压强[1]和浮力教学案.doc

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1、第一节压强房县七河初中 九年级物理组知识与技能目标1、了解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。2、理解压强的大小跟哪些因素有关。了解增大或减小压强的主要方法。学习过程一、压力定义：垂直作用在物体表面上的力，叫压力应用：1、如上图铁块被吸在磁性黑板上，试画出铁块受到的压力示意图。2、体重为440N的小莉站在滑板上，试画出滑板受到的压力示意图。3、铅球从斜面上滚下，试画出斜面受到的压力示意图。4、容器内盛有水，试画出容器右内侧壁受到的压力示意图。5、下图中长方体木块重力100N，力F是人施加的外力200N，其中A图斜面对木块的支持力为60N，求各图中支持面受到的压力FA= FB= F

2、C= FD= A B C DFF二、压强1、压力的作用效果小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验。该探究实验用到的实验方法是 观察三个实验，比较A图和 图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。观察三个实验，比较A图和C图所示实验，说明： 相同时， 越小，压力作用效果越明显。2、思考：该实验中为什么要用海绵？如何改变受力面积的？如何改变压力的？A B C DAFS某学生做该实验时，比较A、D两个图说明压力一定时，受力面积越小，效果起不明显，请你作出评估，为什么？3、压强压力的作用效果用 来表示。压强定

3、义：物体 上受到的压力叫压强。压强计算：压强单位：帕斯卡（简称：帕）用字母：Pa表示。1Pa=1N/m一张报纸平放在水平桌面上，桌面受到的压强约为1Pa ，物理意义是： 应用1、标出下列各图中支持面受力面积2、例题：一学生60，站在水平地面上，每只脚与地面的接触面积2002，求：此学生站在地面上，对地面的压强，若他挑着40公斤的货物，在地面走动时，对地面的压强。3、练习：如图9所示是一“马踏飞燕”旅游工艺品，采用密度为8.0103kg/m3的合金材料制造，总体积为210-3m3，“马踏飞燕”与水平底座的接触面积为410-3m3，求：（一取10N/kg）该工艺品的质量是多少？该工艺品对水平底座的

4、压强是多大？ 三、增大压强、增大压强的办法1、增大压强、增大压强的办法2、压强知识的认识：一个物体受到压力之后，会发生形变，压强越大，形变越大，超过最大承受压强之后，就会超过弹形形变，物体本身的结构就发生变化，造成损坏。谈谈你的认识由于汽车超载，每年给我国公路造成的损失超过300亿元。汽车载质量超过标准载质量的一倍时，如果在混凝土公路上行驶一次，对路面的损坏程度相当于标准载质量时行驶65536次，由此可见，治理超载营运刻不容缓。请你从两个方面解释：汽车超载为什么会加快路面损坏？建设中的洋浦跨海大桥全长3.3km ，汽车行驶速度按 80km/h 设计，则该桥建成后（1）假设允许行人上桥，请你估算

5、：如果你按正常速度走完该桥需要多长时间。（2）若桥头上有如图所示的限制载重总质量标志牌，请你通过计算说明重为410 5N的大货车是否超过此桥的限载标准（g取10N/kg）。 (3) 请用物理学的术语解释，为什么要对通过公路桥的梁的机动车的载重总质量和速度进行限制 ( 分别答出一条即可 ) 。四、基础训练：1、下图中属于减小压强的是（ ） 啄木鸟的 提袋的 菜刀的 路面打 喙坚硬细长 粗大手柄 锋利刀口 孔的钻头 A B C D 2、图是今年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景，车质量为2.5104kg，履带与地面接触总面积为2.5m2。（取g10N/kg）为移动此车，在冰面上铺木板

6、是为了；此车对木板的压强为多少？3、如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时首用的阻车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯卡并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在30s内彻底没气。下列说法错误的是 （ ）A铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎 B铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气C汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强D汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小4、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图20所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。（1）实验时，是通过观察来比较砖块对海绵的压力作

7、用效果。（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用两次实验（填序号）。（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是。4、如图所示，一匀质木块放在水平桌面上，若将它沿竖直虚线截去一部分，则下列说法正确的是（）A. 压力变小，压强不变 B. 压力变小，压强变小C. 压力变小，压强增大 D. 压力不变，压强不变5、一位同学在结冰的冰面上行走，突然发现脚下的冰即将破裂，那么他应采取的措施是 ( )A、赶快向岸边跑 B、立即改成单脚站立 C、就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行 D、站立不动 6、有关下列描述符合实际的是A人体感觉最舒适的环境温度是35B一个普通中学生的质量约是50kgC我们用的

