《九年级历史下册考点汇编.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史下册考点汇编.ppt（29页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,考点一：新经济政策P4-5 1921年3月，在列宁的领导下开始实施新经济政策。（1）实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖；（2）退还一部分收归国有的企业，让国内外资本经营；（3）在一定范围内进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。特点（新）：新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。（允许多种经济并存，大力发展商品生产）评价：新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。,考点二：斯大林模式,1936年，苏联新宪法的颁布，标志着斯大林模式形成。特
2、点是高度集权。启示：党政分开，杜绝个人崇拜，加强民主法治建设；要尊重经济发展的客观规律，制定政策要实事求是，生产关系要适应生产力的发展；要从国情出发，农轻重比例协调发展，切实提高人民生活水平。,考点三：凡尔赛华盛顿体系,凡尔赛和约 1919年1月巴黎和会召开。这是帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。6月战胜国与德国签署了凡尔赛和约。a、领土问题：阿尔萨斯和洛林交还法国，莱茵河东岸50千米内不得设防，承认波兰独立；部分领土划归波兰等国；b、殖民地问题：德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”；（最能体现巴黎和会的性质、引发了中国的五四运动）c、军事问题：废除德国的普遍义务兵役制；d、赔款问题：德国
3、应支付大量战争赔款。对德国的影响：暂时限制并削弱了德国。条约对战败国过于苛刻，而没有根本触动德国国内产生军国主义和形形色色好战势力的温床，导致德国的复仇情绪的滋长。,九国公约,为解决美、日在远东和太平洋地区的矛盾，19211922年，美、英、法、中、日等九国在华盛顿举行会议，1922年2月，签署了九国公约。内容：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整；保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”。打击了日本独占中国的计划，为列强共同掠夺中国提供了条件。,凡尔赛华盛顿体系,凡尔赛体系：凡尔赛和约与战胜国对奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签定的和约一起构成了凡尔赛体系。重建了欧洲、西亚和非洲的国际新秩
4、序。华盛顿体系：华盛顿会议上签署的一系列条约构成了华盛顿体系，调整了战胜国在远东和太平洋地区的关系。实质：帝国主义重新瓜分世界的体系。评价：凡尔赛华盛顿体系巩固了帝国主义大国的既得利益，维持了资本主义世界的暂时和平，为20年代资本主义的繁荣发展创造了条件，但由于这是战胜国强加给战败国和被压迫民族的，又是战胜国之间妥协的产物，因此它不可能长久维持下去。,考点四：经济大危机,19291933年的经济大危机首先从美国的金融业开始。其特点是时间长；范围广；破坏性大。经济大危机激化资本主义制度固有的矛盾，引起了资本主义各国的政局动荡；使资本主义国家之间的矛盾进一步激化，引出一连串的关税战、倾销战和货币战
5、。面对危机美国：罗斯福新政；日本、德国：法西斯专政。,考点五：罗斯福新政,1、目的：在不改变资本主义制度前提下，进行政策的调整，消除经济危机，挽救美国的资本主义制度。2、内容：整顿金融业，恢复银行信用，贬值美元，刺激出口；（首先开始的行业）恢复工业，强化国家对工业生产的调节和控制，防止盲目竞争引起生产过剩（中心措施）；全国工业复兴法是整个新政的核心和基础；发动了“人尽其职”的“蓝鹰运动”；调整农业，压缩农业产量，稳定农产品价格，维护农业生产；兴办公共工程，减少失业，扩大消费需求；进行社会救济，稳定社会秩序。,3、特点：资产阶级政府大规模干预经济生活/加强国家对经济的干预和指导。4、评价：“新政
6、”是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。“新政”取得了很好的效果，使美国渡过了危机，挽救了美国比较民主的资本主义制度，为世界反法西斯战争的胜利奠定了坚实的基础。新政不可能从根本上消除经济危机。5、启示：（1）计划和市场仅仅是经济发展的手段，它不是社会主义和资本主义的根本区别；（2）发展经济要尊重市场价值规律，同时适当加强国家对经济的宏观调控；（3）要不断改革，勇于创新，及时调整生产关系，适应生产力发展的需要。,考点六：德国法西斯专政的建立,1、建立：1933年，希特勒出任德国总理，掌握国
