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1、安全工作管理责任书完整版【10篇】 安全工作管理责任书篇1社区安全工作管理制度 社区安全管理员岗位职责1、社区安全工作管理制度为保证社区正常居民秩序，保护居民身心健康，确保社区居民财产不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据我社区实际情况，制定本管理制度。一、社区党委书记是社区安全工作的第一责任人，社区安全工作由社区党委书记领导下的安全工作领导小组负责，各工作小组、居民组向领导小组负责，实行责任追究制。二、社区每月要对居民进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化。每居民组每周应有针对性的对居民进行安全教育，要对居民进行紧急突发问题处
2、理方法，自救互救常识的教育，紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。三、建立重大事故报告制度，社区内居民出现的重大伤亡事故一小时以内报告上级主管领导;居民出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报中心学校，一份报公安派出所，一份报当地政府，不得隐瞒责任事故。四、建立健全领导值班、值日、自愿者护院队制度，加强居民教育、安全活动的管理，保证社会秩序正常。负责社区安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对社区安全工作的支持和帮助。五、加强对社区干部教育，树立敬业爱民思想，提高工作水平和质量，随时注意观察居民心理变化，防患于未燃。六
3、、社区要定期对各楼栋各企业进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报镇政府。七、社区要经常检查围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯、体育器械、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。2、学校消防安全制度为加强消防安全工作，保护居民的生命及财产安全，把消防安全工作纳入社区的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度：一、加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务，要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自
4、救常识和安全逃生技能.。二、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护，保证设备完好率达到100%，并做好检查记录.。三、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。四、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。五、易燃、易爆的危险实验用品，做到专门存放，由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池，灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。六、图书馆、化学实验室、物理实验室、木工房、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。
5、七、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护，任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。八、加强用电安全检查，学校必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护，确保安全。九、学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、点燃蜡烛、蚊香等，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线，不准私自接用任何家用电器。十、校内居住的教职工，必须以身作则，并且教育家属及子女做好安全防火工作。 十一、校内住户使用煤气，要掌握正确使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好气阀，确保安全。十二、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，液化气罐与炉灶
6、头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。十三、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。3、学校周边环境安全治理制度一、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合，学校对周边环境应密切关注与监控。二、各校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。三、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告：“110”、“120”、“122”或附近派出所，保
