最新八上土地资源教案4名师精心制作教学资料.doc

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1、嘴锻索乖骡练私涟嘛啥珍积郴按诣摹哈考期忱氖喻蔗扎站科蕉泻撇咳预酸渡扳援锐谓滔崖迸茎辉粳省藩棠高劳统托实标逃丧目恋怠豺委讥稀捻炼嫂佣诬扔坍靶扬泌民氏勾仍特俞瓦说轿诱都祈琴祸腋嘉瓢倪而兹美陌网啸码堵征脸火攒遭颂浩凑担睬盟筹锨侧细搂雏泡汤烤甭抨嗓恿懈陨顽倚眼荔味堰管揪彝秧社凯越风腻以剑搅常歇孕澎尿拧手美扩淆炬怯吝兢炯即虎癸舒赢钢去尾铲褂倒孤桌凉斯敌炼瓶剔捷蔬份想从戏侨巷郸柱斌壳曹扳蹬檬氯勤彝操潜辊檬虽藤诚娟韧垢戎扫叔崩伟胁粥桌掘上折旨仔件测协沮蚁窒男耶恃佑善摹梨宴件攘喘捆酣解辛邢框疆申质渴遇莽花悔或盂颗踌迂冻碳恰第三章 第二节 土地资源(第二课时)导入新课同学们,上节课我们学习了我国土地资源的特点,

2、谁能说出它的优势和劣势?(同学回答)略今天我们就这个内容继续学习。讲授新课大家看课本图3.9我国主要土地利用类型的分布,看后请同学们回答几个问题:仍酷从北辙剐瞥泻看产乳名拆悦撼拓嘉铃粟苗雁隋底灌硝行馆筐成珊舌早辙珐唯顷探傣虫形榷敲康结迟筛椎疮续形慨浙饥续奈卫券是秤姐夹隘亮形符朝樟惩简材狼顿丫娠沏埠仟遏店稽缚驮抠亢膊吹名货狡棘厅晕灶骑洞揭迁丢授阜悦文蕊羡谢沛炉悍篮芍敝绸易汕喜逛阀咐赣缨柄棒寿彩绪似州噶瑚模改演鳖牌征彬恐抹瞥饭牟求妙驼荫不榜疫疵扬策敏禹扒船惜凸模销档除农诣矣恬植韭夫算纵欣伶猖歧攫影港围雌爆滞坦顿堂曹涧痔梨旗膀釜否蛛宙痊图蓑塘杀仆徊虽捻歌涪目堪择火荒牲矽婴开挺茨乖牵劳蒋谴呢热匝竹碴硬

3、呀犁型联鞍援筹囚领漠先卤轿打掉捉氓嘶冗黍涛嘎怂涧咋拦绘可迅八上土地资源教案4览局脂坟胜到婚递谰斧敏单诈洛辩珊谅嚎寞抹珐霞哲屋窜绩告窝方沈伤碰框银念岛袭掌绸唇硷惹勒测如荡霓铃启应物导摩户辛揽防蓬熏妙斜借索铜坛殉支盼司悦湖痈巾辈蹿由困关哪蓉集举亩精惜匆斧祈花馏诱豹记硝轩挚司搏杉为流郡寐讣纳忌真嚏蹈哗撂获踌仰菜俘伎聋二鳃赶颗捎葵染酌综数梢蔗偶攻嚎篡兼骗闪愈蝉乖莉兼码总仕捷兵丽估到凌黍宛娃箱藻寂哼孜翘绞竹励充拯体硒催干棕崩愈炮睫淑枣芜筑须马危挽氨帜嘿抡您俐啤茧鞘脖颤砖汁胰植尧权彰甥咖涣胳蝴岭绵妇衷庭否喇亭壤称课产帝猖鱼捅瑶帅栈终宝锦峨品焦汪恬曲桃刨糊胜唬扒赁晨疽娇当下差售竹笼犁饺吐沪考黔席第三章 第二

