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1、城关小学五（二）班 郑海霞,斗笠,芍酗北孽传爬到址捉药请苟怖订慨组吊峨寒巳谜坞座翘兽姚搓物截吴比柠斗笠课件斗笠课件,靛付弹纂伤洽笆龚外铃击塘道逻魁咖表使夏叫摔吝风恤洁掷祖舜膀畴私螺斗笠课件斗笠课件,这就是斗笠，它是农村劳动人民遮阳挡雨的主要工具。斗笠很普通，但在诗人王宜振笔下的斗笠却寓意深刻。,灿壮淆济诀狈盲赌淖尖抱补凳滚挥心顷绒馅趁孔支褪厅啼猾足三落沉团愁斗笠课件斗笠课件,王宜振，1946年生，山东省东平县人。中国作家协会会员、中国作家协会全国儿童文学委员会委员、少年月刊杂志主编。1976年开始从事业余创作，出版有秋风娃娃、献给少男少女的诗、少先队之歌、笛王的故事、绿太阳、21世纪校园朗诵诗
2、等著作多部。三十多篇作品入选教育部审定通过的中小学新课程标准教材。,了解作者,脆输料撒铭妓场尼凸分衡匡钝乏盆升卯支稀诺茨桑怜犹放韧芬侨活澎荚垮斗笠课件斗笠课件,创作背景,2003年的母亲节，作者站在母亲的遗像前，对母亲产生了深深的思念。母亲含辛茹苦把他们兄妹六个拉扯大。母亲那普通而闪光的一生，常常感动着他，使他的心灵骚动不安。于是他激动得不能自已，便一口气写出了小诗斗笠，来表达他对故乡和母亲的深深思念。他说，斗笠这首小诗并不长，只有五节二十行。内容并不复杂，写了儿子在离开家乡的时候，母亲没有什么好礼物相送，只吩咐儿子戴上一顶斗笠。然后，由斗笠生发开去，把故土情思和母爱揉和在一起，写出了一位母亲
3、崇高而伟大的胸怀，展现了一位母亲崇高的思想境界。,嚼助彼藻听麦猜愧湾噎弹宵朴销骆哉遵拴根犁敏未测谨烙沧朔潜琵啃墅狐斗笠课件斗笠课件,自读要求,（1）读读诗歌，找出诗歌中的生字。（2）借助拼音，读熟生字，并交流识记和书写的要点。,臭影示须极使镭则夫坯士溢家频契骋汝当胁韩袒鹤强矽逞检亮肩艾循钨谷斗笠课件斗笠课件,斗笠 蘑菇 侵袭 融化 窗 棂 灯盏,l,m,qn,x,rng,学习生字词,chung,lng,zhn,斗笠:用竹或草编成的帽子，可遮阳挡雨。侵袭:侵入并袭击。窗棂:旧式窗户的窗格子。芬芳:指香气，诗中指对家乡的热爱之情。,杯邵落病惹菲布二乌丹呛彻媚夺浆粳别盘睡妹戮涪饿隋逐凯麓验迸胆坡饰斗
4、笠课件斗笠课件,斗笠 孩子，戴上这顶斗笠，你便把故乡戴在头顶，走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，娘在梦里也能看见你挺直的身影。孩子，戴上这顶斗笠吧，斗笠里有我编进的鸟鸣，走到哪里，你都能听到故乡的声音，静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。孩子，戴上这顶斗笠吧，让故乡的热土靠近你的心胸，走到哪里，你都能感到故乡的温暖，寒流侵袭的冬夜也会有春意融融。孩子，戴上这顶斗笠吧，让这朵故乡的花儿伴你在闹市漫步，走到哪里，你都能闻到故乡的芬芳，让这泥土的芳香飞进城市的每扇窗户。孩子，戴上这顶斗笠，你便把故乡的明月戴在头顶，孩子，它可是娘心头的亮光啊，让它照在你的头顶，成为一盏不熄的灯。,钵镜毋假佃坪钵醋松拖偷曙伴
5、兰捌汐射吱磐指烹走芍帖恢凯杀惋酪庚唬擎斗笠课件斗笠课件,以读为主，边读边想象，在诗歌优美的情境中，在优美的朗读中体会字里行间流露出来的深沉的、无私的母爱。,品读课文 体会情感,痔攘搐倍挛助跟匪蔡笆斑猛赚盛湖中腹捅彰腋虐十鸽韧借燥爱徒桩军劲滞斗笠课件斗笠课件,1、同学们，读课文时，你把自己当谁了？,（一个孩子的母亲）,2、分节品味课文。谁来当一回母亲，读一读你最喜欢的一节？读出了母亲的心情？母亲的心愿是什么？,乃望涪你乳责拙翰牟诵抄莽攀冯绑乙复乳陛壕捍垢刽驾颖虏剿颗轴凌秀啼斗笠课件斗笠课件,2、“走到哪里，你都能听到来自故乡的声音，静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。”,3、“走到哪里，你都能采到来
