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1、第4课*散文诗两首,金 色 花1.作者名片,2.图解课文,1.正音辨形嗅到()沐浴()匿笑()花bn()跳w()x()盖答案：xi y n 瓣 舞 膝,2.据义填词(1)_：向神祈求保佑。(2)_：洗澡；借指受润泽；比喻沉浸在某种环境中。答案：(1)祷告(2)沐浴,近义词辨析祷告、祈祷【同】都有“向神祈求”的意思。【异】“祷告”指向神祈求保佑，侧重在“求保佑”。“祈祷”是一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望，侧重说“愿望”，适用面比“祷告”广。,3.走进文本(1)这首诗依次描绘了_、_、_三幅画。答案：捉迷藏 三次嬉戏 母子对话(2)文中的孩子和妈妈各是怎样的人？答案：孩子：天真可爱、
2、活泼淘气、孝顺机灵、天生善良。母亲：关爱孩子、沉静安详、善良慈爱、有修养、有生活情调、有虔诚的信仰。,荷叶 母亲1.作者名片,2.图解课文,1.正音辨形菡萏()并蒂()荫蔽()z()妹 f()盖 莲pen()答案：hn d yn 姊 覆 蓬,2.据义填词(1)_：指特异而不常见的奇花。(2)_：在一个地方来回地走。答案：(1)花瑞(2)徘徊,3.走进文本(1)课文从自家院子里的莲花写起，重点写_、_的情景。答案：雨打红莲 荷叶护莲(2)作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎样的?作者的心境又是如何变化的呢?答案：三次。第一次看红莲。环境：繁杂的雨声，浓阴的天。心情：烦闷。第二次看红莲。环境：雷声作了，雨愈下愈大。心情：不适意，徘徊。第三次看红莲。环境：雨肆意地下着。心情：不宁的心绪散尽，感动。,(3)结尾一段“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”蕴含了怎样的感情？答案：荷花是“我”，荷叶是母亲，温馨感人，爱意浓浓。母爱博大无边，伟大无私。“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难。只有母亲是爱护我们、帮助我们走过人生路上坎坷与磨难的人，母亲就是我们生命中永远为我们遮蔽风雨的人。,