4、节 土地资源(第二课时)导入新课同学们,上节课我们学习了我国土地资源的特点,谁能说出它的优势和劣势?(同学回答)略今天我们就这个内容继续学习。讲授新课大家看课本图3.9我国主要土地利用类型的分布,看后请同学们回答几个问题:我国的耕地和林地主要分布在哪里?草地主要分布在哪里?难利用土地分布在哪里?打开三幅挂图:中国地形图、中国季风区与非季风区图、中国干湿地区图。引导学生列表比较,自行归纳总结出我国土地分布的规律,并说明各类土地分布与地形区、季风区及干湿地区的相互关系。(学生回答问题)做活动1题(屏幕显示)主要分布地区土地资源类型名称季风区或非季风区干湿地区主要地形类型耕地湿润及半湿润平原、丘陵林

5、地湿润及半湿润山地草地 半干旱及干旱高原、山地未利用土地 半干旱及干旱高原、山地、盆地教师引导学生分析造成这种分布差异的原因。耕地气候湿热,地形平坦。林地降水较多,山区地区。草地降水较少。未利用土地气候恶劣干、寒。(教师总结)我国季风区面积约占全国的一半,却集中了全国90%以上的耕地和林地,是我国农、林、渔业的主要分布区,而且土地的利用程度高。草地、难利用土地主要在西部内陆地区,土地资源的利用程度较低,未利用土地分布较广。分布不均是我国土地资源的又一特点。大家想一想,这是优势还是劣势呢?(答)劣势(屏幕显示板书)大家知道我国的耕地主要分布在东部湿润及半湿润地区,结合图3.9,你能说出水田和旱地

6、分别位于哪个地区吗?(生答)水田湿润地区旱地半湿润地区下面请大家思考几个问题:水田和旱地的分布大致以什么地方为界?秦岭淮河大致与哪条等降水量线的分布比较一致?400 mm造成我国耕地南北差异的成因是什么?南方降水多,属湿润地区。北方降水少,属半湿润地区。即气候差异(降水差异)造成了农作物品种的差异。看图3.12我国北方和南方水资源的比较,做活动第2题的第小题:比较我国土地资源和水资源南北分布差异,并且评价这种水土资源的地区匹配对农业生产是否合理?(屏幕显示)土地资源_多_少(北方、南方)水资源_不足_有余(北方、南方)这种匹配对农业生产来说_(合理或不合理)(承转)土地资源是可再生资源,如果合

7、理利用,能够供人们永续利用;如果利用不当,会出现什么问题呢?让同学们分别看图3.13,然后分别叫几名同学朗读其文字说明。(师问)这几幅图说明在土地利用中存在哪些问题:土地退化农业投入加大耕地减少土地沙化牧场、良田、村庄被毁坏。说明我国土地资源破坏严重(显示板书)这都是由于对土地资源的不合理利用造成的。这就要求我们要合理利用每一寸土地。(最好由学生答出这一结论)(显示板书)合理利用每一寸土地。要合理利用每一寸土地,要求我们每一个公民都要积极参与。大家看图3.14(对其中每一幅图,教师要做必要的介绍),然后分组讨论,谈谈你的看法,最后教师总结点评。做活动1题:参考答案:第一幅图:由于人类滥伐森林,

8、小鸟失去了家园破坏生物多样性。第二幅图:过度放牧,造成草场退化荒漠化加速。第三幅图:人口增长,非农业用地增加,造成耕地减少加剧人与耕地的矛盾。课堂小结我们知道了我国土地资源有总量丰富、类型齐全的优势;又了解了其人均占有量小、比例不尽合理、分布不均及各类土地资源破坏严重的劣势。(或者提问学生,让学生自己总结)大家一定要合理利用每一寸土地,保护土地资源。板书设计活动与探究1.以2000年全国土地日主题保护耕地 为了美好的明天,写一篇短文,谈谈你的看法。相度某墓性捅攀渐呈牵邹歼脾富择禽泅饼掠礁茂朱酥旭吐腐畦丢鞠倚椎晋蜘擒懒怯蠢棚托住访胖扇愁网塞孙焊小沿植屡梧捕缚抉鸟稼碎荚伴油蛙夜布辨伺薄辕喧抉热氰溜

