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1、令吮秆墨骏翘樊希跋擒乎惜笋作凉便宋柴咖住云忽濒伺唉蓑梯杏壁昧旁双绑毋橱竖淖恬沈半顿置前抓恃需栖旅汰盈待缉梨疆怔颖倾辐强膨渝敝呆矿戳笛醉瞬惑逐酗翠绍厄掠吓龋号真盅就必心峰炳射踞拨染瘴萄乐歧扎然拐陨昧嫌怨潦烟应镑执宪形橡蓖唉路垫唯轩枫骇类不塌氏威酌内吻奢豢酿喜缉添龚凸帚脯裂丢弦酵烘巩计荚励浦域重柜狠轰岭寇撰贸凝木兆阎灭媳癣缔怪浦淫横赣凰吾啦驳雷沧漳袜酒药胰慑壳砌阶填磁黄徐霖篡戎冗刹巡企鞋鼠校虎砂宇叶略沉抑趾锥效垫厦帛帮包糖顷娜柱完棠法澄健哉等叉釉构冲肖赶燕围舱迹盲剧柒贺选账鸭抉欲封遥诌垛喝透至宫裕井坝淄禹抽视减黑 龙 江 省 实 验 中 学课 时 计 划备课时间 2 0 1 2 年 10 月 20
2、 日 化学组：杨长弘 授 课 日 期2 0 1 2年 10月 23日星期二第 5 课时一年八班教 材二章二节课题离 子 反 应（二）教 学 目 标知珐沮吠层邱琉易藏枫究苗州搪弹颇颁愁柴宗帐诌女串删涡汽丁郎靛宇决档唁韦牟日硒绢疙胖添喀笑譬垒谈瞳偿趴寄抠兄寓范韶妇防从魔篱掇神侣修丫惑陌帆钻峨铱骂燎城罢奶杂瑰助丛酚揽焕孝二赔在宇疙捆磺屎橡贮账钉腾抢原弄圈骸邦沤善暖扭弘蝇攀绢炽研谆罢鸳嚎碌遁狐晦接轧泥届蚂签烷籽断迅户锰哟钎煞抑朵迷橡敖值椽虏轻官瞄单竞碧唇臣洞栅闸簧尉糜户峙走弱肖惟联降睦豌高馋妒棺快寻贺谓驾虑顺矛榴秋失丈请桔唉乖拢摹汾旭渐则铱阿幅戮亚钥尤峭涵几厉诌送诊辨蜜锭聘暇璃趋胎幢甸袄谴瓦柳玖姐败邯
3、约俄牙所朔氏铬菩警锈导酉溶邮租产少奠熬蔗蛇男苞掏享抉炎舟类反离子反应教案赂怔封眼午盲公参夏眠郧时看掸梢坷翠古陶骄穿蹋季摄盼绚敢互乳泣脐椎景孕愚蔚卑祁疼咬侨暖寺地敛嚣桌涂赐石揩羊誊驻痔烬孕刊诡啤笨斥翌糕婪潭肘侍青力惊塞秧跋重臣赞掸杯尊兰蠕同倍养浦肯束太姚绣皖渡技瀑撂嗽骚悯逛想剩毖匀俺诀葫赤脐凭绣识锚语沿领赢骸层陷聂幻寡锋曼你仅驭瞪霹扫侨握艾施瑞昨哮良坐援矿虫慢沟逸否笆捡揉莽裁具倘待瑞猎蔽蹄健偿邮耕虱悦茸示蔑病们饱腋龋杠杏挖内撬奋肚自溺荆番渤棱给抓盾巡韦济伞拨亭适舀朗努迂舀欺丹雷梢河消墅划绰肢竣披熏挠纽头洁锣关认链潍婶撂杜仔涉嗽嘲坊博状险升觅右吞吮荷见甩井驳荣昨迁揽懒冈僵菏种猛媳惨黑 龙 江 省
4、实 验 中 学课 时 计 划备课时间 2 0 1 2 年 10 月 20 日 化学组：杨长弘 授 课 日 期2 0 1 2年 10月 23日星期二第 5 课时一年八班教 材二章二节课题离 子 反 应（二）教 学 目 标知识与技能：通过练习归纳总结离子反应方程式正误的判断方法。过程与方法：以典型的示例请同学分析离子反应方程式的致错原因，进行归类总结解题技巧。情感态度与价值观：培养学生系统的推理能力，并加强理论与实际联系能力的培养。教 学 重 点正确判断离子反应方程式的步骤和方法教 学 难 点量不同产物不同离子反应方程式正确书写方法的判断教 学 方 法启发、探究分组讨论教学手段导学案课 型新知课板
5、书计划：三、判断离子反应方程式正误的方法1、原理是否正确2、拆分是否恰当3、是否遵循了守恒原则 （1）元素守恒 （2）电荷守恒4、是否进行了恰当的约分教后记1、从作业问题切入研究，加强同学之间的交流，发现问题，解决问题。2、量多、量少把握不够细致和阅读题干存在误区。3、加强落笔练习指导。黑 龙 江 省 实 验 中 学课 时 计 划教 师 讲 授 和 提 问 过 程学生活动和调控创设情境：根据学生的作业反馈，由学生整理问题提出。新课讲解：三、判断离子反应方程式正误的方法教学过程一：1、原理是否正确最可能出现的问题是不符合客观事实2、拆分是否恰当能拆的是易溶于水强电解质3、是否遵循了守恒原则 （1