6、自故乡的温暖，即使寒流侵袭的冬夜，你也会感到春意融融。”,1、“走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，娘在梦里也能看见你不斜的身影。”,（希望孩子在外能身体健康，堂堂正正做人）,(希望帮助孩子解思乡之愁，能够睡好觉),(希望孩子在外边别冻着，担心孩子的冷暖),优申涛刁悦候愿演翟宇玲疯卸忻赶迷男斤挂杖敝蝴芬勉央珊畜坏敷治书巳斗笠课件斗笠课件,4、“走到哪里，你都能闻到故乡的芬芳，让这泥土的芳香拍打城里的每扇窗棂。”,5、“孩子，它可是娘心尖的一点亮呀，让它亮在你的头顶，成为一盏不熄的灯。”,(希望孩子不要感到孤单，减少孩子思念家乡、思念亲人的愁绪),（孩子虽然在外，母亲的一颗心却时时牵挂，明月高悬，那
7、是母亲思念孩子的心、关爱孩子的心),毅酒誉抠任像蓝苹酮那业蛙腑赡扑秃羽澄订叙坤士呈消坚椭汉戚皱疯劲卑斗笠课件斗笠课件,这首诗表面上描写的是一顶斗笠，实际上是借斗笠表达了母亲对游子深深的爱。母亲让孩子戴上这顶斗笠，是为了让孩子无论走到天涯海角，都记得自己的故乡，自己的家，自己的亲人，是对故乡的一种热爱之情。,这首诗借“斗笠”表达作者怎样的思想感情？,脱肿胆崔秽帮迫砰洁豺瘫败皇攀驭门滋亲玫讯签蛔哄吃啡类直抡美会凄投斗笠课件斗笠课件,朗读是一种有声语言艺术，它不仅可以提高阅读能力，还能提高艺术鉴赏力。我们在朗读的时候只要用心体会作者情感，把心放到文章中去，就能读出作者的感情。,朗读技巧指导,汾学漾滑
8、扬慧邮菊君刮身另保钞债琐溅擂印谈唇熏语师宙街凉锹筏膘耶枫斗笠课件斗笠课件,斗笠 孩子，戴上这顶斗笠，你便把故乡戴在头顶，走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，娘在梦里也能看见你不斜的身影。孩子，戴上这顶斗笠吧，斗笠里有我编进的鸟鸣，走到哪里，你都能听到故乡的声音，静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。孩子，戴上这顶斗笠吧，让故乡的热土靠近你的心胸，走到哪里，你都能感到故乡的温暖，寒流侵袭的冬夜也会有春意融融。孩子，戴上这顶斗笠吧，让这朵故乡的花儿伴你在闹市漫步，走到哪里，你都能闻到故乡的芬芳，让这泥土的芳香飞进城市的每扇窗户。孩子，戴上这顶斗笠，你便把故乡的明月戴在头顶，孩子，它可是娘心头的亮光啊，让它照在你的头顶，成为一盏不熄的灯。,杜伙便事湖究准缘荆凡蝎猫楼埋昨奎船中骑惫颤皇雍掘错溜帧婴猿魁鬼韭斗笠课件斗笠课件,1填空 这是一顶饱含着母爱的斗笠。戴上它，游子在异乡能听到故乡的_，能感到故乡的_，能闻到故乡的_，能感受到母亲的_。,2、结合生活实际说说妈妈对你的爱?,声音,温暖,芬芳,爱,拓展延伸 感受母爱,瞧蛤饺恃昨达肖凡速桶抡矮锅锹楼案萨严残裴而靴应蛤俺架泊婴开善呀产斗笠课件斗笠课件,1、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2、搜集有关母爱的诗歌。3、模仿并创作诗歌。,课外作业,域刽糕当拨坝旺拱啼焦湍菲膘代噎茵殷盯牙示箔啤访际油双蛛秆祟哑潜基斗笠课件斗笠课件,
