《分子和原子（第1课时）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分子和原子（第1课时）.ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、水,氧气,干冰,铁,课题1 分子和原子,第三单元 物质构成的奥秘,第一课时,教学目标：1、认识物质的微粒性。2、能说出物质是由分子原子等粒子构成的。3、会用分子原子观点解释一些生活中的现象。教学重点：微观粒子的特征。教学难点：对自然实验现象的解释、交流、表达、总结等能力。,1、敞口在空气中的水为什么会减少？糖放入水中为什么不见了？2、衣柜中樟脑片为什么不见了？3、同学们为什么会闻到花的香味？4、同学们能看到气味吗？为什么?,实验3-1 向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。,品红扩散,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,科学家通过研究发现，世界上的所有物质
2、都是由人们肉眼看不见的微粒构成，并把这些微粒取了一个好听的名字：分子、原子,科学研究表明：物质是由微观粒子-分子或原子构成的,一、物质是由微观粒子构成,1、分子的质量和体积都很小,一滴水含有1.671021个水分子，若由10亿人来数，每人每分钟数100个分子，日夜不停地数，要3万年才能数完。,一个惊人的数字,把氧原子排成1.48cm长的一列，大约需要1亿个氧原子。,一个水分子质量约31026kg,1.671021个水分子质量约1/20 g。,分子的性质：,分子太小了,1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入 滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色
3、有什么变化。,溶液为无色,酚酞遇空气和水不变色,观察与思考1:,溶液为红色,氨水能使酚酞变红,溶液逐渐变红。,溶液不变色。,氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。,分子总是在不断运动着。,观察与思考2:,从这一现象中你可以得出哪些结论？,2、分子总是在不断运动.,如：水分的蒸发；汽油、酒精的挥发 蔗糖、食盐在水中的扩散,分子是不断运动的，温度升高，分子运动加快。,100mL水与100mL酒精混合后体积是多少？,猜一猜？,水,酒精,100ml,100ml,200ml,混合后的溶液,实验探究3：酒精与水混合,混合后200ml,3、分子间有一定间隔,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气
4、态,物质三态的体积为何不一样？为什么气体容易压缩，液体、固体不容易压缩？,思考,在通常情况下：,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,一、物质是由微观粒子构成,分子的质量和体积都很小,分子在不断地运动,(温度升高,运动速率加快),分子间有间隔,分子的性质：,谈谈你的收获,思考,1、水蒸发为水蒸气，所占的体积变大,2、墙内开花墙外可闻到香味,因为它们分子间的间隔不同。气体分子间的间隔比液态时大，所以.。,花香的粒子从墙内运动到墙外,从分子的角度分析并解释下列问题：,3、湿衣服凉在太阳的地方比阴凉的地方干得快。,因为阳光照射下，气温较高，水分子运动的速率更快，水分就更容易蒸发进入空气,4、6000ml氧气可装入容积40ml的钢瓶中,气体分子间隔大，容易压缩,再 见,谢 谢！,
