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1、机关儿童节活动策划方案 机关儿童节活动策划方案1在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“_x小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。一、活动时间:6月1日(具体时间另行通知)。二、活动地点:中心校。三、活动主题:展示风采，超越梦想。四、活动组织:总策划:熊正所副总策划:仲秋执行策划:_项目负责:仲济顺:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、
2、报幕等;肖增传:奖品的准备、颁发等。张志鸿:摄像、录像。徐恒余:音响、节目背景音乐播放。韦学余:校园安全、学生安全。五、活动内容:以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。A、节目形式:歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。语言类:诗朗诵、三句半等。器乐类:独奏、合奏等。注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。B、节目安排:本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，
3、统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。C、节目评奖:由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。机关儿童节活动策划方案2一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、
4、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长三、活动内容：一、拔河游戏方法：以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。组织教师：_二、海绵挤水接力1、游戏方法：5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力(1人1次)进行比赛，比赛时间为3分钟。2、游戏规则：运水多者获胜。组织教师：三、踩气球：1、游戏方法：半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避免被踩球。组织教师：2、游戏规则：两个学生为一组进行比赛(如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球)，在规定时间内剩下的球多的组获胜。组织教
5、师：四、二人三足跑游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。组织教师：五、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。组织教师：六、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。组织教师：七、绕口令：抽
6、号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。组织教师：八、挟玻璃球：每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。组织教师：九、抢说运动项目：教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。组织教师：十、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽内容进行联想，如果能正确地做出者即得奖品。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。组织教师：十一、比比谁的眼力好：教师准备好三支筷子
7、，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖品。每人有三次机会。组织教师：十二、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。组织教师：十三、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖品。机关儿童节活动策划方案3一、指导思想根据_县2
8、0_年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“阳光下成长”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向
9、上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式声乐组1、小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。2、合唱：指挥1人(须本班学生)。群舞：人数不超过36人。朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目
10、顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)五、评分及标准：10分制，所有评委的打分，去掉和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。六、名次计取与奖励办法：本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。七、时间、地点安排地点：学校内操场抽签时间：5月26日彩排时间：5月28日下午第三节课演出时间：5月29日星期五8时00分机关儿童节活动策划方案4一、活动背景每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，
11、让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。二、活动目的本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之际，西北农林科技大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手武功县小学与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。三、活动时间5月31日14:30-16:30四、活动对象小学全体老师，学生及家长五、活动流程(一)活动前
12、期：召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。组织活动的开展及组织机构如下：电机组：负责音响设备的调试及音乐控制、摄像奖品准备组负责统计奖品数量、名次、发放对象安全管理组(有节目及任务的除外)负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作。主持人准备主持台词并现场主持宣传活动组做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作评比组负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送后勤组可适当协调，交换负责后勤工作场地布置组负责场地桌子的布置、收放六一活动总负责人负责
13、指导各小组的各项活动内容(二)活动进行阶段：活动正式开展，主要形式如下：环节一：欢度童年拥抱快乐节目单：略环节二：放飞梦想(三)活动后期由专门负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和学校负责人交流活动心得，现场整理结束后全体返回。回校后进行后期的宣传和总结活动。六、活动注意事项：1、讲安全：按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。5、加强责任心，确保无事故。机关儿童节活动策划方案5一、活动主题：
14、“分享快乐，奉献爱心”二、活动目的：1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。三、活动内容：1、六一表彰庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。四、活动时间：1、6月1日上午(星期五)8:309:30：
15、六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。五、活动准备：1、学生准备：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。2、学校准备：制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“
16、工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。六、活动注意事项：1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。3、活动结束后要注意及时清理干净场地。七、活动评比：活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。机关儿童节活动策划方案
