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1、第十八章 电功率节节练第1节 电能 电功【本节知识点】1、 电能的概念及其单位2、 家庭电能表的作用和读数方法3、 电功的概念及其计算公式【基础达标训练】1、下列不是电能单位的是()A、安培(A)B、千瓦时(kWh) C、焦耳(J) D、伏安秒(VAs)2、对发电机、洗衣机、电熨斗和太阳能电池在工作时能量转化的分析,正确的是()A、发电机将电能转化为机械能 B、洗衣机将机械能转化为电能C、电熨斗将电能转化为内能 D、太阳能电池充电时,将光能转化为电能再转化为内能3、电能表在电路中的作用是()A、记录电路中电能的多少 B、记录电流做功的多少C、记录用电器的电功率大小 D、记录通过用电器的电量多少
2、4、如图所示是小明家的电能表,从中可获取的正确信息是()A、它测的是小明家用电器消耗的电功率B、此时电能表的读数是15723kWhC、电路每消耗1度电,电能表转盘转过3000转D、正常工作时,允许接入用电器的最大功率是4400W第9题图第4题图第5题图5、如图所示,L是小灯泡,接通电路后,调节滑动变阻器的滑片P,使滑片P位于最右端和最左端时,电流在单位时间内通过小灯泡L做的功用W右和W左表示,则()A、W右W左 B、W右W左 C、W右=W左 D、无法判断6、用两节串接后的干电池给小灯泡供电,电压是3V,小灯泡发光时通过的电流为0.3A,此时小灯泡的电阻为_W,工作0.5min消耗的电功为_J。
3、【能力提高训练】7、小方家有一个额定电压为220V的电水壶,它正常工作5min可烧开一壶水。若烧开一壶水耗电0.11kWh,则正常工作时通过电水壶的电流为 A。8、10秒内电流对某导体做功18焦,若该导体两端的电压为3伏,则通过该导体的电流为_A。若该导体两端的电压为6伏时,则它的电阻为_W。 9、如图所示,电源电压6V不变,电阻R1=10,R2=20,当开关S接到点2时,电压表示数为 V;当开关S转换到点1时,在10s内电流所做的功为 J。10、有一条瀑布,每分钟有60m3的水从50m高处落下,想用它建设小水电站,若水的重力做功的60%转化为电能,送电电压为10000V,则导线上的电流是 A
4、。【参考答案】基础达标训练:1、A 2、C 3、B 4、C 5、B 6、10 27 能力提高训练:7、6 8、0.6 5 9、2 36 10、30第2节 电功率【本节知识点】1、 电功率的概念及其单位2、 电功率的意义:表示电流做功的快慢3、 利用电功率的公式及其推导式进行有关计算4、 用电器的额定电压和额定功率5、 利用电能表做有关电功率的简单计算【基础达标训练】1、图中所示的家用电器中,正常工作时的电功率最接近25W的是()A、台灯 B、电烤炉 C、微波炉 D、电饭锅2、下列关于电功和电功率的说法正确的是()A、电流做功越多,电功率越大 B、电功率越大,电流做功越快C、电流做功时间越短,电
5、功率越大 D、额定功率大的用电器,通电后一定比额定功率小的用电器做功多第4题图3、两盏白炽灯,甲标有“PZ220V 40W”,乙标有“PZ220V 25W”,比较它们的亮度,下列说法正确的是()A、甲一定比乙亮 B、乙一定比甲亮C、都正常工作时,甲比乙亮 D、都正常工作时,乙比甲亮4、如图甲两个电流表均为学校实验室里常用的电流表(图乙)。闭合开关后,两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同,此时灯L1和L2的所消耗的电功率P1和P2的比值为()A、4:1 B、1:4 C、5:1 D、1:55、电子式电能表标有“3000imp/kWh”字样,将某用电器单独接在该电能表上,正常工作30min,电能表
6、指示灯闪烁了300次,则该用电器在上述时间内消耗的电能是_kWh,合_J,该用电器的功率是_W。 【能力提高训练】第6题图6、如图是某家用电热器电路结构示意图,其中R1、R2为加热电阻丝(R1R2)。电热丝有四种连接方式使电热器提供不同的发热功率,其中发热功率最大的连接方式是()7、将“6V 3W”和“6V 6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端,不考虑温度对灯丝电阻的影响,则()A、电源电压为12V时,两只灯泡均能正常发光B、两个灯泡发光时,灯泡L2比灯泡L1亮一些C、灯泡发光时,电路中允许通过的最大电流为1AD、灯泡L1正常发光时,灯泡L2的实际功率是1.5W8、一支标有“220V