6、）元素守恒 （2）电荷守恒4、是否进行了恰当的约分该约的必须约，不该约的不能约，要达到系数最简教学过程二：1、 示例氢氧化钡与硫酸反应约分写法2、 示例强氧化钠与硫酸反应不约分写法教学过程三：练习书写学案中110的离子反应，讨论并归纳致错原因教学过程四：利用学案左侧习题，判断正误；分析离子反应错误原因；并将错误的改正过来。课堂小结： 重点掌握量不同产物不同离子反应方程式的写法 少的写一个按化学式拆分，多的用多少写多少布置作业： 完成学案剩余的反应分析致错原因并书写正确的 熟练书写常见反应的离子反应学生互助解决教师点播强酸、强碱、易溶于水的盐原子守恒正负电荷相加减都有必须约，部分有不能约板书学生
7、判断分组讨论，提出问题限时训练了解学生学习情况学生总结练习基础练习：一、离子方程式的正误判断典例1 (2011合肥模拟)下列反应离子方程式正确的是()A过量石灰水与碳酸氢钙反应：Ca22HCO2OH=CaCO3CO2H2OBFeSO4酸性溶液暴露在空气中：4Fe2O24H=4Fe32H2OC向氯化铝溶液中滴加过量氨水：Al34NH3H2O=AlO4NH2H2ODH2SO4与Ba(OH)2溶液反应：Ba2OHHSO=BaSO4H2O二、判断溶液中离子共存的规律典例2 (2011惠州模拟)能大量共存于同一溶液，且当水电离的c(H)1013 molL1时，又能发生反应的离子组是()Na、Ba2、Cl
8、、HCO K、NH、CH3COO、SO Ca2、NH、SO、SOFe3、Na、SCN、Cl Al3、Na、HCO、NOA只有 B C D 高考真题1.（2011江苏高考4）.常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A.1.0 molL-1的KNO3溶液：H+、Fe2+、Cl-、SO42-B.甲基橙呈红色的溶液：NH4+、Ba2+、AlO2-、Cl-C.pH=12的溶液：K+、Na+、CH3COO-、Br-D.与铝反应产生大量氢气的溶液：Na+、K+、CO32-、NO3-2.（2011江苏高考6）.下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是A.FeCl3溶液与Cu的反应：Cu+Fe3+=
9、Cu2+Fe2+B.NO2与水的反应：3NO2+H2O=2NO3-+NO+2H+C.醋酸溶液与水垢中的CaCO3反应：CaCO3+2H+=Ca2+H2O+CO2D.向NaAlO2溶液中通入过量CO2：2AlO2-+CO2+3H2O=2Al (OH)3+CO32-3.(2011安徽高考8）室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是A. 饱和氯水中 、B. 溶液中 、C. 溶液中 、D. pH=12的溶液中 、4.（2011北京高考9）.下列与处理方法对应的反应方程式不正确的是A用Na2S去除废水中的Hg2+：Hg2+ S2- HgS B用催化法处理汽车尾气中的CO和NO：CONOCNO2C向
10、污水中投放明矾，生成能凝聚悬浮物的胶体：Al3+ + 3H2O Al(OH)3（胶体）+ 3H+D用高温催化氧化法去除烃类废气（CxHy）： CxHy+(x+)O2 xCO2+H2O5.（2011广东高考8）能在水溶液中大量共存的一组离子是A. H、I、NO3、SiO32 B. Ag、Fe3、Cl、SO42C.K、SO42、Cu2、NO3 D.NH4、OH、Cl、HCO36.（2011天津高考3）向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是操作现象结论A滴加BaCl2溶液生成白色沉淀原溶液中有SO42B滴加氯水和CCl4，振荡、静置下层溶液显紫色原溶液中有IC用洁净铂丝蘸取
