最新三角形全等证明习题汇编.doc

上传人:sccc 文档编号:4628592 上传时间:2023-05-02 格式:DOC 页数:13 大小:177.50KB
返回 下载 相关 举报
最新三角形全等证明习题汇编.doc_第1页
第1页 / 共13页
最新三角形全等证明习题汇编.doc_第2页
第2页 / 共13页
最新三角形全等证明习题汇编.doc_第3页
第3页 / 共13页
最新三角形全等证明习题汇编.doc_第4页
第4页 / 共13页
最新三角形全等证明习题汇编.doc_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《最新三角形全等证明习题汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新三角形全等证明习题汇编.doc(13页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、探索三角形全等的条件练习题1、已知AD是ABC的中线,BEAD,CFAD,问BE=CF吗?说明理由。ABCDFE2、已知AC=BD,AE=CF,BE=DF,问AECF吗?ACBDEF3、已知AB=CD,BE=DF,AE=CF,问ABCD吗?DCFEAB4、已知在四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,问ABCD吗?说明理由。ABCD5、已知BAC=DCE,1=2,BD=CE,问ABDACE.吗?为什么?ADEBC126、已知CDAB,DFEB,DF=EB,问AF=CE吗?说明理由。ADCEFB7、已知BE=CF,AB=CD, B=C.问AF=DE吗?ACDBEFBADFEC8、已知AD=CB

2、, A=C,AE=CF,问EBDF吗?说明理由。9、已知,M是AB的中点,1=2,MC=MD,问C=D吗?说明理由。MABCD1210、已知,AE=DF,BF=CE,AEDF,问AB=CD吗?说明理由。DCFEAB11、已知1=2,3=4,问AC=AD吗?说明理由。ACDB123412、已知E=F,1=2,AB=CD,问AE=DF吗?说明理由。ABCDEF12ACMEFBD13、已知EDAB,EFBC,BD=EF,问BM=ME吗?说明理由。14、在ABC中,高AD与BE相交于点H,且AD=BD,问BHDACD,为什么?ABCEHD15、已知A=D,ACFD,AC=FD,问ABDE吗?说明理由。

3、ABCEFD16、已知AC=AB,AE=AD, 1=2,问3=4吗?ADEBC123417、已知EFBC,AF=CD,ABBC,DEEF,问ABCDEF吗?说明理由。ABCEDF18、已知AD=AE,B=C,问AC=AB吗?说明理由。ADEBC19、已知ADBC,BD=CD,问AB=AC吗?ABCD20、已知1=2,BC=AD,问ABCBAD吗?ABCDO1221、已知AB=AC, 1=2,AD=AE,问ABDACE.说明理由。ADBEC1222、已知BEDF,ADBC,AE=CF,问AFDCEB吗?BADFEC23、已知AD=AE,BD=CE,1=2,问ABDACE吗?ABCDE1224、已

4、知AB=AC,AD=AE,1=2,问CE=BD吗?ACDBEFG1225、已知CEAB,DFAB,ACDB,AC=BD,问CE=DF吗?说明理由。CAEBFD26、如图,AD=BC,AE=BE,问C=D吗?ACDEB27、已知1=2,AC=BD,E,F,A,B在同一直线上,问3=4吗?CDAEFB213428、已知DOBC,OC=OA,OB=OD,问CD=AB吗?AEDCBO29、已知CE=DF,AE=BF,AEAD,FDAD,问EABFDC吗?CAEBFD30、已知AB与CD相交于点E,EA=EC,ED=EB,问AEDCEB吗?ACBDE31、已知AB=AC,D,E分别是AB,AC的中点。问

5、BE=CD吗?说明理由。ACBED32、已知DE=FE,FCAB,问AE=CE吗?ADBEFC33、已知CEAB,DFAB,CE=DF,AE=BF,问CEBDFA吗?说明理由。BACDEF34、如图,D,E,F,B在一条直线上,AB=CD,B=D,BF=DE,问(1)AE=CF(2)AECF。CDEFAB35、已知,点C是AB的中点,CDBE,且CD=BE,问D=E吗?说明理由。DAECB1236、已知,E、F是AB上的两点,AE=BF,又ACDB,AC=DB,问CF=DE吗?说明理由。BADFEC37、已知,ACCE,AC=CE, ABC=DEC=900,问BD=AB+ED吗?ABCDE38

6、、ABCABC,AD与AD分别是中线,问AD=AD吗?ABCDABCD39、如图,已知BEAD,CFAD,请你添加一个条件,判断CDF与BDE是否全等,并写出证明过程40、如图,在ABC中,AB=AC,点E在高AD上,找出图中所有的三角形,并说明它们为什么全等? 41、如果,AE=AD,AB=AC,那么ABE与ACD是否全等,为什么?42.如图:AB=AD,CB=CDABC与ADC全等吗?为什么?43、如图,在ABC和DEF中,A=D,AC=DF,请你添加一个条件,AB=DE或ACB=DFE或B=DEF使ABC和DEF全等,并说明的理由44、(2002吉林)如图,ABC、ECD都是等腰直角三角

7、形,且C在AD上AE的延长线与BD交于F请你在图中找出一对全等的三角形,并写出证明它们的过程45、已知:如图,AE=CF,ADBC,AD=CB问:ADF与CBE全等吗?请说明理由2、MIS系统设计的内容和方法。46、如图,已知BAC=BDC=90,AC与BD交于点G,且AG=DG求证:AB=DC要求:根据上述资料,不考虑其他冈素,回答下列第3小题至第4小题。 【答案】:ABCD贷:应收账款 5 600万元48、如图,在ABC中,AC=BC,直线l经过顶点C,过A,B两点分别作l的垂线AE,BF,E,F为垂足AE=CF,求证:ACB=90B纤维蛋白丝在微血管腔内形成细网 E微血管内皮细胞受损甲公司会计处理:20X0年,确认其他应付款1 000万元,同时将发出钢材的成本结转至发出商品。2弥散性血管内凝血的基本特征是49、如图:ABC中,ADBC于D,点E在AD上,ADC和BDE是等腰三角形,EC=5cm,求AB的长应付债券利息调整 600万元2)确定初步的逻辑模型。逻辑模型仅指逻辑上确定的新系统模型,而不涉及具体的物理实现。逻辑模型由一组图表工具进行描述;B986万元50、如图,ABBC,ADDC,AB=AD,求证:1=2

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 教育教学 > 成人教育


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号