7、100W”的电烙铁,为使电烙铁正常工作时电功率为100W,而在不正常工作时电功率为25W,使之不会完全冷却。为此,某同学设计了如图所示的电路,其中,S为单刀双掷开关,L为一只额定电压为220V的灯泡。下列说法中错误的是()A、选用的灯泡规格应为“220V 100W” B、当S拨向1时,电烙铁处于工作状态C、当S拨向2时,电烙铁处于工作状态D、在1s内,电烙铁在不正常工作状态下,整个电路可节电50J9、如图所示,“6V 3W”小灯泡的电流随电压的变化图象。下列关于这种小灯泡的几种说法中,正确的是()A、两端的电压为0时,灯丝的电阻也为零B、当两端的电压为3V时,实际功率为0.75WC、额定电压一
8、半时的电阻小于额定电流一半时的电阻D、额定电压一半时的功率大于额定电流一半时的功率10、有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图(甲)所示。把它们串联在电路中,如图(乙)所示。闭合开关S, 这时电流表的示数为0.4A,则电源电压和电路消耗的总功率分别是( )A、4.5V 1.8W B、2.5V 1.0W C、4.5V 1.0 W D、2.0V 0.8 W11、如图所示是某电器设备内的一部分电路,电源电压恒为12V,R1为定值电阻,R2为标有“100 0.5A”字样的滑动变阻器,R3为标有“3V 0.9W”字样的定值电阻。第11题图(1)当开关同时闭合时,电流表的示数为0.3A
9、,求R1的阻值及这种情况下整个电路可能消耗的最小功率;(2)当闭合S,断开S1、S2时,为保证电路安全,求滑动变阻器接入电路的阻值范围。12、2010年6月1日,我国对空调产品实行新的能效国家标准,将能效分为1、2、3三个等级,等级1表示产品最节能,等级2表示产品比较节能,等级3表示产品的能效为我国市场的平均水平。如图31所示为A、B两台家用空调的能效标识。(1)按照图中所给的输入功率,求出空调A在220V电压下工作时的电流大小?AB第12题图(2)若每台空调一年均使用1000h,求出使用一年,空调A比空调B节约多少电能?这些电能可供一盏额定功率为40W的日光灯正常工作多长时间?【参考答案】基
10、础达标训练:1、 A 2、B 3、C 4、A 5、0.1; 3.6105; 200 能力提高训练:6、D 7、D 8、C 9、D 10、A 11、解:(1)当开关同时闭合时,R1、R2并联,电流表测R1支路的电流R1的阻值:R1=U/I1=12V/0.3A=40当滑动变阻器接入电路的电阻最大时整个电路消耗的最小功率R1消耗的电功率P1=UI1=12V0.3A=3.6W R2消耗的最小为P2=U2/R2=(12V)2/100=1.44W电路的总功率P=P1+P2=3.6W+1.44W=5.04W(2) 当闭合S,断开S1、S2时R3允许通过的最大电流I=P3/U3=0.9W/3V=0.3AR2允
11、许通过的最大电流为0.5A所以为保证整个电路安全,电路中的电流为0.3AR3=U3/I3=3V/0.3A=10电路的最小电阻,R总=U/I3=12V/0.3A=40滑动变阻器接入的最小阻值相等时R2=R总-R3=40-10=30所以滑动变阻器接入电路的阻值范围30100。12、解:(1)IA = = = 3.36 A (2)W节= WBWA =(PB PA) t = (0.8 0.74) kW1000h = 60 kWh (或2.16108 J) t实 = = = 1500 h (或5.4106 s) 第3节 测量小灯泡的电功率【本节知识点】1、测量小灯泡在不同电压下的电功率2、进一步理解额定
12、功率和实际功率的区别【基础达标训练】1、小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率。第1题图 (1)备有器材规格如下:电源电压恒为6V,小灯泡额定电压为2.5V,灯泡正常发光时灯丝电阻约为lO,变阻器甲的规格“10 1A”、乙的规格“50 0.5A”, 电流表量程有“00.6A”、“03A”,电压表量程有“03V”、“015V”,下列说法不正确的是( )A、当电压表示数为2.5V时,灯泡消耗的功率等于额定功率B、为减小误差,电压表量程选“03V”,电流表量程选“00.6A”C、变阻器应选择甲“1O 1A”D、由本实验可发现,灯泡在不同电压下,实际功率不同,亮度不同(2)在实验中,滑动变阻器不能起到