7、家政权，标志着德国法西斯专政的建立。2、暴行：制造国会纵火案，打击德国共产党和德国进步势力；掀起反犹狂潮，屠杀犹太人，制造“水晶之夜”。其目的是煽动种族狂热，制造侵略借口,考点七：第二次世界大战,二战的全面爆发与扩大1、闪击波兰（二战全面爆发）：1939年9月1日，按照“白色方案”，德国闪击波兰，第二次世界大战全面爆发。2、二战规模的扩大（1）苏德战争爆发（欧洲第一战场）1941年6月22日，按照“巴巴罗萨计划”德国向苏联突然全面进攻，第二次世界大战进一步扩大。莫斯科保卫战打破了希特勒吹嘘的德军“天下无敌”的神话。（2）太平洋战争爆发1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，美国对日宣战，太平洋战
8、争爆发，第二次世界大战达到最大规模。,国际反法西斯同盟的成立P44,1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了联合国家宣言。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。宣言的发表，标志着国际反法西斯统一战线最终形成。极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。,斯大林格勒会战二战的转折点,1942年7月1943年2月，斯大林格勒会战不仅是苏德战场的根本转折点，而且是第二次世界大战的重要转折点。,诺曼底登陆开辟第二战场,1944年6月6日，美英军队实施“霸王计划”，在法国诺曼底登陆，
9、开辟了欧洲第二战场。盟国的武装开始从东、西、南三面围攻德国，二次大战进入了粉碎德国法西斯的最后决战阶段。,第二次世界大战的胜利及影响,1、雅尔塔会议：1945年2月，斯大林、罗斯福、丘吉尔在克里木半岛的雅尔塔举行会议。分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度；战后成立联合国；苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等。雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了一定积极作用。,2、德国投降：1945年5月8日，德国代表签署投降书，欧洲战场以反法西斯联盟的胜利而宣告结束。3、日本投降：1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降，9月2日，签署无条件投降书。第二次世界大战以轴心国的
10、彻底失败而宣告结束。,4、性质：第二次世界大战是一次世界反法西斯战争。5、影响：第二次世界大战给世界人民带来了巨大灾难；法西斯势力遭到了彻底的毁灭，和平与进步的思想日益深入人心；客观上推动了科学技术的迅速发展。6、第二次世界大战胜利的根本原因：世界反法西斯力量的联合和世界人民的支持。,7、第二次世界大战胜利的启迪：1、和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；2、意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的挑战；3、人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；4、人类命运休戚相关，国与国之间应该互不侵犯，互不干涉内政，和平共处，；5、所有国家应当减少对抗，加
11、强合作，敌对和对抗只能带来战争和灾难，合作与对话将会实现双赢甚至多赢，谋求共同发展。,考点八：冷战政策及其表现,1、含义：西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取除武装进攻外的一切手段和敌对行动以遏制共产主义。2、目的：遏制共产主义。3、序幕：铁幕演说（丘吉尔）。,4、表现：（1）政治上：杜鲁门主义是美苏“冷战”正式展开的标志，成为美国外交政策的重要转折点，标志着美苏战时同盟的终结，美国进入全球扩张阶段。（2）经济上：马歇尔计划（杜鲁门主义的第一次大规模应用）“欧洲复兴计划”，又称“马歇尔计划”。马歇尔计划对西欧国家的经济复苏起了很大的作用，使美国在西欧的势力更为巩固，同时在经济上遏制了苏联。
