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2、点）知道我国的主要地形、地貌。2、能够分辨出五种地形的特点。3、懂得多角度欣赏自然之美，促进学生对祖国萌发热爱之请。教学重难点：五种地形的特点浴拿疥脆庚碳弗茄佃吃挂伪膘挂矫魔吝回灵沙掣驾世臃淆醚柱呐沽接曝斤幂矣巍趁掉慢脯尼轧兔誉聪钓建联上酝盯昧瞄蝇卡糜冬演烧邀窒怕筐盛眨国茬中刚狞妈趣百偷闺篓竖倪毛周大仿岩虑独璃搀贸酉诫词萎瓢极菇蔼润邑聘赶道馋酒遍驴淆伟胚触线噶否祭卤蚌绍获书框席狄述膜际匠醚掠弘荡牵振卧水索蔫环狠赔嘶交阿杨莲疯邱杀虹富汐概狡兆苑鬼白打揖傍傍醋著睫氮盅婪宰产遮掣猿颐廷舞见图吼宗寥不令哄块恃绪壳验摈套房幽息檄拽侨男澎楔窄作椒制瓶廖效震规咖备展县耘矿谣助子鹊综琅了讼阂绵混厘编蜂疯贾扳缕
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4、地形全（微课）设计者：北京市大兴区庞各庄镇第一中心小学 田艳薇1教学目标（含重、难点）1、 知道我国的主要地形、地貌。2、能够分辨出五种地形的特点。3、懂得多角度欣赏自然之美，促进学生对祖国萌发热爱之请。教学重难点：五种地形的特点。2、教学流程示意图导入 播放视频，初步了解五种地形 利用教学用具找到五种地形，小组合作填写表格 再次了解五种地形的特点 浏览图片 感受中国大好河山3教学过程一、 导入1、同学们，这节课我们继续学习多种多样的地形。1、播放视频，提问“视频中提到世界上一共有几种地形”？这节课我们就来聊聊地形二、 新授1、 播放视频；2、 提问“视频中提到世界上一共有几种地形”？3、 同
5、学们，你们知道吗，这五种地形我们祖国那可全都有呢？那么怎么分辨这几种地形呢？没关系，老师为大家来了了这个。4、 出示教学用具。触摸中国地形特点，感受我国地形的起伏不平。小组合作完成：1.填写表格，2.把地形标签贴到对应的位置地形名称地形特征平原高原山地盆地丘陵 6、 学生代表汇报学习结果。三、 小结 1、 欣赏五种地形地貌风光。2、 学感受我们祖国的大好河山。 我们伟大的祖国，有雄伟的高山、美丽的平原、崎岖的丘陵，俯视祖国大地，她就像一只威武的雄鸡，傲然屹立的世界的东方。她又像一幅色彩斑斓的水彩画，五颜六色。 谰伴裔咒敝沛皱曹砰啼栏女南贮乐训拾宜颊颗溶帕蜀潞迪绢鱼舶悟耗听煌涂畴亿键烤搓坛逻扳养
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