人教版四年级上册总复习课件.ppt

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1、,四年级数学(上册)总复习,第一单元 大数的认识主要内容:1、数位顺序表;2、读数和写数;3、改写和省略;4、比较大小;,万位,十万位,百万位,千万位,亿位,万 级,亿 级,数级,数位,十亿位,百亿位,千亿位,个 级,个位,十位,百位,千位,个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿,计数单位,1)什么叫数位、计数单位、数级 2)每相邻两个计数单位之间有什么关系?10个一万是十万10个十万是一百万10个一百万是一千万10个一千万是一亿3)每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫十进制计数法。,填空,1、万级包含的数位有()、()、()、();亿级包含的计数单位有()

2、、()、()、()。,万位,十万位,百万位,千万位,亿,十亿,百亿,千亿,2、869570000是()位数,最高位是()位。,9,亿,是由()个亿、()个千万、()个百万、()个十万、()个万组成。,8,6,9,5,7,3、数位顺序表中,右起第()位是千位,十万位是第()位,亿位是第()位。,4,6,9,4、10个十万是(),一千万是()个一百万,一亿里面 有()个一百万。,1百万,10,100,5、在65后面添()个零,这个数就变成六十五万,在36中间 添()个零,这个数就变成三百万零六。,4,6,5、50048060()万;读作();它由()、()、()、()组成。,5005,五千零四万八

3、千 零六十,4个万,8个千,6个十,5个千万,7,3、4800300是()位数,最高位是();“8”在()位上,表示8个(),“3”表示()。,百万,十万,3个百,十万,读出下面各数。,3240581,807030,读作:三百二十四万零五百八十一,读作:八十万七千零三十,12000800,读作:一千二百万零八百,读出下列各数:,90500007000读作:。,九百零五亿零七千,1058000017读作:。,十亿五千八百万零一十七,8900154005读作:。,八十九亿零一十五万四千零五,20700010读作:。,二千零七十万零一十,我们总结下多位数的读法:,先分级;再从高位读起;亿级、万级的数

4、按个级的读法来读,亿级读完加个“亿”字,万级读完加个“万”字;中间连续有几个0都只读1个0,每级末尾的0不读。,一千零三万零七百写作:,五千八百零九万写作:,写出下面各数:,三千万三千写作:,八百万零三十写作:,多位数的写法:,1、五十七亿零五十七 写作:,2、九亿六千万零一 写作:,3、七千六百五十亿零五十八万 写作:,我们总结下多位数的写法:,(1)多位数的写法也是从高位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级。(2)哪一位上一个数也没有就在那一位上写0。,1、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,4000000000=()亿 103940000=()万 1130000=()万,2、省

5、略“万”或“亿”后面的尾数求下列各数的近似数:,5979300000()亿9999000000()亿8949780000()亿 894978()万894978000()万,比较大小,怎样比较大小?,(1)先比较谁的数位多,数位多的数就大,(2)数位一样多时,就从最高位比起,最高位相同时,就比较下一位,以此类推,比较下面每组中两个数的大小。98965 100000 208808 99999 70060 70201 30500000 3050000按照从小到大的顺序排列下面各数。50500 400500 55000 50005,里最大能填几。,36144万,357600000035亿,860264

6、700328602亿,3990000000400亿,里最小能填几。,36144万,357600000035亿,860264700328602亿,3990000000400亿,什么叫做自然数?最小的自然数是几?有没有最大的自然数?自然数的个数是无限的还是有限的?,表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然数,一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。,用9、7、5、4、3和四个0组成:,1、最大的九位数是,975430000。,2、最小的九位数是,300004579。,3、一个零都不读的最小的九位数是,3000

7、04579。,4、四个零都要读出的最大的九位数,是 907050403,小组合作学习:看那个组写得又对又快又全。用四个6和三个0,按要求组成7位数:,6666000,6606600,6006660,6660600,6660060,6660006,6600660,6600066,6000666,6600606,6060660,6060066,6060606,2)0、1、2、3、4、5、6、7,组成的最大七位数是();组成的最小七位数是()。3)在 1234 这个数前面加上0、9、8可以组成()个数,分别是();其中最大的数是();最小的数是();,竞赛题:看谁的脑筋转得快!,76543210,1

