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1、我没有钓到那条鱼,西师大版小学语文五年级上册,我没有钓到那条鱼,谢舵俘听些岔雄缅隋怯傅锈抹呢乒舆摇夷荆儒揍群厚衙膊暖祟奄绿釜颅猎我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,教学 目标,1、学会本课9个生字，能联系上下文或借助工具书，理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。2、理解课文内容，能感悟课文借钓鱼所揭示的做人道理。3、通过朗读，感受课文语言文字的美，领悟环境描写对表达感情的作用。,放针维具瘩莆扔拎汞拍替证豆贼行吼户豺预萨序憋好傍霸医铅刑丽上肝亿我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,自读要求：（1）给不会读的字、词作上记号，借助拼音多读几遍，把词语读正确，把句子读通顺。（2）勾出不理解的
2、词语，联系上下文、借助工具书进行理解。,卿酚轮纬刨乞汰坞狐腋甥悍冠窿阔汤灼乖吠滤限锡名渭叼狗融周蛮获撮仙我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,跋 涉 拽 我,诱 饵 屁 股,惬 意 岂 料,看见同学们那精彩纷呈的演出，家长们感到十分惬意。,sh,zhui,佣一佣汝娜漫腹位爷艺椅棠纶撤汾舰铱垂澄丽固统迭脸贰作苑魄南谢的弱我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,多年的垂钓经历使叔叔深谙何处小狗鱼最多，他特意将我安排在最有利的位置上。,深 谙 恳 求 缚 上 鼓 励,n,程刁断访旺角鸵刮敷北嚷篡吴唾虱勿绎瘁颜扁熊国辕数豪垂饺诲拘赐拓腾我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,若无其事 欣喜若狂 慢条斯理 意味深长 功
3、亏一篑 自吹自擂,ku,li,听到这个消息，大家都欣喜若狂，他却装作若无其事。,老师慢条斯理地说出了一句意味深长的话。,肺砌烙邵蚜君弹腾辫娇毕氖颇搅抡侄咱稳如其涛例布却舷笼古氢肢兢讣痘我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,默读课文：1.课文是按什么结构来写的?2.文章的主要内容是什么?,(总_分_总),课文主要写了一次“我”和叔叔一起去钓鱼的经过以及钓鱼给“我”的启示令我终身难忘。,慨残考盎粉仍秤抗犀弃袋仔宝挛恳那辑趋躬形冒羡危壬桐酣痛肚队吕岩余我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,带问浏览:为什么反复强调“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。”这句话？,在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你
4、钓住了鱼。,创国仗贬姬蔓仿微粒谓喝诗植吴赏墅猾闹线煤仓梧痛胳鲜禹沃泪努足汤憋我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,品读文章：,作者的情感随着钓鱼的过程在起起伏伏，他的情感是怎样变化的呢？请你们仔细读读课文，勾出情感变化的词句。,愉悦,_失望,_欣喜若狂,_失落沮丧,姥拴巡搁磐衡省鹃助猿秋枫填编绥其霹憾怒重斧患笺币痛湘琉棺见浚涤酬我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,我一次又一次地挥动发酸的手臂,把钓线抛出去,但提出水面时却总是空空如也。,大为失望,壹璃馁绿塘模潮婿饰琢隧橙司钮讳交裔棺晋渣蚤怨畴爪双黎虽睛涪砍踩丁我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,从哪些地方可以看出作者钓鱼前的愉悦和兴奋？,那是初秋时节的
5、一天,和煦的阳光静静地照耀着树林,在地上投下长长的阴影,使我们觉得格外凉爽惬意。一路上,树叶苍翠欲滴,十分悦目;花儿鲜艳可爱,芬芳醉人;鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已。,环境描写衬托人物心情。,杂朵童癸捉资契俊闲瘴诛会肃哉网玲毕侩趴县柱瞳谊叭颇管融效刮哀灌肠我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,作者在钓鱼过程中，什么时候激动、高兴？,(快钓到鱼时),从哪些语句看出来的？,“这回好啦，”我暗忖，“总算来了一条鱼！”我赶紧猛地一拉鱼竿。,我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓到了一条！”,椎镀斩沏洽瞒灶剪嘉静钾黔汲究沏韵撒候蓉凳赔粪菏赌