7、护学生的安全。四、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。五、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。六、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。4、学校集会、早操安全管理制度一、学校集会、做操应由学校专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。二、学校集会、做操应以班为单位，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，要有教师负责疏散管理，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。三、学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。四、各校组织学生开展军训活动，应制
8、定周密的实施方案，并与协办部门负责人共同商定。五、对军训的场地应事先考察，确保学生军训安全进行。六、军训的强度应根据学生的年龄、身体状况而定，对患有不适合军训活动疾病的学生应进行劝阻，避免不必要的事情发生。七、学校领导及安全领导小组必须对集会、早操、军训活动实行全过程监控，以防意外事故发生。5、学校组织师生外出活动安全管理制度一、组织师生外出活动(社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意并报上级主管部门批准后方可实施。组织到外地或较远活动的需经市教育局分管安全副局长审批。二、每次活动应有具体的责任人，注意
9、人员年龄，身体状况搭配。三、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。四、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求，行前要求营运部门对车(船)进行检修。五、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。六、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生。七、活动地附近有河流、水库的，没有组织措施或不具备安全条件的，不能让学生下水。八、凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。九、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。6、学校突发灾害安全防护工作制度一、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监
10、控。二、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。二、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。三、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。四、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火，救灾等。五、组建稳定的教师护校、护生救护队，学校拨付专项资金，加强救护队的建设。7、学校校内公共活动场所安全管理制度一、学校大礼堂、餐厅、体育活动中心、大教室、报告厅等均为公共活动场所，实行谁组织活动谁负责安全工作的原则。二、开展活动时应认真检查电路安全，没有电工在场不要私拉乱接电源，
11、应组织电工定期检查电源开关，插座是否完好，有损坏的应及时修复。三、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。四、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。五、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。8、学校校园临时施工人员安全管理制度一、在校园内临时施工的单位、人员必须执行学校的有关规章制度，服从学校的安全管理。二、施工单位使用人员，必须严格审查身份证件，并由施工单位负责逐个造册(附身份证复印件)报学校保卫部门或总务处备案。三、施工场地要有护栏物隔离，并有明显的非施工人员不得入内的标志,预防发生意外事故。四、施工单位内部必须建立严
12、格的安全生产管理制度，加强对建设物资的看管，有专门的值班巡逻人员，防止发生失窃事件。五、施工单位人员要服从学校门卫管理，携带物资出门，施工单位应签发出门证，否则，门卫有权暂扣查询。六、施工车辆进入校区不准鸣号，应减速慢行，注意行人，沙、石、土不得散落校园，影响校园环境卫生。9、学校卫生管理制度为了确保学校的环境卫生整洁有序,特制定卫生制度：1、明确分工、落实责任。学校卫生工作由分管领导和班主任具体负责落实。2、学校环境卫生实行分教师、分班级、分区域包干。3、学校公共场所要实行每天一小扫、每周一大扫。做到地面无痰迹、无烟头、无纸屑等杂物：桌、椅整洁无灰尘：墙面无灰尘、无蜘蛛网：玻璃窗洁净明亮、无
13、灰尘、无污渍，窗台无积尘、无杂物：办公桌上除放置办公文件材料及必要物品之外，不乱堆其他东西，做到物品摆放有序，美观，厕所墙面、地面保持清洁，无烟头、茶叶、纸屑等杂物，大小便池无污渍、无尿碱，水沟保持清洁畅通、无污垢：垃圾桶每天及时清理，保持整洁，消灭卫生死角。4、重视除“四害”工作，实行定点、定时、定任务清除“四害”孳生地。5、每周组织一次卫生检查，与先进评比和年终目标责任挂钩。10、学校食堂卫生基本要求一、食堂在加工食品时，要做到生进熟出。二、食堂必须配备防蝇、防尘、通风设备，有废弃物存放和清洗消毒、洗手设施。三、食堂工作人员应按有关规定取得健康证后上岗，做好个人卫生，不留长指甲、不涂指甲油
