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1、,沟通 从心开始,黄岗中心小学一年级,感谢您在百忙之中抽空来参加家长学校的学习。关心、帮助、督促孩子成长是我们共同的心愿！我们需要共同努力！愿我们共同携手，让您的孩子得到全面发展！让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育大计！,家庭是孩子的 第一课堂，家长是孩子的 第一任老师，让我们共同来 关注孩子的成长！,一、学生情况介绍二、家长应树立的几种意识三、给家长的建议四、数学老师的讲话五、家长交流会议,家庭作业完成好、书写工整、本子整洁：刘睿思 张欣怡 陈瑜萱 廖春月 王美娇 李香玉 李铭情 袁经纬 陈诗薇 刘小林 廖佳琪赵然 赵芊芊,上课积极举手回答问题：方俊辉 曹乾坤 李锦豪 刘小
2、林王美娇 廖佳琪 赵芊芊,行为习惯好：李冠兰 赵然 赵芊芊 任家豪黄一丹 陈诗薇 刘鸿宇 黄雅阳,进步大的孩子：舒宗晴 卢俊杰 程志恒 易凤丽 易凤林 方俊怡杨超 龙宝金,得力小助手：赵然 廖佳琪 陈瑜萱 刘小林 李锦豪 袁经纬 王美娇,做得好的方面:(1)集体观念强了。同学之间能做到团结互助，已有了为集体着想的意识。(2)在作业方面,大部分学生能按时完成,并且在书写、速度方面也进步了。(3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。(4)学生在文明礼貌方面也进步了。(5)卫生观念强了。动手劳动的能力也增强了。,家长应具备的几种意识,良好的品德是孩子成长的基石开心快乐是孩子的天性，不可扼杀把孩子当作朋友
3、积极配合老师和学校,1、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。,在学校5天学到的知识和做人的道理，由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！（5+2=0）,周末2天接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！（2+5=0）,家校合作，共促进步,家校合作，共同努力，孩子才能不断进步。（25=10）,班级现存的三个迫切需要解决的问题：,1.家庭作业效果差，尤其是读和预习的作业不够重视。2.孩子书写姿势、习惯、书写效果差。3.课外阅读没有真正开展起来。,严格要求作息时间：严禁过早到校，迟到校！,作息时间：上午
4、：7:20到校中午：10:40接中午：1:00到校下午：3:15接,给家长的建议,学习上的常规要求：1、削好4到5枝铅笔。禁止上课时间削铅笔。2、自己要学会整理书包。3、养成阅读的习惯。,关于看电视、玩游戏 孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做事慢。要求：星期一到星期四，晚上不要让孩子看太久的电视。如果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可奖励多看十分钟！把看电视作为一种奖励，每天时间不超过半小时！星期五、周六周日也要用同样的方法对孩子看电视，打游戏有限制！,关于家庭作业的
5、建议：希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。三、作业本脏烂，家长的漠不关心，导致孩子也不重视自己的学习，所以作业本脏了、烂了也不换。,家长督促的力量 各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几
6、十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好，我在这里拜托大家了！,培养孩子认真写作业的习惯：1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题
7、，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。,关于一年级语文的认字和写字：生字表一：要求会认，读准音，能组词，不要求写生字表二：会认、会组词、正确书写、能听写,一年级学生预习要求：1、读：把课文读5遍。2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。3、标：课后生字标上拼音。4、标：标上每个自然段的序号。5、问：在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生
8、，家长可签上：已预习,握笔姿势、写字姿势食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。提笔就是写字时，拿起笔，要牢记：眼一尺，胸一拳，手一寸，头正背直脚放平，端端正正来写字。,关于其他小事一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服1、教育孩子学会收拾整理。2、教育孩子不乱拿别人东西。二、同学之间发生小摩擦1、先要了解清楚事情的真相2、不袒护自己的孩子3、孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改正。4、老师家长合作解决,小学生10个好习惯1饮食起居好：早睡早起，不挑吃穿、不偏食；2卫生节俭好：节约一分钱、一滴水、一度电、一张纸，天天洗脸、刷牙从不间断；3自我管理好：整理好自己的学习
9、用具，用过的东西放回原处；4天天锻炼好：每天为父母做一两件家务活，每天有半小时的体育活动；5作业完成好：做好作业再玩，作业时不听音乐、不吃东西、不看电视等；6课外阅读好：每天挤时间读课外书，读完能发表自己的想法；7待人接物好：待人文明礼貌，不给别人添麻烦；8诚实守信好：说了就要做，按规则办事；9做事计划好：遇事能商量，今日事今日毕；10兴趣广泛好：有课余兴趣活动，不懂就问、不会就请教别人。,播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。一句话：积千累万，不如养一个好习惯。,走出家教误区，做理智家长。,结束语和孩子在一起是我们大家的缘份。因为孩子，让我们架起人间最美的心灵虹桥。起跑线上，携孩子一起出发。愿亲情永驻，共同进步！,我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会有则改之，无则加勉。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。,欢迎提出宝贵的建议,送给家长的话：如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。,感谢您的支持与配合！谢谢！,班主任陶老师：15271007057,