13、的作用是()A、改变被测灯泡的额定功率 B、改变被测灯泡两端的电压C、改变电路中的电流 D、保护电路(3)在实验过程中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察()A、灯泡的发光情况 B、变阻器滑片的位置 C、电压表的示数 D、电流表的示数(4)下列说法正确的是(设小灯泡电阻不变)()A、向右移动滑片,灯变亮、电流表示数变大、电压表与电流表比值不变 B、向右移动滑片,灯变亮、电流表示数变大、电压表与电流表比值变大 C、向左移动滑片,灯变暗、电流表示数变小、电压表与电流表比值变大 D、向左移动滑片,灯变暗、电流表示数变小、电压表与电流表比值不变 (5)若电路中电源电压恒为4.5V,电压表的量程为03V,
14、电流表的量程为00.6A,滑动变阻器的规格为“20 lA”,灯泡标有“2.5V 1.25W”字样。若闭合开关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端的电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法中正确的是()A、滑动变阻器的电阻允许调节的范围是020 B、电流表示数的变化范围是01AC、灯泡的最小功率是1.25W D、该电路的最大功率是2.25W2、小强在进行“测定小灯泡的电功率”的实验。已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为 2.5V,他已连接了部分电路,如图甲所示,请你接着完成下列步骤:(1)用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整。 (2)连接电路时,开关S应当处于_状态,闭合开
15、关前,滑动变阻器的滑片P应置于_(选填“左”或“右”)端。 (3)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表的示数为0,则出现故障的原因可能是 。(4)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如图乙所示,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 端移动。(5)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为 A,小灯泡的额定功率是_W。 第2题图3、某班同学到实验室做“测量小灯泡功率”的分组实验。待测小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10。实验室有如下器材:A、 电源E(电压为6V) B、电流表A(00.6A,
16、03A) C、电压表(03V,015V) D、滑动变阻器R1(5,0.3A) E、滑动变阻器R2(50,0.5A) F、滑动变阻器R3(500,1A)G、开关S,导线若干(1)在图甲的虚线框内画出本实验应该采用的实验电路图;(2)实验应该选用的最合适的滑动变阻器是_(填器材代号);(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图乙所示,则小灯泡两端电压为_V,流过小灯泡的电流是_A,此时小灯泡的电阻是_(结果保留二位小数);(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像如图
17、丙,根据图像提供的信息,小灯泡的额定功率为_W。 第3题图【能力提高训练】4、下列电路图中电源电压U保持不变,小灯泡的额定电压为U0,且UU0,定值电阻的阻值为R,在不改变电路连接的情况下,能测出小灯泡额定功率的是()第4题图5、如图1是测电阻R电功率的实验电路图,实验所用的器材:电源一个(电压6V保持不变),待测电阻一个,电流表(00.6A,03A)一只,电压表(03V,015V)一只,滑动变阻器(012)一只,开关一个,导线若干,实验过程中要求电表不超过其量程,且电表的指针至少能达到刻度盘的中线,根据实验数据绘出被测电阻R的U-I图象如图2所示。当电流表和电压表能按要求工作时,R消耗的最大
18、功率与最小功率之比为() 第6题图第5题图A、25:4 B、64:25 C、25:16 D、4:1 6、如图所示的电路中,电源电压保持不变,移动滑动变阻器R1的滑片P,当电流表的示数变化范围为1A1.3A时,电压表的示数变化了3V,则该定值电阻R2所消耗功率的变化范围是()A、3W3.9W B、3W5.07W C、3.9W10W D、10W16.9W 7、(1)在测量导体电阻的实验中,可以通过改变电池的节数来改变导体两端的电压,在测量小灯泡电功率的实验中,则不可以通过改变电池的节数来改变小灯泡的电功率。理由是 ;(2)在测小灯泡电功率的实验中,小明同学在连接电路时,将最后一根导线接好后,就看到