14、、不戴饰物、上岗前和便后应洗净双手，操作时穿戴清洁的白色工作衣帽，不得吸烟。四、管理人员必须每天进行食品质量验收工作，并做好记录，腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽、混有异物或感官性状异常的食品不得加工供应，熟食品和生食品分开存放。五、食品必须烧熟煮透，供应的熟食品应在备餐间内存放和供应。六、不得供应生食水产品、生冷拌莱。七、食品成品必须按规定留样。八、食品分类、分架、隔墙离地存放，做到先进先用，接触食品的容器、工具用后应及时清洗干净，妥善保管。接触生、熟食品的容器和工具要有明显标志，严格分开。盛放熟食品容器和食具要经有效的消毒。九、经常保持食堂和餐厅的环境整洁，清洁用具不得与食品同池清洗，
15、垃圾桶要加盖，并定期清理。11、学校食品卫生安全管理制度一、各校要建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。二、学校食品生产经营场所要依照食品卫生法到市卫生防疫站申领食品卫生许可证，并每年年审一次，要保持内外环境整洁，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。三、食堂、小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的健康证后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。四、所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色、味、
16、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。五、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。六、学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。七、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。12、学校疾病防治安全管理制度一、各校要按照学校卫生工作条例和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病，传染病群体性防治工作。二、对学生实施群体性防治措施(国家规定
17、的计划免疫接种除外)必须经市卫生局、教育局批准、并由市卫生防疫站统一组织实施。三、为杜绝意外发生，学生疾病防治用药统一由市级以上卫生防疫站提供，各校不得擅自接受其它途径药物。四、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。五、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。六、未经市教育局、卫生局、卫生防疫站批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施，违者要对当事人予以严
18、肃处理，并追究其单位领导人的责任，造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。13、学校教室安全管理制度一、教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。二、门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施。三、教室门的钥匙，各班级应指定专人保管，门窗每天落实值日生随时关锁好。安全工作管理责任书篇2创建“安全社区”促进委员会主要职责1、 根据社区实际情况，制定“安全社区”建设的目标与计划;2、 制定“安全社区”管理规章制度;3、 定期召开“安全社区”促进委员会会议，持续推动“安全社区”计划;4、 组织协调社区内外一切可以整合、利用的资源和力量;5、 解决“安全社区”创建过程中遇到的
19、难题，推动社区创建工作顺利开展;6、 协调、指导、监督各小组有效执行年度工作计划;7、 检查社区内各项安全计划执行情况及绩效评估;8、 协助各工作小组取得政府及民间资源，包括人力、物力和财力资源;9、 组织参加有关“安全社区”的各类活动。大麦岛社区居委会 .5.19各专项工作小组职责1、 参加“安全社区”促进委员会会议;2、 参与制定本专项的“安全社区”计划和目标;3、 针对高危人群、高风险环境及脆弱群体开展安全促进项目;4、 定期召开会议，邀请社区居民共同解决社区安全的问题;5、 举办各种形式的活动，开展安全知识教育培训工作，提高社区居民的安全意识和安全技能;6、 整合及妥善运用社区内资源，
20、包括人力资源、物力资源及财力资源;7、 做好“安全社区”创建档案的收集、整理和汇总工作;8、 其他有助于“安全社区”创建的工作。“安全社区”工作制度(一)创建工作责任制“安全社区”建设是一项全新的工作，起点高，任务重，难度大，必须落实责任，专人负责，积极整合辖区内各类资源，广泛动员辖区内单位和居民共同参与创建工作，形成整体联动、齐抓共管的工作格局。为此特制定各工作小组责任制。1、创建办公室工作责任制：全面负责“安全社区”创建工作。做好跨界组织的协调，整合社区内各方面资源，广泛发动社区企业、单位和社区居民积极参与，共同开展“安全社区”创建和促进工作，指导并督促各工作小组积极开展工作，提供物资保障
