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1、专题四 实验与探究(第二课时),网 络 构 建,考点4探究类实验,考查方式,考点4探究类实验,1.科学探究的一般过程,尝试整合,观察提出问题,考点4探究类实验,2.变量 实验过程中可以变化的因素称为变量。其中人为改变的变量称作自变量；随着自变量的变化而变化的量称为因变量；除自变量外，实验中还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。,尝试整合,（1）单一变量原则。目的。（2）对照原则。目的。（3）等量原则。目的。此外，还有科学性原则、平行重复原则等。,保证实验结果是“自变量”造成,排除“无关变量”对实验结果的影响,考点4探究类实验,3.探究实验设计的原则,尝试整合,排除“无
2、关变量”对实验结果的影响,对位训练1：教材探究实验分析,教材探究实验分析：,规律总结：判断自变量和因变量的方法,A,A,B,B,探究A对B的影响,探究A与B的关系,对位训练2：实验分析选择题,规律总结：对照实验的种类,对位训练2：选择题,对位训练3：简答题【题型1】实验分析与评价【题型2】设计实验步骤，预测结果并得出结论,规律总结3：简答题的解题步骤,1、画出实验目的确定实验类型、自变量、因变量、因变量的检测指标。,2、设计实验步骤（1）准备工作：取材、分组、编号，配置试剂（2）自变量设置：实验组 对照组（3）无关变量控制：相同且适宜（4）因变量检测：检测指标和方法3、预测结果、得出结论,规律总结4：预测结果、得出结论的方法,不确定，多种结果,确定，只有一种,讨论：若，则；若，则。,肯定实验目的,