19、灯泡发光,而且很亮,同时电压表指针偏转角度较小。你认为他在连接电路时可能存在的错误或不当之处有: ; ; 。8、小明同学利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10左右。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(00.6A 03A)、电压表(03V 015V)、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只:R1(20 0.5A)、R2(50 0.5A)、R3(500 1A)。(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是 。正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障
20、可能是 。(2) 排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),则小灯泡的额定功率为 W。在多次测量中,小明还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小明仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑。灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生 (选填物态变化名称)而变细,消耗的实际功率变 的缘故(选填“大、小)。(4)在实验中,小明同学发现当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小
21、灯泡电阻也相应减小,造成这一变化的合理解释是 。A、导体电阻与导体两端的电压有关;B、根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比;C、电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻变小;D、电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低,电阻变小(5)灯泡的功率测量完毕,小明用5、10、15、20、25的定值电阻更换电路中的灯泡,探究电流跟电阻的关系,得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象,则小明应选用滑动变阻器 (选填“R1”、“R2”或“R3”)。若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14,则所选定值电阻的阻值为 。 【参考答案】第2题图LS基础达标训练:1、(1)C (2)A (3)C (4)AD (
22、5)D2、(1)如图所示 (2)断开, 右 (3)灯L(或电压表)被短路 (4)左 (5)0.2, 0.53、(1)略 (2)E (3)1.8 0.22 8.18 (4)0.625 能力提高训练:4、 C 5、C 6、D 7、(1)因为测额定电功率时,电压必须为额定电压,靠改变电池节数是难调到额定电压的; (2)连接电路时没有将开关断开; 滑动变阻器滑片没有调到阻值最大位置; 电压表使用了大量程。8、(1)调零; 灯泡断路 (2)0.625; 变大 (3)升华; 小 (4)D (5)R2; 10第4节 焦耳定律【本节知识点】1、电流的热效应2、焦耳定律的内容、公式及其应用3、用实验验证焦耳定律
23、4、电热的利用和防止电热危害【基础达标训练】1、在如图所示的电器中,属于利用电流热效应工作的是()2、物理学中常用科学家的名字命名物理量的单位。焦耳定律公式的四个物理量的单位中,没有涉及到的科学家是图中的()第2题图3、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同。下列有关说法中,错误的是()A、三个电器消耗的电能一样多 B、电流通过三个电器做功一样多C、三个电器产生的热量一样多 D、电烙铁产生的热量最多4、在相同的时间内,电热丝甲比电热丝乙放出的热量多,这是因为()A、甲的阻值比乙的大 B、甲中的电流比乙的大C、甲两端的电压比乙两端的电