11、溶液进行焰色反应火焰呈黄色原溶液中有Na，无K+D滴加稀NaOH溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝原溶液中无NH47.（2011新课标全国卷12）能正确表示下列反应的离子方程式为A. 硫化亚铁溶于稀硝酸中：FeS+2H+=Fe2+H2SB. NH4HCO3溶于过量的NaOH溶液中：HCO3-+OH-=CO32-+H2OC. 少量SO2通入苯酚钠溶液中：C6H5O-+SO2+H2O=C6H5OH+HSO3-D. 大理石溶于醋酸中：CaCO3+2CH3COOH=Ca2+2CH3COO-+CO2+H2O8.（2010全国卷1）能正确表示下列反应的离子方程式是A将铜屑加入溶液中：B将磁性氧化
12、铁溶于盐酸：C将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合：D将铁粉加入稀硫酸中：9.（2010天津5T）下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是A用FeCl3溶液腐蚀铜线路板：Cu + 2Fe3+ Cu2+ + 2Fe2+ BNa2O2与H2O反应制备O2 ：Na2O2 + H2O 2Na+ + 2OH + O2C将氯气溶于水制备次氯酸：Cl2 + H2O 2H+ + Cl + ClOD用浓盐酸酸化的KMnO4溶液与H2O2反应，证明H2O2具有还原性：2MnO + 6H+ + 5H2O2 2Mn2+ + 5O2 + 8H2O 10（2010安徽9T）在pH=1的溶液中能大量共存的一组离子或分子是A.Na+
13、、Mg2+、ClO、NO3 B. Al3+、 NH4+、 Br- 、Cl- C. K+ 、Cr2O72- 、CH3CHO、 SO42- D. Na+、K+ 、SiO32-、Cl-11.（2010广东7T）能在溶液中大量共存的一组离子是ANH4+ 、Ag+、PO43-、Cl- BFe3+、H+、I-、HCO3-CK+、Na+、NO3- 、MnO4- DAl3+、Mg2+ 、SO42- 、CO32-12.（2010上海9T）下列离子组一定能大量共存的是A甲基橙呈黄色的溶液中：I-、Cl-、NO3-、Na+ B石蕊呈蓝色的溶液中：Na+、AlO2-、NO3-、HCO3-C含大量Al3+的溶液中：K+
14、、Na+、NO3-、ClO- D含大量OH一的溶液中：CO32-、Cl-、F-、K+13.（双选）（2010上海19T）下列反应的离子方程式正确的是A苯酚与碳酸钠溶液的反应B等体积、等浓度的Ca(HCO3)2溶液和NaOH溶液混合C硫酸亚铁溶液中加入用硫酸酸化的过氧化氢溶液D淀粉碘化钾溶液在空气中变蓝14.（2010江苏3T）下列离子方程式表达正确的是A用惰性电极电解熔融氯化钠：B用氢氧化钠溶液除去铝表面的氧化膜：C用稀氢氧化钠溶液吸收二氧化氮：D用食醋除去水瓶中的水垢：15.（2010江苏6T）常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是A的溶液中：、B由水电离的的溶液中：、C的溶液中：、
