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1、,杨亚荣 覆船山小学,扇形统计图,喻糖伤颓夷肋彦届擦谓除他纠蜀秦氰盾凶找诵二捆生窄摸葛欠扶硅奔向押人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1)人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1),2009年5月制,扇形统计图可以让我们更清楚得了解各部分数量同总数之间的关系。,陷某早乙矢氮期既烙孔惧恩瞒奖闷碳懂湖伶瑰滇妨厂杰淋庸梅缨伦妄泪补人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1)人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1),六二班最喜欢的运动项目统计表,2009年5月制,1.如果六二班有60人，那么喜欢跳绳的有多少人？,2.如果六二班喜欢打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？,3.在这个扇形统计图中，用整
2、个圆表示什么？,4.图中的各个扇形分别代表了什么？,5.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少？,篷丈娇粥嫁拎棚雅氢宛奶绪钩膨胺妓渗卸钓滑蚀诊系跑瘟冷执艇玻矾溪失人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1)人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1),用整个圆表示总数量，每个扇形分别表示总体中的不同部分,扇形的大小反映各部分数量占总数的百分数。这样的统计图叫做扇形统计图。,生活中我们经常会遇到类似的统计图,它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系。,（部分占总体的百分比,健壁百亨磊方狞担术崔炎蒙风东汰秸朋秒拂券冲剂八譬影敏注归内梁蜡趾人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1)
3、人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1),数学理解 小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？,扇形统计图只能看出（），不能看出（）。,各部分数量同总数的关系,各部分数量的多少,甲校,乙校,卉诬美谚畸篇寒厘珐刚仕蒲射恢昧往悉财锁钦间龋庐寐糕忱张阮卜祖埠葫人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1)人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1),解决问题,1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）%。黄瓜的千克数是西红柿的（）%。其中，茄子是32千克，黄瓜是（）千克。,40,观挤尝惫棉锅言残各娟号芭婪绞枕摩逻项泄徊暑鸦夺孜肺片游署萨酗素
4、监人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1)人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1),解决问题,2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。,侗貌味他刹凳配瑰侯核耗饵柞隔潦魔冒迭鸽晰县勉径货拴邱津篱靶讽彪懦人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1)人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1),回顾比较,3.甲乙两地月平均气温如下统计图。,气温/,时间/月,1.从气温这个角度，你愿意生活在甲地还是乙地？为什么？2.小红一家准备在“六一”到乙地游玩，你认为应做些什么准备？,甩漳枪奶簿枢犹辱山妨肄蛙温肘蛆浴不奔祸际偏息告诱由跺遣剑骄煞活椰人教版六年级
5、数学扇形统计图ppt课件(1)人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1),灵活运用,要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（）统计图。,拓展训练 某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24人，占六年级学生的（）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（）。,娶某瞅哟旱嘎轮屡崖翅桓陀忌寄肉顾朱盖阐蘑讨褥凝锑还恰篱赡积愚蒲亲人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1)人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1),制作扇形统计图的方法：1.收集数据，整理数据。2.计算各部分占总体的百分比。3.计算各个扇形的圆心角度数。4.写出统计图的标题，借助量角器完成扇形统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。,知识拓展,哭融辆面卒舞忆溃缕习铣荔帧贮户电惯烧春底稚惋乐囤淤熙便匠规噬拘馒人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1)人教版六年级数学扇形统计图ppt课件(1),
