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骑驴,二年级 上册,语文园地四口语交际,自由读一读,难读的地方多读几遍。,讲故事：,讲故事要求：声音洪亮 表达完整听故事要求：认真倾听,老爷爷和孙子二人回家的路上都遇到了哪些人？他们都说了什么话？把路人说的话画下来。,读一读，思考：,“两个人骑一头小驴，快把驴压死了。”,第一种：老爷爷和孙子骑一头小毛驴。,一个中年人,“孙子骑驴，让爷爷走路，太不尊敬老人了！”,第二种：老爷爷走，孙子骑驴。,一个老人,“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子跟在他后边跑。”,第三种：孙子走，爷爷骑。,一个孩子,第四种：老爷爷和孙子一同走。,“有驴不骑，多笨哪！”,几个种菜的,2、一个老人要爷爷骑结果：爷爷骑，孙子跑,1、一个中年人不能一起骑 结果：爷爷让孙子骑,3、一个孩子要孙子骑 结果：两个人一起走路,4、几个种菜不骑太笨了,四种说法,老爷爷摸摸脑袋，看看孙子，不知道怎么做才好。,小组讨论：,这些说法都对吗？爷爷应该听谁的？为什么？,1、“爷孙同骑”队2、“爷爷骑驴”队3、“孙子骑驴”队4、“爷孙同走”队5、其他队,说一说,如果遇到这种事，你会怎么做呢？还有其他办法吗？,从这个故事中，你知道了什么？,遇到问题要有自己的主见，不能盲目听从别人的意见，要善于思考。,编一编，演一演,续编故事：爷孙俩后来会怎么做呢？演一演这个故事吧！,再见,谢谢,