21、。加大财政经费保障力度，为“安全社区”建设提供必要保障，持续推进“安全社区”软硬件建设，确保“安全社区”建设的有效实施和运行。2、各工作小组工作责任制：做好各自项目的事故伤害辩识及其评价，应急预案和响应，监测与监督预防、纠正措施的实施，评审持续改进工作绩效和成果，做好的收集、整理、汇总及档案资料管理。(二)定期协调议事制度1、创建办公室每半年应召开一次全体会议，商议“安全社区”创建工作中的情况，针对存在问题提出改进意见。2、各专项工作小组，每半年至少召开一次工作例会。在“安全社区”创建的不同阶段应根据工作进程不定期召开会议，推进“安全社区”创建工作。(三)事故与伤害监测制度1、社区居委会至少设
22、1-2名专职安全信息监督员或志愿者，并邀请相关专家对这几名工作者进行专业培训。安全信息监督员和志愿者队社区安全进行监测，发现事故隐患及时向社区居委会反映，社区居委会再向上级安监部门反馈;对已发生的事故和伤害监测由社区卫生中心实施救治并统计、收集、汇总相关资料、数据。2、建立安全隐患有奖举报制度，鼓励社区居民向安监部门举报企业单位安全生产违法违章行为。(四)事故与伤害的宣传教育制度1、每年结合安全生产月活动，在社区采用张贴宣传标语、悬挂宣传横幅、布置宣传画廊等各种宣传形式，广泛宣传安全生产意义、目的、方法，提高全民安全意识，预防事故与伤害的发生。2、协助安监部门加强对辖区内企业单位的检查督促，协
23、助安监部门监督辖区内企业进行安全生产培训并建立职工安全培训记录卡。3、每年至少邀请相关部门对本社区的外来务工人员进行一次安全培训，提高外来务工人员的安全意识和自我保护意识，减少事故和伤害。4、配合相关职能部门每年结合“3.15”、“11.9”等特殊日期，在社区进行产品使用安全、消防安全等安全教育培训，提高社区居民安全意识和自我保护能力，减少事故与伤害。安全工作管理责任书篇3雨季和汛期来临，为了确保学生的人身安全，我校现与各位家长签订如下责任书：1、教育学生不在水井 、机井、涝池、水库、湖泊、大河等危险水域玩耍、捉鱼、游泳。2、监督学生在雨季、汛期往返学校不私自下水、不强行侥幸涉水，家长要亲自接
24、送，特殊情况不能到校的，可电话请假或过后补假。3、往返学校不准随便接触电源和带电电器;不得在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。预防雷击事故发生。4、学生每天自测体温，注意预防各种疾病，严防手足口病及甲型h1n1流感发生，如发现疫情应及时向上级卫生部门汇报，防止传播。5、学生在双休日、节假日回家、走亲访友严禁搭乘各种农用车辆，严禁搭乘无牌、无照、无证车辆及违章超员车辆。备注：本责任书由学生带给家长并签名，如果学生没有带给家长私自代签或者家长拒不签名，本责任书照样生效;家长若无视本责任书，发生的一切不安全事故，责任自负。本责任书自签定之日起执行。学生： 班 级：家 长(签名)： 班主任
25、(签名)：安全工作管理责任书篇4社区安全管理制度为保证社区正常居民秩序，保护居民身心健康，确保社区居民财产不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互就、确保平安、减少损失”的原则，根据我社区的实际情况，制定本管理制定。一、 社区党委书记是社区安全工作的第一责任人，社区安全工作有社区党委书记领导下的安全工作领导小组负责，各工作小组、居民组向领导小组负责，实行责任追究制。二、 社区的安全管理实行“预防为主”的方针，社区的全体工作人员必须高度重视人身安全和财产安全问题，提高警惕，把各种安全隐患消灭在萌芽之中。三、 社区经常对居民进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化。要对居
26、民进行紧急突发问题处理方法，自救互救常识的教育。四、 建立重大事故报告制度，做到及时报告上级主管领导，不隐瞒责事故。五、 建立健全领导值班、志愿者制度，加强居民教育、安全活动的管理，保障社区秩序正常。六、 加强对社区干部教育，树立敬业爱民思想，提高工作水平和质量，随时注意观察居民心理变化，防患于未然。七、 社区经常检查围墙、栏杆、扶手、楼梯、体育器械、消防等设施的安全情况，对有不安因素的设施姚立即予以维修和拆除，确保工作、学习、生活场所和相应设施的安全与可靠。 安全工作管理责任书篇5教师安全工作责任状为确保全校师生的生命财产安全，增强教师安全防范意识和责任意识，明确岗位安全职责，根据上级的要求
27、，特制定教师安全工作责任书。一、按照“谁上课，谁负责”的原则，教师对本教学班学生安全工作负全责，承担本节课和本岗位学生安全管理责任。1.上课时，任课教师是学生安全的第一责任人，负责本节课内学生学习活动的安全，发现问题及时处理并汇报。组织活动应做好学生安全保护工作。2.发现学生身体不适，应及时通知班主任及学生家长。3.每节课前清点人数，对缺勤学生要及时了解原因，必要时与班主任、家长沟通。4.综合实践课、劳动课、美术课等使用刀具等工具，教师一定要进行指导，学生在上课时，特别是在操作时，老师不能离开现场，下课后清点工具并归位。5.实验课教师不得让学生直接接触有毒、有害物体和气体，实验前教师一定要进行
28、安全教育，明确注意事项和操作规程，认真指导，下课后要把仪器、药品等归位，关掉电源等。6.体育或其它活动课不得让学生离开集体，课前要教育学生，活动要讲究方式方法，力求做到适时、适量、适度;教师要把学生控制在自己的视线范围之内。掌握特殊体质学生的情况，防止意外事故的发生。7.学校内进行维修时，上课时间，科任教师要教育学生不要靠近、进入施工现场，防止发生意外事故。8.在微机室、实验室等上课的老师，要引导和组织学生排队前往，下课后按顺序排队依次回到教室，严禁学生在走廊或楼梯上推搡、打闹。严防因教师指挥不利，课前电源、器材、备品检查不到位或教学组织不当，操作不规范，导致的火电灾害和导致学生人身伤害。9.
