实在值得珍惜。,表现“我”对时间一去不复返的惶急的心态,第三段:拟人 排比,把时间的流逝写得有形有声,可见可闻,写出时间无时不在匆匆流逝,领悟作者对虚度时光感到无奈和惋惜,不甘碌碌无为的心声。,“我不禁头涔涔而泪潸潸了”“我掩着面叹息”,为什么,时间流逝而一事无成-体会作者的思想感情,懂得珍惜时间。,读第四段,找出能表现作者由感悟而发奋的心境的句子。,“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将
3、赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”延伸:我们同样可以从一个普通人身上看到人生的价值!你们不仅看到了那些做出轰轰烈烈的大事业的人,认为他门的人生是有价值的,你们还看到了生活在你们周围的人,比如说你们的爸爸妈妈,他们也在自己的岗位上做出了对自己、对别人、对家庭、对整个社会都有益的工作!他们的人生也是有价值的,他们的人生也没有虚度,他们也没有白白在这个世界上走一遭!,最后,让我们静下心来聆听时光那匆匆的脚步声。这是心脏般跳动的声音,让我们像珍惜我们的生命一样去珍惜这匆匆流逝的时光吧!面对各种灾难,我们没有理由不去珍惜脆弱的生命,珍惜生命中每一个转眼即逝的瞬间。,齐读、共想,赏析,从语言、写法、修辞等角度谈谈。,采用第一人称的好处:,显得亲切、自然、真实,便于直接抒发感情。,由此,你懂得了什么?,能不能用格言、警句、诗文来表达自己的感情?,读书“难”春来不是读书天,夏日炎炎正好眠。秋有蚊虫冬有雪,一心收束待明年。,你如何看待读书“难”的问题?,再见!,再见!,