8、0234567,4,9801234、9081234、8901234、8091234,9801234,8091234,空间与图形 的复习,第二单元 空间与图形,主要内容:,1、角的度量:,(1)直线、射线和线段,(2)角的认识,(3)量角,(4)画角,(5)角的分类,2、平行四边形和梯形:,(1)垂直与平行,(2)平行四边形和梯形,(6)时钟上的度数,1、角的度量,(1)直线、射线和线段的特征有哪些?,直线:没有端点,可向两端无限延长,不可度量;,射线:只有一个端点,可向另一端无限延长,不可度量;,线段:有两个端点,不可延长,可以度量,判断:一条25米长的直线比一条23米长的射线长(),一条23

9、米长的线段比一条20米长的射线长(),什么是角?角由什么组成?有什么特点?,从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。,边,边,顶点,你学过哪几种角?它们之间有什么关系?,锐角(小于900),钝角(大于900而小于1800),直角(等于900),平角(等于1800),周角(等于3600),锐角直角钝角平角周角,把下面度数的角分别填入适当的圈内。,930,20,750,900,620,1780,390,990,890,1000,1210,1340,1010,锐角,直角,钝角,钟面的度数,时针走一圈是()度。种面上一大格是()度。,360,30,说出下面时间点在时钟上的度数(最小角)1:00 2:00

10、 3:00 4:00 5:00 6:00 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00,30,60,90,120,150,180,150,120,90,60,30,按指定的时刻画出时针和分针,并说出时针与分针所夹的角是多少度。(指小于平角的角),10:00()度,7:00()度,6:30()度,230=60,530=150,302=15,在钟面上画出时针和分针,让它们所成的角和给定的角大小相等。记录下你画出的时间,你能画几种?,在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况?,垂直于平行,把上图中不相交的两条直线再画长一点会怎样?,图(1)中的两条直线还是没有相交;图(2)中的两条直线还是相交,

11、且测得两条直线的夹角为90;,图(3)中的两条直线和图(4)一样,也相交啦!,在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。,垂直于平行,(1)过直线上一点画这条直线的垂线。,(2)过直线外一点画这条直线的垂线,该怎样画呢?试一试。,(3)把直线外一点A与直线上任意一点连接起来,可以画出很多条线段。用尺量一量所画线段的长度。,哪一条线段最短?,从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。,(1)怎样画平行线呢?,可以用直尺和三角尺画平

12、行线,两条平行线之间的线段都相等。,(3)讨论:怎样画一个长3厘米,宽2厘米的长方形?,画法要点:1、长方形的对边是互相平行的2、相邻的两条边是互相垂直的3、可以用画垂线或平行线的方法,点到直线之间的垂直线段最短,(3)观察右边的正方形对角线,你能得出什么结论?,对角线相等,且互相垂直。,垂直和平行可以用符号表示,如在正方形ABCD中,,你知道吗?,AB与CD平行,可以记作ABCD;AB与BC垂直,可以记作ABBC。,(1)画出形状和大小不同的四边形。(2)标出你知道的图形的名称。(3)讨论:四边形可以分成几类?,长方形,正方形,平行四边形,梯形,凸四边形,凹四边形,平行四边形和梯形,在下表中

13、适当的空格内填上“”,再说一说几种图形之间的联系和区别。,四边形,正方形,长方形,梯 形,四边相等,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;只有一组对边平行的四边形叫梯形。,我们可以用下图表示四边形之间的关系:,长方形和正方形是特殊的平行四边形。,想一想,(1)用四根硬纸条钉成一个长方形,然后用手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉。,(2)两组对边有什么变化?拉成了什么图形?,(3)你能得出什么结论?,两组对边仍然平行,拉成了平行四边形。长方形是四个角为直角的平行四边形。,从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。,高,

14、底,看右图说说梯形各部分的名称。,上底,下底,高,腰,腰,两腰相等的梯形叫做等腰梯形。,7、下面每组中的两条直线,属于互相平行的(),属于相交的有(),属于互相垂直的()。,A,B,C,D,E,F,G,(1)在两条平行线之间有4条垂线,这4条 垂线的关系是()。,(2)过一点可以画()条直线,过两点可以 画()条直线。,(3)下列图形中()是直线,()是射线,()是线段。,a,b,c,d,e,练一练,一、判断题:(1)用10倍放大镜看20的角,看到的是200的角。();(2)射线比线段长。()(3)两个梯形可以拼成一个平行四边形。()(4)正方形是特殊的长方形。()(5)平行四边形只有4条高,

