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1、2013学年第二学期语文组教研活动系列报道二4月4日上午，学校举行了本学期语文组第二次教研活动。三、 第一节由吴瑞芝老师和二（4）班学生合作温柔的手，这是长春版小学语文二年级下册第3板块的第三篇课文。课文以一个小姑娘找妈妈为线索，赞扬了母爱的伟大。吴老师在教学中，结合上下文或联系生活实际，在阅读中积累词语，这是低年级教学目标之一。对于低年级孩子来说，正确、流利、有感情地朗读是重点教学目标之一。所以在吴老师层层深入地朗读指导下，孩子们的朗读也很到位，达到了预期的效果。吴老师还很重视学生的言语训。前面在教学惊慌失措一词时，就让学生进行了说话训练。在总结课文的时候，她出示了“在小女孩眼里，她妈妈的眼
2、睛（），头发（），手（）。”学生都会填。之后立刻转换形式“在小女孩眼里，她的妈妈有最善良的（ ），有最美丽的（ ），有最温柔的（ ）。”并引导孩子它们的意思是一样的，句子有不同的表达方式。这是一堂扎扎实实的语文课，让孩子们受益匪浅。第二节由李雁老师和四（6）班孩子合作生命 生命。这是一篇短小精湛、富含哲理的散文。这篇课文通过捕捉飞蛾、砖缝中生长的瓜苗和倾听心跳三个事例，让我们感悟作者对生命的思考，懂得珍惜生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。在课上，李老师并没有以一个旁观者的态度从客观上去解说什么是生命；也没有以一个演讲者的身份慷慨激昂地给学生讲说着人生的哲理，而是按照语文课标提出的“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”不温不燥地引领学生在和文本的对话中，通过读去理解，入情入境地使学生懂得了关爱生命、珍惜生命。课堂风采：