8、物理课本的长是45.70cmD双脚站立在水平地面的人对地面的压强约是1.5105Pa 7、“马踏飞燕”又称为“马超龙雀”，是我国汉代的艺术杰作，现作为中国旅游业的图形标志。有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的8、如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是AF1 F2 C P1P2 D P1P29、小刚的妈妈买了一箱牛奶，放在地板上，箱与地板的接触面积是0.025cm2，箱和牛奶总质量是5kg，箱中每小袋牛奶的包装袋上标有“净含量221ml、

9、227g”字样。（g=10N/kg）试求：这种牛奶的密度是多少克/厘米3？（计算结果保留小数点后两位小数）这箱牛奶对地板的压强是多少Pa？ 10、图3是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a,b两物体对水平地面的压强之比为Apa：pb=1：8 Bpa：pb =1：4 Cpa：pb=l：2 Dpa：pb =1：l11、研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。设一个太阳帆的面积为1104m2，正对太阳时受到光的压强为910-4P

10、a，则太阳帆受到光的压力为_N。 12、如图1所示，物体重力均为G若保持静止，物体对支持面施加的压力与它所受的重力大小相同的是 图；压力大小与重力无关的是 图13、（陕西省）两块完全相同的砖，每块砖的长、宽、高之比为421），图乙的四种放法中，有两种与图甲放法对水平地面的压强相等，它们是（ 甲 乙A和B和C和D和 14、用10N的水平推力F把一块质量为2kg的长方体压在竖直的墙壁上静止不动，如图7所示，长方体对墙的压力大小是 N，方向是 ；若长方体与竖直墙壁接触面积为0.1m2，则长方体对墙壁的压强是Pa图6115湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印，

11、队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印，如图61所示，并测出脚印深2cm已知方格纸每小格的边长是3cm，则“野人”每只脚的面积为 cm2(不满一格的以半格计)一般情况下，人的身高大约是脚长的7倍，照此推算“野人”身高大约为 m为了估测“野人”的质量，小明从背包中拿出一个边长为5cm的正方体铝块，放在“野人”脚印旁的平地上，并在铝块上面加岩石块，当铝块陷入泥中的深度也为2cm时，用测力计测出铝块和岩石块的总重为65N，据此小明算出“野人”的质量为 kg(取g10N/kg) 16如图5所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A对桌面的压力将_，A对桌面的压强将

12、 _ （填“变大”、“不 变” 或“变小”）17、一名韵律操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿此时他的手掌对地面的压强最接近于（） A、5102帕B、5103帕C、5104帕D、5105帕18、在新农村建设中，村委会决定建盖一间老年活动室，其设计的房子剖面如图（13）所示。地基和房体的总质量为4.0105kg，与地面接触的地基总面积为3.2 105 C。经勘察地面能够承担的压强为1.21105Pa。问（1）通过计算说明村委会能否按设计要求建盖？（4分）（2）如果不能，应该采取什么措施？提高练习：1、在海滩案发现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了鞋模，测量鞋模的平均厚为3cm。

13、质量为675g；又经测试达到鞋模同样深度压强为15000Pa，你能推断罪犯的体重约为多少吗？蜡的密度为900Kg/m3 2、建设工地的压桩机常会用到一种如图12所示长方体混凝土块求：(1)混凝土块的体积。(2)混凝土块的质量。（3）混凝土块受到的重力。(4)混凝土块平放时对地面的压强。(混凝土的密度为2.8103kg/m3)3、如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图(1)为保证交通安全，交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30kmh在遵守交通规则的前提下，“渣土车”行驶3000m至少需要 h (2)图中的轮“渣土车”装载渣土后总质量为12t，则该车对水平路面的压力为 N规定车辆对地

14、面的压强不得超过7105 Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过 N(g取10Nkg)4小明在研究“压强与压力的关系”时，记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析，F/N102030405060S/m20.20.20.20.20.20.2P/Pa50100150200250300归纳出压强与压力之间的关系： 。（2分） 5、小波同学去超市购物，双手常被较重的塑料袋勒得发痛，为此发明了塑料袋小提手，如图2所示从物理角度认为使用这种小提手提塑料袋能（ ）A增大对手的压强 B减小对手的压力 C减小对手的压强 D增大对手的压力6、为了探究实