24、压大 D、甲消耗的功率比乙消耗的功率大第6题图+ _R1甲R2乙ABCD P S第5题图+ _R1甲R2乙ABCD P S5、如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关系”的实验装置。铜丝的电阻R1小于镍铬合金丝的电阻R2,铜丝和镍铬合金丝串联浸在相同质量和相同初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一支温度计。通电一定时间后,可以看到 瓶中(填“甲”或“乙”)煤油温度升得高,这表明在相同时间内,电流相同的情况下,电阻越 ,电流通过导体时产生的热量越多。 6、CCTV“广而告之”栏目曾播放过一段公益广告,图中的电视机与其它用电器是 联连接的。通过插座接入电路的用电器同时工作时,电路中消耗的总功率过大
25、,引起干路中的电流 ,根据焦耳定律可知,干路上的电流产生 过多,使导线的温度急剧升高,从而烧坏插座和干路的导线,容易引起火灾。 7、寒冷的冬天,小明给住在农村的奶奶买了一个如图所示的“暖手宝”,铭牌如表所示,请回答下列问题:(1)该“暖手宝”正常工作时通过的电流和电阻各是多少?产品名称暖手宝产品货号QB32额定功率440W额定电压220V通电储热58分钟电源线长约80cm暖手宝直径约200mm(2)该“暖手宝”正常工作3分钟产生的热量是多少?(3)小明奶奶家离变电站较远(变电站输出的电压为220V),输电导线的总电阻为11,当小明在奶奶家断开其它用电器只使用该“暖手宝”时,“暖手宝”消耗的实际
26、功率是多少?(小数后面保留一位小数,不考虑温度对电阻的影响)【能力提高训练】8、下列关于如图所示实验的说法中错误的是( )A、该实验研究的是电流的热效应 B、实验中采用了控制变量法C、观察甲乙实验现象可知:在其它条件相同时,电阻越大产生的热量越少 D、实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少第8题图第9题图9、如图是小明同学在课外科技创新活动中制作的演示课本焦耳定律的替代实验装置。图中3个空烧瓶的瓶口向下,固定在竖直的木板上,瓶口用橡皮塞塞紧,3根两端开口的L形的玻璃短管穿过橡皮塞与瓶内相通,每根玻璃管中各有一段相同长度的红色水柱,实验前3条红色水柱在同一高度,每个瓶
27、中各有一根电阻丝,每根电阻丝跟通过橡皮塞的引线与外面的电路连接(1、2、3、4、5、6为电路中的金属连接触点),瓶子不漏气。请回答下列问题:(1)此实验是通过观察什么现象来判断电阻丝产生热量多少的?(2)小明想研究电流产生的热量跟电阻的关系,应分别将哪些触点连接起来?(3)小明想研究电流产生的热量跟电流的关系,应分别将哪些触点连接起来?(4)利用此装置实验时,每次实验只需几秒钟即可,其原因是什么?该装置除了省时外,还有哪些优点?请再说出一点。10、如图是刘宁家使用的电热水壶及其铭牌。通过上网查询,他了解到市场上电热水壶的质量参差不齐,安全隐患凸现,存在的主要问题:一是有的企业为了给消费者形成产
28、品省电的印象,将产品的额定功率在铭牌上故意标低;二是电热水壶使用的电源连接线不符合国家规定的标准。学习了电学和热学相关知识后,刘宁在家里做了以下测量:在电热水壶中装满20的水,正常工作200s,水温升高到70。请你计算此过程中(1)水需要吸收多少热量?(2)小明分析:水吸收的热量是由消耗的电能转化为内能得到的,由此可以计算出电水壶正常工作时的电功率请你将以上分析和解题过程写出来。(3)以上过程计算出的电水壶功率是否与铭牌中的标识相符,请作简要的分析说明。第10题图【参考答案】基础达标训练:1、C 2、A 3、C 4、D 5、乙; 大 6、并; 过大; 热量 7、解:(1)正常工作时,通过的电流
29、I=P/U=440W/220V=2A 电阻R=U/I=220V/2A=110(2)正常工作时,产生的热量 Q=I2Rt=(2A)2 110 360s=79200J 或 Q=W=Pt=440W360s=79200J(3) 输电线实际通过电流 I实=U/(R+R线)=220V/(110+11)=1.8A 那么“暖手宝”实际功率 P实=I2实 R=(1.8A)2 110 364.7W能力提高训练:8、 C 9、(1)玻璃管中红水柱上升的高度 (2)连接1、2触点和4、5触点 (3)连接2、5触点和5、6触点 (4)气体受热膨胀更明显(比液体);实验现象更清晰、明了等。 10、解:(1)水吸收的热量
30、Q吸=cm(t-t0)=4.2103 J/(kg)1kg(70-20)=2.1105 J; (2) 电热壶消耗的电能转化为水的内能,有 W=Q吸=2.1105 J 电热壶的功率为PW/ t =(2.1105J )/200s =1050W (3)小明计算出的电水壶额定功率小于铭牌中的标识的额定功率,不相符; 分析:使用电水壶水正常加热的过程中,消耗的电能转化成内能大部分被水吸收,还有 部分被壶体吸收和向外散失,即水吸收的热量小于消耗的电能,因此计算出的电水壶功率偏小。全章测试题(时间:90分钟 满分:100分)一、单项选择题(3分14=42分)1、下列几种电器铭牌的标示中都涉及到“2A”字样,其
