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1、专题:读中理解 读中想象 读中悟情 五华县第一小学 李爱兰,13 山村的早晨,幻灯片 6,教学目标：1、有感情地朗读课文，品味文章中的 优美语句2、读懂课文，想象画面，体会山村早晨 的美丽景色。,小溪带走夜的鼾声 露珠打湿美的黎明；山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛。,缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅地上升。,_,_,_,_,_,_,_,自由 读一、二小节,请你一边读一边想象画面。,同桌交流：你印象最深的是哪 一 小节，读这一小节时在你眼前出 现了什么画面。,小溪带走夜的鼾声 露珠打湿美的黎明；山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛。,幻灯片 7,小溪带
2、走夜的鼾声,幻灯片 8,露珠打湿美的黎明,晨风给她揉着眼睛,缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅地上升。,缤纷的彩蝶舞姿轻盈,幻灯片 12,采花的蜂儿歌声嘤嘤,幻灯片 13,欢快的小河舒展着腰肢,返回,幻灯片 2,轻巧的炊烟袅袅地上升,缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅地上升。,彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿唱着歌儿；小河舒展着腰肢，炊烟袅袅地上升。,_,_,_,_,早晨像个刚醒的女孩儿，美丽、宁静、睡眼惺忪；噢，大自然是多才的画家，描绘出这幅水墨丹青。,四人小组讨论4至7小节,说说你读懂了什么?,小牧童走进画里来了，赶着羊儿，洒下一路歌声；挤奶的妈妈走进画里来了，喜悦在奶桶里流动,汲水的姐姐走进画里来了，拖着美丽的彩裙；梳妆的小妹走进画里来了，小河捧起一块明镜。,打太极拳的爷爷走进画里来了，垂柳在向他深深地鞠躬；长跑的哥哥走进画里来了，这是山村的马拉松。,迟起的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋羞得通红；上学的孩子可不想迟到，山路上，闪过他们的身影,练习：照样子填词语。（缤纷）的彩蝶（）的小河（）的炊烟（）的彩裙（）的脸蛋（）的早晨,作业：1、完成课后练习第2、3题。2、背诵这首诗歌。,