15、心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙而后凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。表一（=8.9103kg/m3）表二（=7.8103kg/m3）表三（=8.9103kg/m3）实验序号材料高度（cm）底面积（cm2）实验序号材料高度（cm）底面积（cm2）实验序号材料高度（cm）底面积（cm2）1铜20104铁20107铜20102铜20205铁20208铜20203铜20306铁203

16、09铜2030分析比较实验序号1，2，3（或4，5，6或7，8，9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体材料密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积_。（选填“有关”或“无关”）分析比较实验序号_的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著。分析比较实验序号1与7（或2与8，或3与9）的数据及观察到的现象，可得出初步结论是_。(a)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：_ (b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：_7、小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度

17、的关系”，进行了实验，步骤如下： 用双面胶将一个200g的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示； 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示； 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。（1）该实验中，小王是通过 来判断物体对斜面压力的大小；这种研究物理问题的方法叫 （2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是 。液体的压强导学案七河初中 九年级物理组知识与技能目标1了解液体内部存在压强，以及液体内容压强的方向2了解液体压强的大小跟什么因素有关3认识液体压强的实际应用连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器一、液体压强的特点1观察和演示

18、书中的实验。.压力作用在物体上会产生压强，由于液体具有 ，液体对容器底部有压力，因而液体具有向_ _的压强。液体对容器侧壁也有压强，是由于液体具有 性造成的。从水喷出的缓急、远近情况可以知道，液体的压强随_ _ 而增大.2、液体对容器底压力的特殊性：液体对容器底的压力不一定等于液体的重力。假若下面三幅图中液体的重力均为10NF1=10N F210N3、区分受固体压强和受液体压强如图3，一个饮料瓶放在水平桌面上。计论：桌面受到的压强、瓶内底受到的压强、瓶内壁受到的压强、瓶外底受到的压强，哪些属于固体压强？哪些属于受液体压强？由于固体压强和受液体压强遵循的规律不一样，本节内容主要讨论液体的压强大小

19、的规律。二、液体压强的规律1、介绍液体压强计的结构、作用、使用方法。2、为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关。为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到的数据如下表：序号123456789深度（cm）555101010151515橡皮膜方向上下侧上下侧上下侧压强计液面高度差（cm）4.34.34.39.29.29.213.813.813.8（1）请你分析实验数据并回答：为了验证猜想1，应选序号为 的实验数据（填写

20、序号）；猜想2的结论 （选填“正确”或“不正确”），根据数据的分析，可得出的结论是： ；（2）为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，请你设计实验探究方案，写出实验步骤。 3、归纳液体压强的规律应用：解释深水潜水员为什么要穿抗压潜水服？工程师把拦河大坝设计成上窄下宽的结构？三、液体压强公式的推导1、烧杯内盛有密度为的液体，我们可以设想液面下h深处有一面积为S水平圆面(1)为什么要取这种竖放的正圆柱体液柱，它的好处是什么：液柱底所受到的压力等于其上方圆柱形的小液柱的重力。(2)请在图中作出小液柱所受重力的示意图。(3)请推证：液柱体的体积：V=液柱体的质量：m=液柱体的重力：G=液柱体内底受

21、到的液体压强：P=物体在液体中受到的液体的压力为：F液=P液S2、深度的理解：液体内部某点到液体表面的垂直距离。请作出下列各点的深度图ABAA3、河中有一条鱼到水底6米，河中水深10米，求鱼受到的水的压强。4、图10是我国88式主战坦克，质量为40t， 高2m，每条履带与地面的接触面积2m2，该坦克具有潜渡功能。 则该坦克在水平地面上行驶时，对地面的压强为多少？，坦克在河流中潜渡时（浸没）顶部距水面5m，坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力为多少？四、连通器1、连通器的特点：只有容器内装有同一种液体时各个容器中的液面才是相平的。2、如图所示，将U型管底C处阀门关闭，再分别灌些水。测出管中

22、A、B两处水面的高度分别是20cm和10cm。请完成以下分析：估算AC与BC两段水柱向下的压强大小各是多大？（g取10N/kg）在打开阀门的瞬间，想像在C处有一个竖直方向的液片，其面积为1cm2，求出它所受水柱产生压力的合力，并在图中画出此合力的示意图。3、船闸五、基础知识1、小明在学习液体压强时，用压强计做了如图7所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是A液体向各个方向压强的大小关系 B液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关系D液体压强与气压的关系2、三峡大坝坝底水位是66m（水位表示相对于上海吴淞口海平面的海拔高度）。今年6月1日上午九时，大坝开始蓄水，到6

