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1、提 纲,1,2,3,护理实习生情况简介,学校实习大纲,评优依据,客观量化,科室教学台账,1.科室临床教学路径表2.科室护生轮转表3.护理部实习生讲座计划4.护理部实习带教计划5.科室各班带教工作要求6.临床教学路径执行情况表7.基础及专科知识材料8.科内理论授课材料,活页夹,实习生考试考核本 实习生座谈会记录本 实习生请假登记本 带教老师考评表(妥善保管)考试原件,科室教学台账,临床带教实施要求,1.科室临床教学路径表 临床教学路径表放于带教资料的首页，便于带教老师及实习同学随时了解教学进度，督促路径的实施。首日负责制：必须由总带教老师在实习护生入科当日详细介绍路径表，使每位同学清楚地了解科室
2、每周阶段目标及最终目标；介绍病房环境、科室特点及相关规章制度等。临床教学路径把临床带教工作标准化、流程化，路径表设计应由浅入深、循序渐进，时间性强，必须遵循临床教学路径进行理论讲座及操作示范。,临床教学路径执行情况表,年 月 日 月 日,2.科室实习生轮转表,带教老师要具有良好的医德医风，能以身作则，时刻具备带教意识，带教工作认真细致，操作正规熟练，善于正确讲解，乐于帮助同学解答生活、工作中的疑惑和困扰。,3.具体安排,各护理单元在护士长领导下，总带教老师具体负责带教工作，对实习生合理进行排班；每位同学指定具体带教老师，认真进行带教;督促每周教学路径落实情况。,临床工作很忙，有很多的同学跟不到
3、自己的带教老师，希望夜班一定要能跟到自己的带教老师，因为夜班比较有机会多讲些知识。强调：实习生没有独立工作的资质和能力，不可过分依赖同学做事，老师应做到放手不放眼；实习生发生差错，主要责任由带教老师承担相应。,日常工作中，希望老师能跟同学一起做事；同时在叫同学做事时应教会其完整流程，而不是仅让同学去完成某一步。“快乐一起快乐！辛苦一起辛苦！”,理论辅导：以各科室常见病、多发病护理为基础，专科护理为重点，新技术、新项目护理为辅，辅导内容应结合具体案例进行解析，安排辅导 2次。护士长进行有关专科业务知识或管理知识的辅导一次。,操作辅导：带教老师选择“实习生技能操作考核表”上的未考核过的操作项目进行
4、示范及考核。示范及考核过程要求结合案例，在具体情境下进行，要求带教科室指定专人示范辅导并和科室总带教协同完成考核，在考核表上签名，谁签名谁负责。,结合责任制整体护理，总带教根据本科室病种特点选择典型病例，安排学生分管床位，由学生主要负责实施这个患者的整体护理，由带教老师负责指导。从入院接待、收集病史到患者的各阶段治疗至出院护理。本科生必须主持护理查房至少一次(科室全年有1次护理部参与)；大专生完成小讲座一次。,阶段考核：总带教每周必须完成一次集中理论提问;每2周进行一次理论测验。出科考核：理论考试(闭卷综合题型)，操作考试。出科考试不及格或考试作弊者，不得进入下一轮科室实习，待补出科考试及格后
5、，方可轮转实习，出科理论成绩按60分计算，操作合格成绩按90分计算。护生累计两次出科考试不及格者,停止实习退回护理部,报学校处理。,4.实习生考评记录,护生实习手册：及时做好带教记录，由带教老师填写实习鉴定表，护士长签名。科室考试考核本：据实填写，做好标注，评语应客观、真实，反映学生个性特点。(妥善保管),举 例,学生座谈会时间第2周结束，便于及时纠正临床教学中的偏差，会后针对护生集中反馈的问题，由护士长根据实情做出改进；第4周出科座谈会，侧重于老师对学生的点评，同时发放带教老师考评表，收回的考评表由护士长妥善保管。,5.实习生座谈会记录,6.请假制度,正常节假日休息双选假(择业假)病假事假(
6、医院无权批复),按规范书写请假条(请假者本人书写),请假条 兹有学院学生张，因利用休息时间回家探亲，特此请假3天，时间:2012.4.24.4，保证按时返回，在外一切安全责任自负。家庭地址：联系电话：13912345678(手机)0511-12345678(宅电)请假人：张 2012-03-29,请假条 兹有学院学生张，因要去苏州大学附属医院参加招聘考试，特此请假3天，其中1天为调休，2天为双选假，时间:2012.4.24.4，保证按时返回，在外一切安全责任自负。联系电话：手机 请假人：张 2012-03-29,同意。总带教签名,请假流程,科室总带教或护士长签字同意,护理部签字同意,非南京中医药大学实习生，教育处备案。(南院图书馆，周密老师处),病假手续,就诊病历用药发票医生开具的“疾病诊断书”,完善请假流程,一律不得请事假，如遇特殊情况(如家中有人病逝等)，由学生向所在学校提出申请，学校向护理部请假，完善请假流程。,双选假(择业假)只可用于找工作，不得用于回家或考试复习，凡利用双选假外出参加应聘者，返院后必须提供应聘单位出具的证明。,7.护生安全,注重护生人身安全，如晚夜班必须在医院值班室休息，天亮方可离开。关注护生思想动态，多沟通，了解学生的想法,把不安全因素消灭在萌芽状态。,谢谢聆听！,