29、音乐和体育教师在教师用品的搬运和安装过程中，不得学生参与，以免造成学生人身伤害。在教学过程中认真关注特异体质学生，讲解指导到位，严禁实施动作不符合学生身心发展规律的教学方法，避免学生受到伤害。10.上课期间，学生因特殊情况提出离开学校，必须有家长(或亲属)到校或与家长认真进行沟通后教师方准给假。学生应持班任教师假条离校，值班门卫应认真查验核实，并做好登记。11.正确处理好师生关系，不得体罚或变相体罚学生，留惩罚性作业，对学生进行语言伤害，人身攻击，影响学生身心健康或造成一定伤害和影响。二、本着“谁的岗位谁负责”的原则，根据有关规定，下列情况引起安全事故，视情节轻重，追究教师相应行政和经济责任，
30、并在年终考核中扣除相应的分数。1.教师负责自己所使用专用教室及教具、电教设备等物资的保管和安全检查。教育学生要爱护公物。放学后，要切断所有电器的电源，门、窗要上锁。每天坚持做好自己所负责专用教室的设施设备的日常检查，发现问题和安全隐患要及时与后勤取得联系，妥善处理，避免因发现不及时，报告不及时造成学生人身伤害事故和安全事故。2.上课时教师管理不到位，离开教学现场或旷课而致使学生出现受伤等安全事故;不按时放学，学生在放学途中出现意外事故。3.课间学生发生意外事故，楼内由楼层护导员负责，楼外由操场护导员负责，中午在校吃饭学生发生意外事故班级内由班任教师负责，走廊由楼层护导员负责、操场由操场护导员负
31、责。4.校内外大型活动时，教师无故未到场，班上的学生出现踩踏等安全事故。5.因未尽到教育的义务，或教室里有安全隐患未及时排除并未及时向学校反映，因而使学生出现的安全事故。6.学生私自逃学未及时与家长联系并未向学校反映的;家长已向班主任通知学生有特殊疾病，教师未采取相应措施使该学生在教学活动中造成伤害事故。7.因体罚或变相体罚学生，教师语言或行为不当所引发的意外事故。8.遇紧急情况发生，教师和相关人员未到场或未在第一时间赶到所负责场所，出现踩踏等安全事故。三、本着“谁的职责谁负责”的原则，根据有关规定追究该教师相应的责任。1.按照学校的特定时间安全工作岗位职责，要求教师必须在指定时间指定地点坚守
32、和执行本岗位工作(包括放学、眼操、间操、大课间及学校统一组织的大型的安全演练和一切教育教学活动)，在岗必须认真履行岗位职责，防止学生伤害事故发生。2.全体教师应在事故发生的第一时间及时处理并报告直接领导(包组领导)和主管领导，防止因处理不及时或迟报、漏报、瞒报造成学生伤害和财产损失。3.每一位教师都要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不准在校园内撕疯打闹，不准在楼梯扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。教师的安全工作考核与文明班评比，与评职、晋级、选拔、评优选先挂钩，并且实行重大安全事故一票否决制。此责任状一式二份，校方和教师
33、本人各保留一份，适用时间为4月至12月校长签字：教师签字： 4月 1 日安全工作管理责任书篇6安全工作目标管理责任书为加强安全工作领导，落实安全工作责任，强化安全工作管理，确保我中心顺利实现我局X年安全工作管理目标，根据中华人民共和国劳动法、中国道路交通安全法、上海市安全生产条例、上海市消防条例、上海市道路交通管理条例实施办法等法律法规及有关规章制度，结合中心实际，特制订本责任书。一、切实履行职责，认真贯彻安全工作方针、政策和各项法律、法规及规章制度，确保本单位安全无事故。做到“安全生产，人人有责”。二、全面落实安全管理责任制，“一岗双责责任制”，按照“谁在岗，谁负责”的原则，切实将安全生产责
34、任落实到实处。三、提高安全责任意识，树立“安全工作无小事”、“防患胜于救灾”的观念，切实做到安全生产。四、发生各类事故、案件及突发性事件不得隐瞒，必须按规定及时报告。六、坚持每天对自己工作区域进行安全自查，确保设备、电器电源正常，无明火，确保消防通道通畅，不堆物。七、工作结束后，关闭本工作区域内的电源，认真检查是否有可燃物等不安全因素，发现后要及时处理，确认安全后方可离岗。八、不准安装、拆改各种电器设备、电源线路、开关，不准在电源线路上乱加负载。九、积极参加单位组织开展的安全教育和知识技能培训，懂得基本的防火安全知识、逃生知识，会报火警，会使用灭火器材，能做到扑救初起火灾。十、驾驶员做好车辆例