31、中表示额定电流的是()A、滑动变阻器上标有“100 2A” B、家用电熨斗上标有“220V 2A”C、电能表上标有“220V 2A” D、某汽车用蓄电池标有“2A 10h”2、在日常生活中,节约用电是每个市民应尽的义务。使用电器时的下列各种做法中,通过减小用电器实际功率不能达到省电目的是()A、用电灯照明时,选新型节能灯 B、用电风扇吹凉时,选低转速档C、洗衣机洗薄衣时,用快洗程序 D、看电视时,把亮度或音量减小3、李慧同学为了测一只正在煲粥的电饭煲的实际电功率,她关闭了家中其他所有家用电器,这时她家标有“3000revs/(kWh)”字样的电能表的转盘每分钟转过15圈,则这只电饭煲当时的实际
32、电功率为()A、15W B、200W C、300W D、3000W4、某同学观察两只额定电压相同,但额定功率字样模糊不清的白炽灯,发现甲灯丝较粗较短,乙灯丝较细较长,这两只灯泡的额定功率()A、甲灯大 B、乙灯大 C、一样大 D、条件不足,无法确定5、甲乙两盏灯,甲灯标有“110V 100W”,乙灯标有“220V 100W”,下列说法正确的是( )A、甲灯一定与乙灯一样亮B、正常发光时,甲灯电功率一定和乙灯的电功率一样C、正常发光时,甲灯电阻是电阻乙灯的4倍D、正常发光时,乙灯消耗的电能一定是甲灯消耗电能的4倍6、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是()第6题图A、两灯均正
33、常发光时,乙灯消耗的电能较多B、两灯均正常发光时,甲灯的电阻小于乙灯的电阻C、两灯串联在220伏的电路中,甲灯比乙灯亮D、将乙灯接入110伏电路中,它的实际功率为50瓦7、小琳在“探究影响电灯亮度的因素”时,用甲乙两个小灯泡连成如图所示的电路。闭合开关S后,甲、乙两灯均正常发光,但甲灯亮度比乙灯亮度大。下列说法正确的是()A、两灯均正常发光时,甲灯的电阻小于乙灯的电阻B、两灯均正常发光时,甲灯的功率等于乙灯的功率C、若将两灯位置对换,则乙灯的亮度比甲灯亮度大D、如果将两灯串联在该电源上,甲灯的亮度仍然会大于乙灯的亮度第7题图第8题图8、在图甲所示的电路中,当滑片P由b移到a的过程中,电压表示数
34、U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示。下列说法正确的是()A、电阻R1的阻值为20B、滑片P移到b端时,R2两端的电压为6vC、滑片P移到a端时,R1消耗的功率为0.2WD、当滑片P移到中点时,通过R1的电流为0.3A9、如图所示,在定值电阻R1和滑动变阻器R2串联的电路中,电源两端电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列判断正确的是()A、电流表A的示数变小,电阻R1消耗的电功率变小B、电压表V2的示数变大,电路消耗的总电功率变大C、电压表V1的示数与电流表A的示数的比值不变D、电压表V1的示数与电压表V的示数的比值变小10、如图所示的电路中,闭合开关S
35、后,电流表A1的示数为0.2A,电流表A2的示数为 0.8A,此时,电阻R1和R2消耗的功率之比是()A、1:3 B、3:1 C、1:4 D、4:111、如图所示电路,电源电压保持不变。只闭合开关S,电流表的示数为0.2A,再闭合开关S1,电流表的示数变化了0.3A。那么闭合S、S1后,R1与R2的电功率之比是()第9题图第10题图第11题图A、2:3 B、3:2 C、5:2 D、1:212、如图所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S、断开S1时,电流表的示数为0.2A,电阻R2消耗的电功率为1.2W;当闭合S、S1时,电压表的示数为10V,则以下说法不正确的是()A、闭合开关S1电流表示数
36、将变小 B、电源电压为10VC、电阻R1的阻值为20 D、电阻R2的阻值为30第14题图显示器第13题第12题图13、如图是安装在潜水器上的深度表的电路简图,其中,显示器由电流表改装,压力传感器的电阻随所受压力的增大而减小,电源电压不变,R0是定值电阻。在潜水器下潜过程中,电路中有关物理量的变化情况是()A、通过显示器的电流减小 B、R0两端的电压增大C、传感器两端的电压增大 D、电路的总功率减小14、 如图所示是A、B两定值电阻的U-I图象,由图象中信息可知()A、若将A、B两电阻串联在某电源两端,则B两端的电压大B、若将A、B两电阻串联在某电源两端,则B的实际功率大C、若将A、B两电阻并联