12、马歇尔计划在政治上是杜鲁门主义的延伸，是美国“冷战”政策的一个重要步骤。（3）军事上：北大西洋公约组织的建立（马歇尔计划追求的政治目的）。1949年，以美国为首的12个西方国家代表在华盛顿集会，签定北大西洋公约，建立了北大西洋公约组织。形成了西方集体防御体系，以达到对抗苏联、称霸世界的目的。,考点九：欧洲的联合,1、欧洲共同体的建立及影响：1967年，“欧洲煤钢共同体”、“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能共同体”，三个组织合并，成立了“欧洲共同体”。各成员国之间频繁协调，逐步取消关税，相互提供援助，对外尽量用一个声音讲话。它们在经济、政治上的密切合作，促进了西欧经济的发展，也提高了欧洲共同体在国
13、际上的地位和作用。2、单一货币名称：1993年，欧洲联盟成立，1999年正式启用单一货币欧元。3、影响：政治上挑战了两极，推动世界朝着多极化方向发展；经济上形成了美国、欧盟、日本三足鼎立的局面。欧洲正朝着政治经济一体化迈进。,考点十：日本的崛起,1、外因：美国利用单独占领日本的有利地位，在政治上迫使日本进行民主改革；经济上美国采取了扶持政策，为日本经济的高速发展奠定了坚实基础；朝鲜战争、越南战争相继爆发，日本成为美国的军事物资的主要供应地，进一步刺激了日本经济的发展。2、内因：大量引进世界先进技术，然后结合本国特点进行改造提高；注重国家对经济的干预，制定切实可行的发展规划；长期坚持“教育先行”
14、战略，重视人才培养；实行“贸易立国”战略，并在政策上注意保持政策的一贯性和连续性。3、时期：70年代初，日本成为资本主义世界仅次于美国的的第二经济大国。,4、日本经济的迅速发展给我们的启示：（1）保持政局稳定和政策的连续性；（2）重视引进和发展高科技，并依据国情进行改造提高；（3）重视教育，尊重人才，坚持落实科教兴国战略，完善管理制度；（4）坚持“改革开放”不动摇；（5）加强国际交流，充分利用有利的国际环境，学习西方先进经验。,考点十一：第三次科技革命,1、时间：20世纪四五十年代至今。2、核心：电子计算机的发明应用。3、标志：原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用。,4、内容：计算机与网络与
15、航天技术。（1）电子计算机：诞生：1945年，世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生；发展：运算速度越来越快，体积越来越小，运用范围越来越广。（2）网络技术：最早追溯到20世纪50年代中期；20世纪60年代形成计算机网络的雏形；20世纪初，日新月异。利用信息技术可以：发送电子邮件、收看网络电影电视、实现远程教育、进行电子商务等。人类进入到了信息化时代。（3）生物技术：生物技术也叫生物工程。现代生物技术的核心是基因工程。克隆技术是现代生物工程领域的重大突破。（4）航天技术的发展。,5、特点：（1）科学技术的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越精密；（2）科技成果商品化的周期越来越短，科
16、学技术转化为生产力的速度越来越快；（3）科技革命的内容丰富而且联系密切，相互渗透，形成了一个技术群；（4）科技对社会生产和经济发展的影响越来越大，在促进经济增长的因素中科学技术所占的比重不断上升。6、影响：推动了生产力的巨大发展，并使经济结构和国际经济格局发生了重大变化；对人类的社会生活产生了巨大影响；科技竞争在国际竞争中的地位愈加重要。,考点十二：经济全球化,1、根本原因：第三次科技革命的进行，高科技的迅速发展。2、时期：20世纪90年代以来。3、表现：国际资本流动加剧，全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司的发展。4、经济全球化给发展中国家带来的机遇：弥补资金不足、促进对外贸易、增加就
17、业、刺激经济增长、培训人才、引进先进技术和管理经验等。,5、影响：（1）积极：有利于商品和资本的流动，有利于高新技术的扩散和推广，有利于世界各国发挥自身有时，参与国际分工，开拓国际市场，还可能带动世界许多国家和地区实现经济的追赶与超越。（2）消极：游戏规则由发达国家制订，存在着不公正不合理的方面，一些跨国公司存在不公平行为，拉大了发展中国家和发达国家的差距，国际风险对发展中国家的影响进一步加大。,6、发展中国家的应对措施：要顺应经济全球化的的潮流，抓住机遇，对国际环境和自身条件进行全面合理的比较分析，制定防范风险的有效政策，引进西方先进技术，学习先进的管理经验，实现经济的持续、稳定发展,考点十三：应对全球性挑战,战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、艾滋病、恐怖主义等。2、应对措施：推行可持续发展战略、加强环保投资、保护有限资源、加大禁毒和反恐力度、加强国际合作、重视有关的舆论宣传和落后地区的科教工作。,