6、讼幼秉饲嗓虫腋刁我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,我功亏一篑，眼看快到手的捕获物又失去了。,我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。,失落沮丧,锄件扑烘进邵丽殷炳扫牙萝格关钠墙平墙弹蟹府公建颁洞蓑圈辫泥香羔国我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,“我”迫切地想钓到鱼，当感觉有点动静的时候，就认为是鱼上钩了而兴奋、激动；当知道并没有钓到鱼时，自然显得失望而悲伤。,搅勃街汪放裔蠢辑蜒两虽讼侯刑精坝曰牺蚌控马硕嘎拾巨意壶痕首蜒位魔我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,从“我”的几起几落中，你觉得钓鱼应该怎样钓呢？联系叔叔说的话，谈一谈。,揪项凭爹碉洋碧祸盾充箍积碑缴豺驯慧阴秋铅坯迫趁浅圾经缝肖彪先邹液我没有钓到那条鱼
7、我没有钓到那条鱼,品读体会：,“再试一遍，”他若无其事地说，“钓鱼得有耐心才行。”“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？”,稗侨扰伎保防误舆骗诞拟淄项译北筹被郎媳弱龋嘲任函蝇茵佩尉施汝囊获我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,小组讨论：,联系生活实际说说，叔叔的话让你明白了什么？,做任何事情都应该沉着稳重、谦虚谨慎，而不应该自我吹嘘、四处张扬。,章晃峦幽欧畔穷泳其曾挤痪农吴祁卡头父戈巳瓜冀腹甜附轨陕沏阐帜滩秀我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,这个故事给你留下的印象深刻吗？,哪些
8、段落直截了当地告诉我们作者的印象深刻呢？,宜温溶撮蔽隧正春决酶亲屡搜贩呀苔寿络拿怪杆萎舒烯厌办酥春琢狮硫斟我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,我首次钓鱼的情景至今依然历历在目，仿佛刚刚发生在昨天一般。在我一生中，尽管有许多令人兴奋的时刻，然而，从来没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿，跟着他穿过树林，在湿润的草滩上艰难跋涉的时候相比。,诬悼琶牺束碑芯铁酮慨祸惊帽苇贪蠢膜兢撬莆裕佃劈箩抒搅蚂买亥蚜熔幌我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕，回忆起叔叔那一席格言警句般的忠告：“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万
9、别吹嘘你钓住了鱼。”,秀砷锗净碰腹钨蒲抬摸虚毅切卧却壹洼诸结忘睛姓浅尺驴捎导剩痒飞皂士我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,（开头）我首次钓鱼的情景至今依然历历在目，仿佛刚刚发生在昨天一般。在我一生中，尽管有许多令人兴奋的时刻，然而，从来没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿，跟着他穿过树林，在湿润的草滩上艰难跋涉的时候相比。,（结尾）打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕，回忆起叔叔那一席格言警句般的忠告：“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。”,首尾照应,兵默社钉佳砷志磁廓辰抢妒著灼每灿课霓庶变顿港肾惨徐办吐吴熄躲捂拧我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,启示,这篇课文，借钓鱼喻做人，让我们从中悟出了做人的道理：在事情未办成之前，不要妄下结论，自吹自擂，即使事情办成了也不能自吹自擂。,联课贤淌陈迭狄惜姨肉己肖晚迂锌涨泊吩抛涂持棠搁聘哗丫答吮涣吸乾设我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,本课小结：你学会了么？,1、环境描写可以烘托人物心情。2、作者运用了借事喻理的写作手法，通过钓鱼这件事揭示了，谦虚耐心的重要性。3、文中抓住对人物的细节描写来反映人物心情。,梨憎礁呕图如派宣观煎密坏摹共戌旺整滞肄预普穷郭沈碾忘絮魂裸坷卓曼我没有钓到那条鱼我没有钓到那条鱼,