37、在某电源两端,则通过A的电流大D、若将A、B两电阻并联在某电源两端,则A的实际功率小二、填空题(1分18=18分)第16题图第15题图15、小华发现家中空调每制冷工作 10 分钟后,就转变成送风状态工作 5 分钟,再转变为制冷状态,如此反复。为了测量空调制冷时的电功率,他在空调插座处接入一个电能表用于测量空调消耗的电能,相关数据见表。空调送风10 分钟所消耗的电能为为 kWh,30分钟内空调消耗的电能为 kWh,空调制冷时的电功率为 kW。16、如图电源电压恒定,闭合S0。当S闭合、甲乙两表为电压表时,两表示数之比U甲:U乙 7:5;当S断开、甲乙两表为电流表时,两表示数之比I甲:I乙 ,此时
38、R1、R2消耗的功率之比P1:P2 。 第19题图17、某电热壶铭牌上标有“220V 1000W”字样,当其正常工作时,把质量为2kg、温度为30的水加热到80,用时10min【C水=4.2103J/()】。加热过程中,水吸收的热量是 J,电热壶烧水的效率是 。 18、小芳家夏天常用的“电热驱蚊器”是利用电流的_效应工作的,发热元件是一个阻值为1000的电阻,接在照明电路中通电100s产生的热量为_J。她家电能表铭牌上标有“220V 10(40)A 50HZ 2000r/kWh”,她用1kW的电磁炉(其它用电器都断开)6min烧开一壶水的过程中,电能表的转盘转 圈。19、图甲是家用电吹风的工作
39、原理图电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风。(1)要让电吹风工作时吹出热风,它的开关应置于图甲中 (选填“1 ”、2 ”或“3 )位置,此时电风扇与电热丝的连接方式是 。(2)某次用该电吹风将头发吹干的过程中,电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示,则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是 J。(3)电热丝在工作时的电阻值是 (保留一位小数)(4)使用几年后,发现电热丝变细,则其电阻变 ,它的实际功率将变 。20、上海世博会太阳能光伏发电项目已经并网成功,预计年发电量可达为5106千瓦时,这一项目是通过高科技将太阳能转化为电能。某学校共有250盏标有“220V 40W”字样的日光灯,若它们
40、同时正常工作,则通过其中一盏灯的电流为_安,上述发电量可供这些日光灯正常工作_小时。三、作图与实验探究题(每空2分,每图2分,共22分)21、一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A,小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“5,1A”、“50,0.5A”、“1k,0.1A”的滑动变阻器,导线若干,学生电源(电压恒为8V)。(1)小明设计了如右图所示的电路图,你认为小明应选用规格为 的滑动变阻器。(2)左图已经连接了部分电路,请你根据电路图,用笔画线代替导线,将电路连接完整。(3)实验中,小明发现电压表15V量程档坏了
41、,他选用另一量程,移动滑片,使电压表指针满偏,此时电流表示数为0.2A,求出此时小灯泡的功率为 ,这个功率 (大于/等于/小于)灯泡的额定功率。小明经过思考,后来终于测出了灯泡的额定功率,请在方框中画出小明实验电路图。第21(4)题图(4)如图所示是这个灯泡中的电流随它两端电压变化的图象,正确的是 。22、用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。第22题图(1)实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少。(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中装入 的同种液体。(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能 。(4)实验结论是 。(5)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与 的关系。四、应用与创新题(6分3=18分)23、在图甲所示的电路中,电源电压为6伏且保持不变,滑动变阻器R1标有“100 2A”字样。闭合开关S后,电流表A1和A2的示数分别如图乙所