23、月10日下午五时时，蓄水水位达135m，若g取10N/kg，此时水对大坝坝底的压强为（ ）A、6.6105Pa B、6.9105Pa C、1.35106Pa D、2.01106Pa 3、一只试管装一定量的水，如果把试管倾斜一个角度但液体未流出，此过程中，水对管底的压强（ ）A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 以上说法都不对4、 下列器材或装置中，不是利用连通器原理进行工作的是 （ ）A （a）。 B （b）。 C （c）。 D （d）。 5、在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强A与深度有关 B与密度有关 C与液柱粗细有关 D与容器形状有关6

24、、如图6所示的锥形瓶内，装多半瓶水，当瓶如图6所示正放时，水对瓶底的压强为p1，压力为F1；将瓶倒置（水不漏失）在水平桌面上，水对瓶底压强为p2，压力为F2，那么正确的结论是（ ）Ap1p2，F1F2 Bp1p2，F1p2，F1F2 Dp1F2 7、如图3所示，把一根竖直放置着的盛有液体的玻璃管倾斜时，液体对管底的压强将（ ）A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 以上说法都不对8、（南京市）如图所示，容器中装有水，其中h11米，h260厘米，容器的底面积S20厘米2，则水对容器底的压力和水对容器顶的压强各是（g取10牛/）千克）（）A12牛、4103帕B20牛、4103帕C20牛、1l04

25、帕D12牛、6103帕 9、深水炸弹简称深弹。它是一种入水后下潜到一定深度爆炸的水中兵器, 主要用于攻击潜艇。深水炸弹到了一定的深度就会自动爆炸，以炸毁被击对象。对于其爆炸原理说法正确的是（ ）A.采用了定时爆炸系统 B.水是导体可以接通电路，引发爆炸C.炸弹到了深水后受到很大的压强，在一定的压强下能自动爆炸D.与潜艇撞击而爆炸 10、图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲 p乙11、在如图8所示的甲、乙两容器中盛有水，水面相平，之间有斜管相通，K是开关。当K打开后这个容器变成一个_；M处的压强_（选填“大于”、

26、“等于”或“小于”）N处压强，水_（选填“会”或“不会”）流动12、在两个完全相同的量筒中分别盛有质量相等的水和酒精，如图11所示，M、N两点到量筒底的距离相等。设M、N两点处的液体压强分别为pM、pN，则pM pN（选填“”、“”或“”）13、容积相同的甲、乙两圆柱形容器都装满水，放在水平桌面上，如图所示，则水对甲、乙两容器底部的压力和压强大小关系分别是_，_（选填“”、“=”）14、如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系图象。由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为_（填“”、“”或“=”），其中_种液体是水15、如图所示，铁桶重20N，桶的底面积为200cm

27、2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面积为1m2的水平台面上，求：（1）水对桶底的压强多大？（2）桶底受到水的压力多大？（3）台面受到桶的压强多大？ 16、图平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为12的水平桌面中央。试求：水对茶壶底部的压力；茶壶对桌面的压强。17、长颈鹿是地球陆地上目前个子最高的动物，因此它的血压也是在动物中最高的。成年的长颈鹿平均身高可达4.3m，它的质量可达2t，长颈鹿一只脚掌的着地面积为250cm2。求：（1）长颈鹿站立时，对水平地面产生的压力和压强分别是多大?（2）若长颈鹿的血液密度为1.05 103kgm3，当

28、它的心脏收缩时，需把血液压到比心脏高3m的头部，则长颈鹿心脏收缩时，需产生的压强至少是多大?(收缩压是指心脏收缩时产生的压强，计算时不考虑大气压，本题g取10Nkg) 六、提高练习1、如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（ ）A水对杯底的压强增大B水对杯底的压强不变C水对杯底的压力增大D水对杯底的压力减小 2、如图6所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙），则:【 】水对杯底的压强变小杯子对桌面的压强变大水对杯底的压强不变杯子对桌面的压强不变3、如图3所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同(SASB)，液

29、体对容器底部的压力相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压强相等，则一定是(A甲球的密度小于乙球的密度 B甲球的密度大于乙球的密度C甲球的体积小于乙球的体积 D甲球的体积大于乙球的体积4、如图所示是几种不同渠道的截面图，其中最安全可靠的设计是（ ）5、如图2所示在甲、乙两个完全相同的容器中，分别盛有质量相等的水和酒精。下列说法正确的是 （酒精0.8g/cm3）A甲盛的是酒精，乙盛的是水B在距各自液面同深的A、B两点的压强相等C它们对容器底部的压强不相等D它们对容器底部的压强相等6、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平

