《七年级历史下册12课课件[1].ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册12课课件[1].ppt（27页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、西夏,契丹（辽）,北宋,回忆：两宋时期我国北方先后出现了那几个少数民族政权?,吐蕃诸部,西 辽,西 夏,金,蒙 古,蒙古的兴起和元朝的建立,江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。,一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。,沁园春雪,“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”,12世纪的蒙古草原，正受着金朝的奴役，而且各部之间互相混战，社会动荡不安，正如蒙古史书所记载：,铁木真就出生在这个动乱年代。他少年时历经磨难，但是重重困境却磨练了他的意志，使他变得坚强、机敏，并且决心统一蒙古各部。,他组织了一支强大的军队，再加
2、上他本人具有非凡的智慧、卓越的组织才能和坚强的性格，经过多年的征战终于统一了蒙古。,13世纪时的蒙古骑兵,1206年，蒙古召开大会，尊称铁木真为“成吉思汗”。蒙古国建立。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。,成吉思汗,成吉思汗最突出的历史功绩是什么?,1、统一了蒙古。2、1206年，建立蒙古国。3、从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。,蒙 古,西 夏,大理,金,南 宋,吐蕃诸部,元统一过程灭西夏（1127）,蒙 古,大理,南 宋,吐蕃诸部,元统一过程灭金（1234）,金,蒙 古,南 宋,大理,元统一过程灭大理(1256）,后来忽必烈即汗位，于1271年定国号为元，次年定都大都。他就是元世祖。,
3、元,南 宋,1271年改国号为元,元,南 宋,元统一过程灭南宋(1276),蒙古族是如何统一全国的？,灭西夏（1127，金（1234），大理（1256）,忽必烈即元世祖，1271年定国号为元，1272年定都大都。,元于1276年攻占临安，南宋灭亡。元朝于1279年统一全国。,思 考：中国封建社会有几次结束大分裂之后的大统一局面？,秦汉、西晋的短暂统一隋统一南北朝、元朝建国。,马可波罗行纪记载了大都的繁荣,元大都城遗址,为什么它能在国外闻名，谁把它美名传到国外？是因为,元朝对外交往很频繁,马可波罗：意大利旅行家，曾于元世祖时在中国呆过多年。回国后写了一本书马可波罗行纪，描述了大都的繁华。,思考：
4、元朝的统一顺应了历史发展的潮流，是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，却又受到后人的敬佩，这是为什么？,文天祥（1236-1283年）,文天祥抗元,不畏强暴，坚贞不屈的崇高气节,过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,元巩固统一的措施及作用,目地：为巩固大一统，强化中央集权制度措施：政治方面：在中央：1、设置中书省（全国最高行政机构）2、设置宣政院（管理全国佛教事务和藏族地区行政事务）在地方：1、设立行中书省（地方最高行政机构）2、设澎湖巡检司（管理琉球（今台湾岛）和澎湖列岛的专门机构）经
5、济方面：1、重视农业生产，多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场 2、主持治理黄河水患,为便于南粮北运开凿两条新运河（通惠河、会通河)作用：加强了对全国各地的管辖，中央与地方，中原与边疆的联系大大加强了，促进了民族大融合,为什么要实行行省制度？它有哪些具体内容？有什么影响？,行省制度,中央中书省全国最高行政机构管辖大都及周围地区,地方行中书省（行省或省）中书省的派出机构管辖地方行省,西藏成为元朝的正式行政区,澎湖巡检司管辖澎湖和琉球,在原有基础上开凿了两段新运河(通惠河、会通河)开辟了规模空前的海运，元朝粮运逐步改由海运为主,元朝的运河和海运航线,隋朝大运河,刘家港,直沽,发达的水陆交通,想一想：
6、元朝时为什么会出现民族融合的局面？,三、元朝民族关系,1、元朝的统一有利于各民族人民的交往、交流。2、元朝推行开放政策从而有利于更大范围内的民族融合。,民族融合的发展,1、汉人开发边疆。2、边疆各族内迁。3、契丹、女真等族汉化。4、回族开始形成。,4、中华民族的大家族里又增添了一员回族,民族融合的发展,从唐朝时就居住在中国的阿拉伯人、波斯人，信仰伊斯兰教，后和汉族、蒙古族、畏兀儿等互通婚姻，互相融合，最终形成了这个新的民族回族。,练,练,一,1.成吉思汗的功绩主要是()A.灭亡西夏 C.建立元朝 D.定都大都,2.我国历史上，西藏成为中央政府管辖上的正式行政区，是在（）A唐 C明 D清,B.统一蒙古,B,B,B元,
