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1、西师大版六年级数学上册,分数乘法应用题,简阳市清风九义校 古芳,学习目标,1.让学生初步理解已知一个数求比这个数多（或少）几分之几是多少的应用题的数量关系，并掌握其解答方法。2.通过相互交流、相互评价，培养同学们的分析、判断、推理能力和反思意识，进一步渗透转化的数学思想。,在中国、朝鲜和日本，人们常把仙鹤和挺拔苍劲的古松画在一起，作为益年长寿的象征。其实，传说中的仙鹤，就是丹顶鹤，它是生活在沼泽或浅水地带的一种大型涉禽，常被人冠以“湿地之神”的美称。,据调查统计，全世界野生丹顶鹤的总数仅1200只左右，我国占全世界总数的3/5左右，属于国家一类保护动物。,12003/5=720（只）,我国约有
2、多少只丹顶鹤？,国家一类保护动物野生丹顶鹤,现在仅有1200只左右，我国占全世界总数的3/5左右，,其他国家约有多少只？,减法,乘法,我国？只,其他国家？只,1200只,1200-1200=480（只）,3,5,35,其他国家？只,1200只,1200（1-）=480（只）,3,5,35,（）,（）,海崖边共有白鹤180只，已经飞走了5/6，还有多少只在海崖边？,某自然保护区有赤颈鹤56只，现把其中的1/7迁移到另一个保护区，问这个自然保护区还有多少只赤颈鹤？,某动物园，原来每天给动物喂食要2500元，现在每天增加了2/50，现在每天要花费多少元？,总结,这节课你有什么收获？是通过什么方式获得的？,