30、桌面上，再倒立放置，如图14所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则 （）A. pApB FAFB B. pApB FA=FBC. pA=pB FAFB D. pApB FAFB7、 由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用如图3所示的方式，引黄河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是（）. 这种取水灌溉方式利用了连通器原理. 使用时端管口必须低于处水面. 使用时先将管道中灌满水. 高度差越大，管道中的水流得就越快8、如图12所示，轻质薄片刚要脱落，则油的密度是( )(A) 0/2。 (B)0/3。

31、(C)0/4。 (D)无法确定，因横截面积不知。9著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”那么决定木桶底部受到水的压强大小的是A木桶的粗细B木桶的轻重C最短的一块木板D最长的一块木板10、（温州市）在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸（如图甲）将瓶子浸入水中，且瓶内外水面相平，此时橡皮膜变为既不凸出也不凹进（如图乙）再将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的容器中，且瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向里凹（如图

32、丙）对丙图现象的合理解释是_在图丙中，为了使橡皮膜变为向外凸，则应选下表中_（填液体的名称）取代容器中的食盐水液体名称酒精水饱和食盐水硫酸铜溶液水银密度（千克/米3）0.81031.01031.11031.21031.36103 甲乙丙11、如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个 。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则 (填“甲”或“乙)水龙头出水速度大。在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水(水中无气泡)，两人各持管的一端靠在墙面的不在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水(水中无气泡)，两人

33、各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记。这样做利用了 原理，目的是保证两点在 12、帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4h1h2h3。（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较_ _来判断的，这种方法通常称为转换法。（2）由图（a）和图_ _两次实验数据比较可以得出：液体的压强岁深度的增加而增大。（3）由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出：_ _。 _ _ _13、有两只相同

34、的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化 _(选填“大或“小)。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 _。(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图15(甲)中U形管两边的液柱高度差较 小，认为图15(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的_ 相同。甲 乙(3)小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越 _ _，表示液体的压强越_ _。(4)小唐还发

35、现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差_ _(选填“不变或“变化)。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强_ _。 14、 某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关，他们的研究过程如下：(1)猜想：他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图16所示：根据图16(a)和(b)，小明猜想：液体内部的压强与液体的质量 (选填“有关”或“无关”)。根据图16 ，小红猜想：液体内部的压强可能与液体的密度有关。根据图16(c)和(d)，小华猜想：液体内部的压强可能与 有关。

36、(2)探究：该小组同学继续实验，将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中，然后改变管内外液体的种类和深度，使橡皮薄膜分别向上凹进、保持平整或向下凸出，如图17(a)、(b)、(c)所示。他们将有关的实验数据和现象记录在下表中。实验序号管外液体管内液体密度(103千克/米3)深度(厘米)橡皮薄膜密度(103千克/米3)深度(厘米)10.8101.08保持平整20.8101.09向下凸出30.8101.07向上凹进41.280.812保持平整51.280.912向下凸出61.280.712向上凹进71.170.711保持平整分析比较实验序号1、2和3可验证 的猜想是正确的(选填“小明”、“小

37、红”或“小华”)，而且可以得出：当液体的密度相同时，深度越深，液体内部的压强越大。分析比较实验序号 可验证小红的猜想是正确的，而且可以得出：当液体的深度相同时， 。进一步综合分析比较实验序号1、4或7可归纳得出的结论是 ， ，15、某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图（a）、（b）、（c）、（d）所示。图（a）、（b）、（d）中的容器内均装满液体，且盐水水（1）根据图_可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。（2）根据图（b）、（c）可验证：_，液体内部压强随深度的增大而增大

38、。（3）根据图（b）、（d）可验证：当深度相同时，_。（4）若在图_中的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大。选填“（a）”、“（b）”、“（c）”或“（d）”16、某地下油层的压强为2.10107帕。从地面向此油层钻一口油井，自油层顶部向上计算，原油自喷时可能达到的最大高度为多少？若油层距地面2000米，油井直径为10厘米，要阻止原油喷出地面，至少要向出油口施加多大的压力（原油密度为0.9103千克米3）？17、图所示平底烧瓶的质量、底面积等各项参数如下表所示。若在烧瓶中装满水后，将它放在水平桌面上，求： 水对烧瓶底的压强p水。 烧瓶中水的质量m水。 烧瓶对水平桌面的压强p瓶。18、如图所示，在甲、乙、丙三个形状不同而底面积相等的容器中，