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1、复习目录,1、基本内容复习2、考点点击3、变式题4、基础闯关5、潜能挑战,1细菌、真菌在生物圈中分布范围十分广泛。2一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。3培养细菌和真菌的一般方法：（1）配制。（2）培养基高温灭菌后冷却。（3）。（4）培养。4探究细菌和真菌的分布：采用对照实验的方法，利用培养基进行培养、观察。5细菌、真菌生存所需的环境条件：、和适宜的。,菌落,培养基,接种,水,有机物,温度,1类型：、。2结构：细胞、具有、，没有成形的，有些细菌有荚膜，或者有鞭毛，有些能形成。3生殖方式：生殖。4营养方式：一般为（利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，是生态系统中的分解
2、者。）5、是细菌的休眠体，不是一种生殖细胞。6、微生物之父.,球菌,杆菌,螺旋菌,单,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,芽孢,孢子,异养,芽孢,巴斯德,1各种各样的真菌：（1）霉菌：由 构成，细胞个体，有、。（2）酵母菌：细胞，生殖。（3）蘑茹：细胞，由 构成。2营养方式：。3生殖方式：生殖。,菌丝,多,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,扫帚状,青绿色,球状，放射状孢子,黄色、橙红色或黑色,单,出芽,多,菌丝,异养,孢子,细菌、真菌在自然界中的作用1作为 参与物质循环。细菌和真菌把动物植物遗体分解成、和，这些物质又能被 吸收和利用，进而制造有机物。2引起动植物和人患病。（区分细菌和真菌引起的疾病）
3、3与动植物共生。地衣是 与 共生而形成的。根瘤是 能与 共生。,分解者,二氧化碳,水,无机盐,植物,真菌,藻类,根瘤菌,豆科植物,1发酵食品制作与食品保存。（1）用于制造馒头、面包，用于制作酸奶，用于制醋，用于制酱等。（2）食品腐败主要是由细菌和真菌在食品中的 和 引起的，防止食品腐败的主要方法有巴斯德消毒法、真空包装法、腌制法等。2疾病防治与环境保护。提取抗生素、净化污水等。发现抗生素，三分之二的抗生素由 产生.3、冰箱的环境有利于食品的储存，是因为低温能抑制细菌的 和。,酵母菌,乳酸菌,醋酸菌,霉菌,生长,繁殖,弗莱明,放线菌,生长,繁殖,考点点击,考题1（2005湖北宜昌）在检测不同环境
4、中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图1-15-1所示：图1-15-1实验步骤中，B是 过程，完成步骤C需要在适宜的 下进行。,接种,温度,考题2（2005湖北宜昌）细菌的繁殖方式主要是（）A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.有性生殖考题3（2006山东莱芜）细菌和真菌的共同特征是（）A.有细胞结构 B.无成形的细胞核 C.营寄生生活 D.进行分裂生殖考题4（2005湖南郴州）在同一块田地中，有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植，这主要是考虑到（）A.这样可以减少病虫害对农作物的侵害 B.这样有利于改良农作物的品种 C.大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力，玉米可充分利用这种
5、肥力 D.不同农作物对日照强度的需求各有不同,A,A,C,考题5（2005山东潍坊）苏云金杆菌能够寄生在多种农业害虫体内而使之死亡，当代农业利用其杀虫特性的主要原因是（）A.苏云金杆菌的毒性大 B.苏云金杆菌易繁殖 C.苏云金杆菌能够迷惑害虫 D.苏云金杆菌能够减少化学药物带来的污染,D,变式题,变式题1 生物的生殖方式多种多样，以下生物可以通过分裂的方式繁殖后代的是（）A.细菌 B.青霉 C.曲霉 D.磨菇变式题2 真菌和细菌的细胞里都不含，所以大多数细菌和真菌都不能自己制造，它们是生态系统中的。变式题3 苏云金杆菌能寄生在多种农业害虫体内使之死亡，说明细菌并不都对人体，有些是可以加以利用的
6、。,A,叶绿体,有机物,分解者,有害,基础闯关,1下列生物的细胞中，有成形的细胞核的是（）A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.葡萄球菌 D.肺炎双球菌2下列关于芽孢的叙述，错误的是（）A.芽孢可以度过不良环境 B.芽孢是细菌的休眠体 C.芽孢可以萌发出一个细菌 D.芽孢是细菌用来繁殖的结构3与发面有关的一组微生物是（）A.青霉和曲霉 B.乳酸菌和酵母菌 C.醋酸杆菌和乳酸菌 D.螺旋菌和醋酸杆菌,4引发人体感染足癣的生物是（）A.病毒 B.酵母菌 C.真菌 D.细菌5下列关于细菌的说法中，错误的是（）A.细菌没有成形的细胞核 B.大多数细菌只能利用现成的有机物生活 C.一个细菌还不能够称得上是一个细
7、胞 D.细菌是生态系统中的分解者6天热了，鲜肉容易变馊是由于（）A.腐生细菌大量繁殖的结果 B.酵母菌发酵的结果 C.霉菌繁殖的结果 D.病毒造成的,7将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，轻轻敲一敲，落下的褐色粉末是（）A.菌丝 B.孢子 C.种子 D芽体8青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式是（）A.营养生殖 B.分裂生殖 C.孢子生殖 D.出芽生殖9下列细菌中对人类有害的是（）A.甲烷细菌 B.乳酸菌 C.根瘤菌 D.软腐病细菌10芽孢在适宜的条件下（）A.不萌发，能继续生活 B.萌发成菌体而生活 C.芽孢繁殖能生活的后代 D.变成孢子，繁殖后代,11青霉和曲霉的菌体都是由 构成的，都是 细胞生物。其中，直
8、立菌丝顶端呈扫帚状的是。12请按培养细菌和真菌的一般方法将下列序号排序：。1制培养基 2在温暖处培养 3高温灭菌 4接种,13图1-15-2所示为有荚膜细菌的模式图，请根据图回答问题：考点2（1）图中4是,6是。（2）图中1是，其作用是。（3）图中2是，对细菌起 作用。（4）图中5是。（5）所有的细菌都是 的个体，有些细菌相互连接成，但每个细菌都是可以 的。,潜能挑战,14蘑菇和霉菌的共同特征不包括（）A.菌体是由菌丝构成的 B.体内不含有叶绿素，营养方式为异养 C.无成形细胞核 D.是多细胞个体15如果自然界中的细菌和真菌全部被消灭，那么后果将是（）A.草木繁盛，动物大量繁殖 B.动物和人类将免于病患 C.生物尸体极易腐烂 D.植物营养来源发生困难,16在罐头的制作过程中，总要把罐头密封加热，这与罐头能比较长时间地保存而不腐败变质是密切相关的，其原因在于（）A.高温将细菌杀死 B.密封罐内缺氧，内部细菌无法繁殖 C.由于密封，外界细菌不能进入 D.A和C两项因素的结果,17请根据制作甜酒的原理知识回答下列问题：（1）利用酒曲和糯米制作甜酒的过程中，酒曲在制酒中的作用是：。（2）糯米起的作用是。（3）在制作过程中，为什么要将装置放在比较温暖的地方？（4）在制作过程中，为什么要尽量少打开容器？,谢谢指导！,