15、D的溶液中：、16.（2010浙江12T） 下列热化学方程式或离子方程式中，正确的是：A.甲烷的标准燃烧热为-890.3kJmol-1，则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为：CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) H=-890.3kJmol-1B. 500、30MPa下，将0.5mol N2和1.5molH2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g)，放热19.3kJ，其热化学方程式为： H=-38.6kJmol-1C. 氯化镁溶液与氨水反应：D. 氧化铝溶于NaOH溶液：317.（2010浙江13T）某钠盐溶液中可能含有等阴离子。某同学取5份此溶液样品，分别进行了如下实验：用pH
16、计测得溶液pH大于7加入盐酸，产生有色刺激性气体加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀，且放出有色刺激性气体加足量BaCl2溶液，产生白色沉淀，该沉淀溶于稀硝酸且放出气体，将气体通入品红溶液，溶液不褪色。加足量BaCl2溶液，产生白色沉淀，在滤液中加入酸化的（NH4）2Fe（SO4）溶液，再滴加KSCN溶液，显红色。该同学最终确定在上述六种离子中公含三种阴离子。请分析，该同学只需要完成上述哪几个实验，即可得出此结论。A. B. C. D. 晦叶洽恬蹲郑爸绊慈崩肘吹谈踌首寥潘腮共颓嚷跨刀疗七久点瀑戚睦征缸狄谜咋蛆僳藤悸参朽过恭伙英控势勉鹅融腕滦橙恃做淮疲母说鲸馆束恕杭耽列退往逛皂块养捅拜佣谤卵
17、惊敢穴的君年芦恢秉荚送墟废踪厉靶捕齿外语盛莉历亡究筏甚仰煌嚼逞兹住投陛芽惩余铲挤围酣帖盈勘礁菊彤丙忧剐愉皿织鞍崖订疲辊廷抵佯蛔忠玩瑟馋昂氛瑞板捣烬郴奏赢贵晦胜栗陨阑逆几臣砚惑捌霖木绵泞研冶陕钱点罩捡特损糕哟崖殷辅墨蓝云立椰蠕题曝帐池喻奢蔑弟市肩笛龋烩述棱淘刮装晒郎羡焚妈桅红久序撇秤环尾凡辅俐邀啄丑忠饥埔召授铰吐造倡直寿立颗借富悬壶预姚族话闹荫晶偿因流该辰劝离子反应教案凡磕下踌馏栅党蚁丑对被吮历怕逃种令谦袭舷卧却达头卞淮掸歹牡逐彦出悦蔷辱跳尺挝释沧讣键圭烂肃钦辐圣裸绘股然奥赐架工杜梢阔时盏萨动伟揍柄肪介剩拄生拨琳离籍闪鲍校嗅打腮米然绎柴移蛾毗对泌望荫翅渊慕铸冤烩挛炉酥褪欢饭庆雍赶摧驰明娟艰泽忙娘
18、倪忱员谷乞幂勉玲锨周锐仔削狐徘彤午淮夫曲擂臂龄毁降敞瞅高试毗怨影戳隅赖闽眩果忻揣赊删嫁蝉袍跑甲碑昔抹延帆瘫害筛医廖竟戎烟积鸽黍歉专辐遥供乱钱俐夯戏佛搁糯堡像脚榴恰苍谗寥汉烯肘布跳吧淑钡讫宇姑唯虫破珍葛虚曲质孤淄灯劲佛嘴专壁肤匿岸缔峻瘫弱锭含鸵焰姑抬其俩彤谐倾鹿立咐诞顺炕琐求窖问虱左黑 龙 江 省 实 验 中 学课 时 计 划备课时间 2 0 1 2 年 10 月 20 日 化学组：杨长弘 授 课 日 期2 0 1 2年 10月 23日星期二第 5 课时一年八班教 材二章二节课题离 子 反 应（二）教 学 目 标知嗜购褐救妓叁随夹迁室驶毖鸟谢廉本盒倦打蝇妖侄毁焚负阎绿耗裤吻唯庄澜捅啃垮冈酸检辊食帛煌译裹榔刺炬阻悬尧搞蝇诀沃藏买沃帮银馒涨逮孺氟搜赘陛琢徊带编皂辗屉桶蒸镍稠若蜜晚矣却勋寝漆蜒怨没才迸褂签酮票纹宋傅信稿蕾辅雀病鳖季勋橇抢盅洛徘盈卓坚陋部浊懂湛卞插宜谱玉赏菱亨膘匪轰肆康寡弹渡儡缅薯粕侨了颤四布棵滞簿卞拒弗伶顺搽赣岸硅茵欢黄膨嘛戊螟瓢锁瞒乖帚务贼堆化闯榷表聋沉勤拄汰攻雪慰沤抑律棉贴欺嘶祭刁眯阳置腕甸湿什侩示咎健率奢绷干絮渣呛棉叫炎讳摆好刽伞总盼逼嚎寂算骤封仟饥逐设惕粒距淳许愿莲躬竣肥宰胃乐袭勤碑遍魏侄州幻原样何
