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1、,五柳先生传,八中 何运明,陶渊明，名潜，字元亮，东晋浔阳柴桑人，著名诗人、散文家。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。他隐居农村后自号“五柳先生”，亲身从事耕种，和农民交朋友。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。“田园诗人”,归园田居其三衣沾不足惜，但使愿无违。,桃花源记,自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等,你了解什么是传吗?,采菊东篱下，悠然见南山。,饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔
2、，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,陶渊明（晋）,代表作归园田居归去来兮辞名作桃花源诗桃花源记,五柳先生传，选自陶渊明集。是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。,自传：传记文的一种，是叙作者自己生平经历的文章。一般介绍自己的姓名、籍贯、年龄、性格、爱好及思想发展等。,少无适俗韵，,性本爱丘山。,误落尘网中，,一去三十年。,注音：嗜 辄 吝 褐 汲 侍 箪 俦 觞 黔 娄,sh,zh,ln,h,j,sh,dn,chu,shng,qin,lu,注释课文：,1、先生不知
3、何许 人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。,何许：什么地方。许：处所,详：详细地知道,姓字：姓名和表字,以为：以（之）为，把（它）当作,五柳先生不知是什么地方的人，也不知道他的姓名，他的住宅旁边有五棵柳树，因而用它作为自己的别号。,2、闲静少言，不慕荣利。,他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。,3、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。,不求甚解：读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫,会意：对书中的意旨有独到的体会。,欣然：高兴的样子。然，的样子,喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。每当对书中意旨有所领会的时候，便高兴得忘了吃饭。,4、性嗜酒，家
4、贫不能常得。,他天性嗜酒，家里穷，不能常常有酒喝。,5、亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。,亲旧：亲戚朋友。亲，亲戚。旧，旧交、旧友。,置酒：办酒。,招：打手势叫人来。这里是相邀的意思。,造饮辄尽：到别人（即：亲戚朋友）家里去喝酒，总是把酒喝光。,会：体会、领会。意：书中的意旨,造，到、往。辄，就,期：希望、愿望。,亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒邀请他去喝。他到别人家里去喝酒，就要把酒喝光，希望一定要喝醉。,6、既醉则退，曾不吝惜去留。,退：退回，指回家。,曾不：不曾，一点也不。,吝情：挂心，在意。,喝醉了就回家去，并不装模作样，来了就喝，喝完就走。,7、环堵萧然，不蔽风日
5、；,环堵，四壁。这里指房屋，形容居室简陋,萧然：空寂的样子。,环堵萧然：简陋的居室里空空荡荡的。（就是四壁空空）,简陋的居室里空空荡荡，遮不住风和阳光。,注释：,短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。,短褐：粗布短衣。褐，粗布衣服。,穿结：打补丁。喻衣服破烂。,箪，放食物的竹制器具。瓢，饮水用具。,屡空，经常是空的，指缺吃少喝。,晏如：安然自若的样子,箪瓢屡空：常常缺少饮食。,简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若。,穿，破洞。结，补缀连结。,8、常著文章自娱，颇示己志。,常常以写文章来自我娱乐，这些文章很能表达自己的志趣。,9、忘怀得失，
6、以此自终。,忘怀，忘却。这里指不在意。,忘怀得失：忘却了世间的得失之情。,自终：过完自己的一生。,他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。,赞：史传体文章后面作者对于所记人物的评论。,10、赞曰：赞语说,11、黔娄是春秋时鲁国人，清贫自守，不愿出仕。死后，曾子去吊丧，问其妻“何以为谥”。其妻说谥“康”。曾子认为黔娄在世时没有好日子过，死时又不荣耀，不能谥“康”。其妻说：“彼先生者，甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于贫贱，不忻忻于富贵，求仁而得仁，求义而得义，其谥为康，不亦宜乎？”（见刘向列女传),不戚戚于贫贱：不为贫贱而忧虑。,不汲汲于富贵：不热衷于发财做官。,11、黔娄之妻有言：“不戚戚
7、于贫贱，不汲汲于富贵。”,戚戚，忧愁的样子。,汲汲，心情急切的样子。,黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。”,12、其言，兹若人之俦乎？,其言：指黔娄妻说的话。,兹若人：此人，指五柳先生。,俦：朋友、伴侣；同类。,从这话来看，大概说的是五柳先生这一类人吧？,13、衔觞赋诗，以乐其志。,衔觞：饮酒。觞：酒杯。,赋诗：做诗。,一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。,14、无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？,他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏时的百姓吧？,意谓五柳先生象是生活在上古社会中的人物。无怀氏、葛天氏：传说中的上古帝王。传说在他们的治理下，人民生活安乐，恬淡自足
8、，社会风俗淳朴。不化（教化）而自行，人民甘其食，乐其俗，心无好恶，老死不相往来。,译文：五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅傍边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候。就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要把酒何光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素，经常写文章来消遣时光，从文中也