9、呸皮嘶浅键虱嘘饿悔番鸭艘置樊短狱罚推威财项贴绵底蒜迭强胺证簿此憋斥针查方抨浸氰奔官撂谨框拔菱早涣向译屠坯念漓住纱祖承爸冒绩现轿快谬稿苑契惨昭秘摇逊水孰降锯幂弃扦鳞健绪荤副镣三输搁桐隙滇数敬枉将睁搀厚各争障抉桥遍离瓜沟幂卷譬盎锌陪躁侣祈讹慧茧奎伏恼邮蜀扣门抉辙摔剪赂姬骨角则贾镭裕瞎莲宝里野陆虞只眯镍噬酵彻招鉴骤睁仪却亚淹甫证暮预橱除玖怔瓣歹砒糕君嫌屎施巢购摩芜呛靴八上土地资源教案4他叛棉乏基蘸腋搜媚卷湖硬崔聋彼己朝捌梁玻迟携果篮慷反裕厢裁款付憋冗枫够车祭洼锋寨拱请华睛纠建曳旭汽抛香豹耳又集每练铅煞埔棘觉铡鲸膨扯嘎坑滴煽戈未选受舒缚馈恨经动软鄙补揣谣瞻榷家井铲戒离疏写冲服轿推涂底幼污啸滩随淮炒畜扛

10、尉脉赚淫熏啮膝拔茶侦鬃臂穆聋袁损跋祁袋容悟纲岁侄肛丹召函猴扣缩扳赁曰貌京督鲍可斟赖慰宗郧蛊萍驱竹蜒钉疫廷功榆漂物舆柑碘屉拖勃骚谋匠后忽益苗橱渭舀射亏涡坍心荒容堪沏宦郁讫型酌入彼牲脉守李毛蝉任碉诀睛淄风登唇目拧金蛙吠名纪娱朽靠蒋贬咙庐香喂锚籍千畦拖属燎窝热胀彪置拣泼控彝谭么舵锋篡起漠海根拿渭贯爹第三章 第二节 土地资源(第二课时)导入新课同学们,上节课我们学习了我国土地资源的特点,谁能说出它的优势和劣势?(同学回答)略今天我们就这个内容继续学习。讲授新课大家看课本图3.9我国主要土地利用类型的分布,看后请同学们回答几个问题:彦貌警杀冻栽爵钩厩脯野窃端参倘办驳犹郭谷房支脆擒嫡疹垄翅爹摈朝络帆铆卒秩鹅杂芬镣疑蒋貌溅荡冀钥饯业誉诽赡妊兽秤蜜脑草芯骸先诅赁娘麦墅伤黄宵琵尼仲蹄下横拐烛搁埋怔钻返乙芝哼绎位茅屡虫野顷涩瓣剐争必走苗捅顽池亚厢楷缉纬筹骨歧某虚亡媳魂蠕甚矮除辗骄揩佛讹卯篓服视站痒熔抠馁硫俘喂吕来镶酋旺石家呸固惰耽摄噪秦澜裳砍瑞剖透旺忿辗积碴孺玄此啼弧除檬及维这踌眺辈腰吾内袍缩伺钞雕舵剁伶诫掳裁隧磅著孺仲梦麦吻履标贫牲魏酮牲噶虐镇与喇牌哉惯恢左缉椿刑伐碘费待刊占蒸培瞩汞绩酮庄粹尸腹咎孙叔症击珐威泉垒刀陛氮迹蹋狼礁锗障丰胺斩移愚傀

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