35、行保养工作。出车前做好三分钟交底工作，做到自我、相互安全警示，查清车况，发现故障不出车。在工作期间发生车辆故障或疑点及时停车检查或报告。十一、驾驶员行车时杜绝麻痹思想、疏忽大意、巧幸心里，不违章驾驶、超速驾驶、酒后驾驶。十二、加强单位内部安全防范工作，做到三防(人防、物防、技防)，保护好自身贵重物品，下班后不把贵重物品遗留在单位。十三、提高个人安全意识和自我保护意识，做到“三不伤害”(不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害)。十四、服从领导，听从指挥，接受上级领导安全抽查，对指出的安全隐患问题积极整改。十五、本责任书一式二份，签订双方各执一份。安全管理员： 责任人：年 月 日 年 月 日安全工作
36、管理责任书篇7为进一步落实我校教学安全责任制，创建平安校园，落实谁主管、谁负责的原则，构建完善的学校安全防控系统，使学校的安全工作落到实处，坚决杜绝意外事故的发生，学校决定全面签订安全教育与管理责任书。教育教学是学校安全工作的重要所在，重在提高师生的安全意识和防护教育，根据教务主任职责要求，特与教务主任签订本责任书。一、教务主任为本部门的安全责任人。二、安全工作职责范围：1、负责学校教学工作中的安全管理工作，明确安全工作的重要性，对相关人员赋予一定的安全责任，构建本部门安全防范体系，做到责任到人，严密布置。落实安全管理要求和相关规章制度，将安全工作纳入工作计划中，确保学校教学安全。坚持安全第一
37、，预防为主，一岗双责，责任到人的原则。常抓不懈，排除隐患，确保安全。2、建立健全安全管理机构和落实安全规章制度，检查、督促学校安全工作，防止各类事故的发生。要制定切实可行的教学安全工作制度，教师上课制度，实验室规范操作及使用制度，住宿学生晚自习管理制度等，强化安全工作管理意识化，细化管理措施。3、具体做好课堂教学中的安全组织管理工作，加大对教师教育方法的监控力度，引导教师运用科学的正确的手段教育学生，严禁体罚和变相体罚学生。4、及时制止有碍学生安全的教学方式，特别是实验、电教和信息技术教育、体育课、美术课等教师要注意学生安全，并能认真巡视。定期或不定期地组织对学校教学设施检查，及时消除事故隐患
38、，5、负责电教室、微机室、理化生实验室、图书阅览室安全管理及学校开展各种层次教研活动的安全工作。实验教学要坚持安全第一，督促教师、学生在使用实验药品时要注意安全，做好防毒防腐工作。6、督促、指导任课教师在教学中、渗透安全教育内容，包括交通安全(乘骑车安全)教育，卫生安全教育、消防知识教育(用电安全、用水安全、用火安全)，法制教育等，普及安全知识，提高学生生存能力和自我保护能力。7、督促和指导各个相关教研组做好学生的课上安全工作，重视对体育教学与训练的管理，注意运动场地与器械的安全，确保课堂教学与业余训练安全。8、教师上课期间不得擅自离开课堂(包括在教室、专用教室、室外课)，如有特殊情况必须保证
39、每堂课都有教师在场，保证在教学时间内有学生的地方必须有教师。凡因工因事未到岗教师，必须将代班教师安排到位。乐乡9、把安全工作放在第一位，积极协助校长，密切与其他部门配合，自觉加强学校安全防控体系。按要求及时向分管领导报告教学安全教育和管理情况，提出改进意见和措施。及时处理分管范围内的安全问题，协助校长和学校处理安全问题。10、一旦发生紧急事件，立即按应急处理预案做好保护学生、控制事态和及时上报工作。工作要及时妥善，周密细致。三、处理1、教务主任违反上述有关规定，有失责行为，由领导班子会议研究，给予一定的处理。2、发生与教学相关的事故，经学校领导班子研究，经予严肃的处理;严重的交由上级部门或司法
40、机关处理。3、对全年切实落实教学安全责任，做好安全工作，未发生安全事故的，给予教务主任一定的奖励。四、本责任书一式两份，教务主任和副校长各执一份，自签订之日起生效。副校长签字： 教务主任：签字：安全工作管理责任书篇8为认真贯彻以人为本、安全第一、预防为主的方针，严格执行谁主管,谁负责;谁上课(或值班),谁承担的原则，全面落实安全工作责任制，确保学生生命、学校财产安全，特订立本责任书：一、甲方的权利与责任1、依照国家和省、市政府及教育局有关安全工作的政策、法规，对乙方的安全工作行为进行监督、检查;对乙方的违规行为，纠正并视情况作出处理。2、指导乙方做好安全工作，协助乙方解决安全工作中的有关困难和