15、梯形只有2条高。()二、填空题:(1)射线有()个端点,线段有()个端点,直线()端点。(2)周角=()度=()个平角=()个直角。(3)钝角、直角、锐角、周角、平角,按照从大到小的顺序排列:()()()()()(4)()点整和()点整时,时针和分针所成的最小角是90;时针和分针成平角时,是()点整;时针和分针所成的最小角是120时是()点整和()点整。(5)过一点可以画()条直线,过两点可以画()条直线。(6)两条垂线的交点叫做()。,一,两,没有,360,2,4,周角,平角,钝角,直角,锐角,3,6,9,4,8,无数,一,垂足,8、()和()都可以看作是特殊的平行四边形。,9、平行四边形具

16、有()的性质。,10、在一个梯形中只有()组对边是平行的。,11、梯形平行的对边分别叫做梯形的()和()。,下面的说法对吗?,1.两条直线相交的交点叫垂足。(),2.一条直线长5厘米。(),3.平行四边形只有一条高。(),4.长方形和正方形是特殊的平行四边形。(),判断正误:1.直线比射线长。()2.不相交的两条直线叫做平行线。()3.平角是一条直线。()4.一个角的两边画得越长,这个角越大。()5.两条直线相交成的四个角中如果有一个是直角,那么其他三个也是直角。(),选择正确答案的序号填在括号里:1.左图中最短的一条线段是()AB AC AD AE2.如下图:两条平行线之间有4条垂线段,这4

17、条垂线段的关系是:()互相平行。相等。互相平行且相等。,B,你能不用量,就填出下列角的度数吗?,1380,420,1380,1=30,2=()度 3=()度,4()度,15=()度。,135,2()度,6、求角的度数。(如图),130,2()度,看图填空:已知2=420 1=()0 3=()0 4=()0,48,132,42,试一试:你会画一个底是4厘米,高是2厘米,有一个是600的平行四边形吗?,12345,乘法和除法,56789,三、“三位数乘两位数”五、“除数是两位数的除法”,口算 笔算 估算 积、商的变化规律 速度、时间和路程之间的关系 解决问题,除法:用整十除整十、几百几十,几百几十

18、的数乘一位数,两位数乘一位数(积在 100以内),口算,乘法,参考书本118页:,口算下面各题。233=263=3102=9030=21070=30060=,乘法(三位数乘两位数),因数中间、末尾没有0的,因数中间、末尾有0的,除法,商是一位数两、三位数除以两位数,商是两位数三位数除以两位数,笔算,笔算下面各题。50734 70380 28360 65070 8540 28050 84014 38416 11816,=410,最小是()()17=52 2831,要使商是一位数,里最大能填();要使商是二位数,里最小是()。,积和商的变化规律,根据2815=240,直接写出下面各题的结果。280

19、15=28150=2830=1415=285=715=5615=2845=280150=填空。122=()328=()12020=()320()=4 24040=()()800=4,速度、时间和路程之间的关系,填空。(1)猎豹奔跑的速度可达每小时110千米,可写作()。(2)蝴蝶每分钟可飞行500米,可写作()。(3)声音传播的速度是每秒钟340米,可写作()。从广州开往韶关的火车在早上9时开出,上午11时到达韶关。如果火车的速度是110千米/时,那么广州到韶关的铁路长是多少千米?,解决问题(通过题组的训练,掌握数量关系),2(1)一个服装厂7天生产西服840套,照这样计算,一个月生 产西服多

20、少套?(一个月按30天计算),(2)一个服装厂生产一批西服,每天生产120套,7天可以完成。如果每天生产140套,只要几天就能生产完?,1、兴华水果市场运来苹果和雪梨各126箱,苹果每箱重15 千克,雪梨每箱重18千克。(1)运来的苹果和雪梨一共有多少千克?(2)运来的苹果比雪梨少多少千克?,3(1)某学校少先队员平均分成5队参加植树,每对分成4组,每组有9名少先队员,一共有几名少先队员参加植树?,(2)某学校180名少先队员参加植树,这些少先队员平均分成5队,每队分成4组,平均每组有多少名少先队员?,4(1)小明骑自行车2小时走了24千米,照这样计算,要走 36千米需要几小时?,(2)小明骑

