小学语文高段施家梁小学229号吴建琴.ppt

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1、最佳路径,最佳的路径施家梁小学229号吴建琴,西师版 五年级 语文 下册,这最佳的路径是谁设计的?,格罗培斯,世界建筑大师 美国哈佛大学建筑学院的院长 从事建筑研究四十多年 攻克过无数个建筑方面的难题 在世界各地留下七十多处精美的杰作,课文主要讲了一件什么事吗?,世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋,后来从一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受到启发,最终他设计的路径被评为世界最佳设计。,自由阅读课文,想一想,小组合作讨论:,你能根据老师的提示给课文分段吗?,遇到难题,获得启示,完成设计,获得最佳,格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计,这是为什么?它与法国南部农民卖葡萄有什

2、么联系?让我们走进这个故事来了解前因后果。,你认为格罗培斯是怎样的人,从文中哪里可以体现出来?,他力求完美,追求最佳,并为之付出了艰辛的劳动。对工作一丝不苟,认真严肃,精益求精。,通过“从事建筑研究40多年,攻克过”、“已修改了50多次,没有一次是让他满意的”以及“大伤脑筋”可以体会到他对路径要求非常严格。,默读3自然段,完成下面的表格:,葡萄园,格罗培斯受到怎样的启发呢?受到启发之后他又是怎么做的?在文中找找相关的句子画下来,读一读。,启发:给人自由 任其选择,迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径,其秘诀是什么?,学了这篇课文,我们知道这最佳路径不光是指迪斯尼乐园的路径设计被评为最佳,也指这种设计路径的方法是最佳的,更是指让同学们学习格罗培斯这种在生活中留意观察,细心琢磨的方法。这样每个人能找到属于自己的通往成功的最佳路径。,

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