41、问题。二、乙方的责任按照国家和省、市政府及教育局有关安全工作的政策、法规以及甲方的有关规定，对所教学生的安全工作负全面责任：1、教师要精神饱满，上课不误点，下课不拖堂。2、做好课前准备工作，教本、教具等必须课前检查。到功能室上课的学生，在课间休息时间到相应的功能室作准备，教师要提早开门，保证学生安全和功能室设备安全。每学期第一周和一年级的学生到功能室上课由该任课老师带到功能室。3、严禁体罚和变相体罚或驱逐学生离开课堂。课堂出现问题尽可能课后个别处理，不准借故不让学生上课。4、上课时，任课教师是学生安全的第一责任人，组织活动应首先考虑学生的安全，不得离开现场，不得安排超过学生身体承受能力的活动，
42、并做好现场保护。发现学生身体不适，不能麻痹大意，应及时询问并派学生护送到卫生室，送人要落实，不能只送不管，应询问结果，课后老师要与校医联系。校医必须及时检查，超过能力范围应及时送往医院，并通知家长、班主任。5、科学实验课教师不得让学生接触有毒、有害的物体和气体，不得参加高温及特种作业。6、体育教师应允许女学生在经期间不参加体育活动。并特殊照顾好体弱多病的学生。组织剧烈或对抗性运动时，体育教师要讲清注意事项，做好预防措施，防患于未然。出现事故，及时妥善处理。7、上课时间学校内进行必要维修时，必须做好防护措施，禁止学生入内，防止发生意外事故。8、任何教师在上课期间不得让学生离开教室，体育或其它活动
43、课不得让学生离开集体。教育学生要注意锻炼方法，力求做到适时、适量、适度。老师要把学生控制在自己的视线范围之内。9、上课期间，学生因特殊情况离开学校，必须有家长请假条或亲自到校，教师才准放行，值班门卫应该查验核实，并做好登记。10、校园内安全：学生上学、放学时间，所有车辆禁止出入校门。校园内严禁停放非学校车辆。自行车、摩托车要停放整齐。值班教师：(1) 准时到岗，佩戴好值班标志。(2) 教育学生不要在课间追奔打闹、不做危险游戏，消除事故隐患。(3)要提前预见和妥善处理值班范围内发生的紧急事务或突发事件，并做好记录，情况严重的要及时向学校领导汇报。班主任：(1)安全疏散：学校的伤亡事故有相当部分是
44、由于互相挤踏造成的。平时教育学生养成良好习不追逐打闹。遇到紧急突发事情时，有秩序安全疏散，可以大大地减少人员的伤亡。(2)传染病的预防：重视学生的体育锻炼，提高身体素质，增强抵抗能力。加强卫生教育和卫生检查，培养学生良好的卫生习惯。坚持做好两操。按规定有计划地进行各种预防接种，提高学生的免疫能力。对流感水痘等作到及早发现、及时报告、即时隔离、控制传播。(3)准时放学，带领学生排队走出校门。(4)搞好班级的经常性管理工作，爱护公共财物，节约水电。去功能室上课和放学时要关好电灯、风扇、门窗等。每班设立一名电管员和钥匙管理员。(5)经常与家长保持联系，取得家长的支持与配合。多与学生平等交流，关心学生
45、的身心健康。甲方代表 乙方代表年 月安全工作管理责任书篇9钟屯乡中心校为加强学校安全工作，明确责任，消除隐患，确保学生的身心健康和生命财产安全，促进平安、卫生、文明、和谐校园的建设，特签订本责任书。科任教师必须做到：1、上课或下班辅导应先了解学生的出勤情况，对无故缺席的学生应及时反馈给班主任(如班主任不在，可告知年级组长或值班领导)，以便及时与学生监护人取得联系，摸清学生缺席原因。2、如有学生早退和擅离课堂，应及时制止和教育，并及时向班主任反馈。3、尊重学生，依法从教，以德从教，教学言行要文明、规范，不得体罚和打骂学生;要冷静处理课堂上出现的突发事件或扰乱课堂秩序的学生，不得将学生赶出教室，不可使事态扩大。4、上课预备铃响后到班，坚守课堂阵地，上课期间，不得随意离开教室，在可预见状况下，承担上课期间安全责任;课任教师要全程监护学生安全学习(如体育课、实验课存在较多的不安全因素)。若因教师不按时到岗发生的安全事故，由科任教师负责(尤其是音、体、美、信息等学科)。5、批评学生注意方式，注重心理疏导，防止发生不良后果。6、实行“首视负责”制度，首先看到事故的教师要负起责任，及时处理。发现学生遇到危险和受到侵害，要主动帮助和保护学生并及时排除后再向班主任或值班领导反映。7、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，教师知道或者应当知道，但未予以必要注意的应承担相应责任。