21、自行车从甲地到乙地,每小时走12千米要用4小时,如果每小时走10千米,大约需要几小时?,5(1)矿泉水厂把490瓶矿泉水装箱,24瓶装一箱。可以装 多少箱,还剩多少瓶?,(2)矿泉水厂把一批矿泉水装箱,24瓶装一箱。装好20箱 后还剩10千克,这批矿泉水一共有多少瓶?,6(1)四年级准备买六一礼物,买给4个班,每班80元,还需 要100元买集体游园节目的礼物。一共需要多少钱?,(2)四年级准备了420元买六一礼物。买给4个班后,还剩 100元买集体游园节目的礼物,平均每班买礼物多少元?,算一算,说说笔算乘法应该注意些什么?,13629=,36018=,30860=,(1)相同数位对齐,从个位乘

22、起。(2)乘数十位上的数去乘被乘数时,积的末位要和十位对齐。(3)末尾有0的可以先乘0前面的数,再看因数末尾共几个0,就在积的末尾添写几个0。,算一算,说说笔算除法应该注意些什么?,(1)除数是两位数除法,先用除数试除被除数的前两位,不够除,再试除前三位。(2)除到哪一位,就把商写在哪一位上面。(3)哪一位不够商1,就在那一位上商0。,52525,81027,37565,30012 25,600 24,150 6,3000 120,1624384,16024,16240,160240,不计算,直接写出下面两题的积或商。,一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积就扩大(或缩小)几倍。,被除

23、数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。,友好商场平均一周卖出的水果量是光明水果店的12倍,友好商场平均一周卖出水果多少千克?,光明水果店平均一周卖出水果235千克。,光华小学要买135个这样的书包,需要多少钱?,王叔叔买了3张这样的办公桌用了375元。她还想再买2张,需要准备多少钱?,一共有98名游客,至少要租几条小船?,每只小船坐12人。,一辆汽车11小时行了825千米,照这样的速度,它18小时可以行多少千米?,返 回,(1)笔算下面各题:20560 38670 20832 40950 78931,(2)估算下面各题:4230 7782 7056,小王身高171厘米,约是()厘米,1

24、70,提示:在现实生活中,估算要合理。,妈妈想买一件6件衣服,平均每件32元,妈妈大约要带多少钱才够?,210元 或者 240元,1、三位数乘两位数,(3)积的变化规律:,一个因数不变,另一个因数扩大到原数的几倍,积也扩大到原数的几倍。,一个因数不变,另一个因数缩小几倍,积也缩小几倍。,练习:,1、两个因数的积是760,一个因数扩大到原数的2倍,另一个因数不变,则积是()。,2、AB=8500,A不变,B缩小100倍,则积是()。,1520,85,(4)路程、时间、速度的关系(速度简写),时间速度=路程,路程时间=速度,路程速度=时间,(5)解决问题:,1.小明走一步的距离是58厘米,他走79

25、步,大约走了多少米?,5879,(厘米),60,80,4800厘米=48米,答:大约走了48米。,2.有1056千克苹果,运走了556千克,剩下的苹果用5辆车运完,平均每辆车运多少千克?,1056556=500(千克),5005=100(千克),答:平均每辆车运100千克。,4800,3.一筐梨大约重450千克,12筐梨大约重多少千克?,45012=5400(千克),答:12筐梨大约重5400千克。,4.一张课桌78元,一张椅子50元,还要买35套这样的课桌椅,需要准备多少钱?(用两种方法计算),一、,78+50=128(元),12835=4480(元),二、,7835=2730(元),503

26、5=1750(元),2730+1750=4480(元),答:需要准备4480元。,2、除数是两位数的除法,(1)笔算下面各题:56976 30623 67040,(2)估算下面各题:358540 36538 81190,(3)商的变化规律:,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。,1、96878,把78看作()来试商,商的最高位在被除数的()位上,商是()位数.,3、4848,要使商是一位数,里应填();要使商是两位数,里应(),2、两个数的商是12,如果两个数同时除以3,商是();如果两个数同时乘20,商是(),4、58010=58,那么5800100=().,5、AB=480,如果A和B同时除以8,则商是(),统 计,人数/人,节目类型,我国1997、1999年自然保护区数量如下表:,类别,年份,请根据表中的数据完成下而的复式条形统计图,回答下面的问题。,(1)1997年我国哪类自然保护区最多?1999年哪类最多?(2)1999年我国各类保护区均比1997 年()。(3)从统计图中你还能得到哪些信息?,我国自然保护区数量统计图,1997年,1999年,新华小学四、五年级同学参加兴趣小组情况如下表:,1、哪个兴趣小组人数最多?,2、哪个兴趣小组人数最少?,4、你还能提出哪些数学问题?,3、四年级学生比较喜欢什么兴趣小组?,统计,

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