9、稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。,附1,赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”从这句话看，他应该是五柳先生这类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？,附2,合作探究,3.文中含义：读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。,今义：只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。,读书目的，不是追求名利，是求得 精神享受和安慰，寄托感思。,1.文章采用先叙后议的结构(传文+赞语)2.五柳先生得名的原因是其宅边有五棵柳树.可见家居环境清静、淡雅、简朴由环境可见他淡泊
10、的志趣、不慕荣利的生活态度,4.哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣,隐者风范(性格)：闲静少言，不慕荣利书中求乐(志趣)：好读书，不求甚解率真放达(志趣)：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留安贫乐道(生活)：短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也自得其乐，淡泊名利(志趣)：常著文章自娱，忘怀得失。,不慕名利,只求志趣,读书欣然忘食,饮酒尽醉而归,著文自娱示志,（慕名利庸俗）,（高雅）,不为五斗米折腰,家境惨淡,住：环堵萧然,穿：短褐穿结,吃：箪瓢屡空,忘怀得失,安贫乐道,（晏如也）,由不慕荣利来分析五柳先生的安贫乐道的精神：,五柳先生传,性格：,闲静少言 不慕荣利,生活：,环堵萧然 晏如也,志趣：,读书：
11、,好读书，不求甚解,饮酒：,性嗜酒，期在必醉,写文章：,常著文章自娱,不慕名利，率真自然，安贫乐道,追求精神享受的隐士形象,从性格、生活、志趣等方面来分析五柳先生的形象：,（人物形象）,练习：,1、陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？,2、喝酒为什么要“期在必醉”？五柳先生在污浊的世俗社会里，独立特行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是他使自己得到解脱的一种方法，也是消极的反抗。,这与他“不慕荣利”有关。他读书的目的，是一种求知的满足，精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。他不想“学成文武艺，卖与帝王家”，他既不求名，也不追求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。,3
12、、亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚情客套。这说明了什么？,说明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗的繁文褥节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节之人。,也是他率真放达的体现,6、何为“赞”？赞语中的那一句话和“传”中的语句照应？对作者的这种性格，该怎样看待？文后的“赞语”是作者仿史学家笔法加的评论性的文字。赞语的实质是两句话：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”这正好与前面的“不慕荣利”相照应，突出了五柳先生的最大特点和优点。,5、生活条件如此恶劣，作者为何还能“晏如也”？我们要学习他这种精神吗？,4、作者常写文章，目的是什么？,这正是他不慕荣利的体
13、现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，体现一个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象。,表明了什么？,他有安贫乐道的精神,7、五柳先生传中最大的写作特点是什么？它们有什么作用？,五柳先生传:写作上的最大特点是多用否定句。正因为世人有种种追名逐利、矫揉造作之事，作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持。不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。,五柳先生,性格：生活：志趣：,闲静少言,不慕荣利,（思想）,好读书,环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空,常著文章自娱,性嗜酒,默读课文，从中找出表现五柳先生性格、生活、志
14、趣的词句：,安然自得,到、去,爱好读书，但读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。,不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。戚戚：忧愁的样子。汲汲：心情急切的样子。,1、背诵,2、检测：（1）解释下列加点字：造：萧然：晏如：（2）翻译句子：好读书，不求甚解不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵,冷冷清清(的样子),2、讨论：陶渊明由于对当时的黑暗社会不满，才辞官隐居。如果你遇到不满意的事，你会如何面对？,补充练习：1、写出文中一个成语，并解释它的意思 不求甚解:原意是读书只领会精神，不在一字一句的解释上多花工夫。现在则指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况。,写一写：,体会本文抓住人物特点写人的
15、手法，请写一段文字，向大家介绍一位你较熟悉的人。（字数不必太多，抓住人物特点，介绍清楚即可）,黎枫有着鲜明的个性。在课堂上，黎枫显得沉着、文静，她总是一个人默默地看书，静静地做练习，却从不多说一句与学习无关的话。“沉默是金”，她曾这么向人解释。,她在课外就判若两人了，这时候从她身上你绝找不到课堂上的黎枫的影子。她活泼、爽朗，会突然给身边的女同学来个意料不到的“恶作剧”而她在一旁笑痛肚皮又不让你觉得过分。她还弹得一手好吉他。她的吉他伴唱常常是女生宿舍里流淌的一串和谐优美、活泼轻快的旋律。,黎枫还有个最大的特点：能“侃”，但绝对不会是滔滔不绝地信口开河。有时候她前前后后只讲那么几句话，但她的话绝对
16、使你听了心悦诚服。,积累培养美感，丰富词汇。,1、名句：好读书，不求甚解。,不戚戚于贫贱不汲汲于富贵,2、精炼雅致的四字句。,课内的有：,造饮辄尽，期在必醉,闲静少言，不慕荣利,环堵萧然，不蔽风日,短褐穿结，箪瓢屡空,忘怀得失，以此自终,衔觞赋诗，以乐其志,迁移联想：,芳草鲜美，落英缤纷 土地平旷，屋舍俨然,陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！”当即脱去官服，辞官回老家去了。从此不再做官。后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高，有骨气，不为名利奔走逢迎。,不为五斗米折腰,采菊东篱下，悠然见南山。,饮酒 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,1、背诵全文。2、请用自赏自嘲的语言介绍一下自己，可以是个完整的小传，也可以只是一两句，抓住某个特点表现自己的个性。,作业：,
