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1、请你分析：森林中举办比“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高喊：“大！”大象登场表演，动物们也欢呼：“大！”这时，台下脚落里一只青蛙气坏了：“难道我不大吗？”青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命鼓起肚皮，并神采飞扬的高喊：“我大吗？”“不大。”传来一阵嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙，至死也不知道它到底有多大。你知道青蛙悲剧产生的原因吗？青蛙和大象比“大”这种行为是否聪明呢？为什么？,太阳每天升起，开始崭新的一天，我们每天上学，迎来新的自我。,新自我 新认识,一、人贵有自知之明（正确认识自我的重要性和必要性）,20世纪最伟大的科学巨匠-爱因斯坦 曾经被邀请担任以
2、色列总统。他说，我一生都在同客观事物打交道，缺乏天生的才智也缺乏经验来处理行政事物以及公正对待别人的能力。因而本人不适合如此高官重任。,美国大文豪-马克 土温曾经过商，办做出版公司，可是结果亏了30美元。他的妻子知道他有文学的天赋，帮助他振作精神走创作之路，最终马克土温在文学创作上取得了辉煌的成就。,请大家评价一下上述人物-正确认识自己的必要性,结论：金无足赤，人无完人。十全十美的人是不存在的。,绝对真实：本杰明富兰克林（17061790年）作为美国的政治家、外交家、著述家、科学家、发明家而闻名于世。他曾经为自己拟订了一个美德反省表，具体列出了应遵守的13项美德：节制、诚实、严谨、果断、节俭、
3、勤奋、慎言、公正、大度、整洁、沉着、廉洁、谦虚。每天晚上临睡前，都要认真反省一下是否做到了这13项美德，如果没有做到，便在该项目下划下一颗黑星，以此来警示自己。刚开始的时候，富兰克林大吃一惊，发现自己的过失与缺点比他当初想象的更多更多。通过不断反省，他逐渐克服了自己的缺点，终于从一个印刷厂学徒成为一名著名的文学家、思想家、和科学家。,忠告：人贵有自知之明,正确认识自己的重要性,阅读教材35页李小双事例，思考回答下列问题：1、李小双有哪些优点、缺点？2、李小双正确认识自己，对他走向成功有什么帮助？3、请你总结：正确认识自己有什么意义？,有助于-我们明己之长，补己之短，确定符合自己的实际目标；有利
4、于-发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大发展空间，塑造一个崭新自我。,二、描绘清晰完整的“我”（自我认识的方法和途径）,我学习好，身体棒，至今还没有发现自己有什么缺点。,我脑子笨，什么事都做不好，我觉得自己一无是处。,怎样正确认识自己,正确认识自己的方法之一：要全面客观地看待自己。,问：1、他们在认识自我上存在什么问题？这种认 识方式对自己有什么影响？2、他们的做法给我们什么启示？,?,说一说,1、你能说说你自己的优点和缺 点吗？,“金无足赤，人无完人”。每个人都有自己的优点和缺点，对于优点我们不必沾沾自喜，骄傲自大：对于缺点我们也不必担心害怕，悲观绝望。既要看到自己的优点，从而悦纳自己;
5、又要看到自己的不足，进而明确今后的努力方向。,三国时期，年轻的吕蒙本是一个不务正业、不肯用功的人，所以没有什么学识，常常闹出笑话。后来在吴主孙权的劝导下，他发奋读书，进步很快。鲁肃当上都督以后仍认为吕蒙不过是一介武夫，有些瞧不起他。不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却能对答如流。鲁肃大为惊喜地说：“我原以为你只有武略，今天才知道你有勇有谋，已经不是当年的吴下阿蒙了。”吕蒙笑着说：“士别三日，当刮目相看！”问：吕蒙的故事告诉我们什么道理？,历史故事,方法之二：要用发展变化的眼光看待自己。,小刚同学，我想对你说,我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成,还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是一个
6、坏孩子。到了初一,我想重新开始,因为我也想做个大家都喜爱的孩子。于是,我改正了一些毛病，上课开始认真听讲,按时完成作业,还和同学们相处得很好,我的学习成绩也进步了。我好开心啊！,可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远我了。难道,一个人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗?我真的还是人人讨厌的坏孩子吗?,小刚的日记,小刚我想告诉你：,日新又新我常新，每个人都是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，要看到自己的进步，继续努力，扬长避短，不断完善自己。,走进多棱镜，审视自己的昨天、今天和明天,昨天的我_ 今天的
7、我_明天的我_,“士别三日，当刮目相看。”每个人都有自己的过去、现在和将来，不是一成不变的，都是处在不断的发展变化之中。这就要求我们在认识自我时，不能僵化停滞，要用发展变化的眼光看待自己，不断地完善自我。,我经常丢三拉四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心，马虎的毛病。,我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的人很少。我认识到我对待他人缺乏热情。,那天，我婉转的给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很细心，也挺勇敢。,说一说：这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？,途径一：自我观察 反省表现,途径三：他人的态度和评价,途径二：与他人的交流 比较,合作探究,如何对待别
8、人对自己的评价？,-应该冷静、客观的分析。做到既要尊重事实，又要善于听取和采纳别人的意见和建议。,情境假设：如果别人评价你的缺点 你将如何对待？,训练巩固 升华提高,（1）“看自己是一朵花，看别人是豆腐渣”，这一俗语是说只看到 自己的长处，看不到自己的短处。（）（2）在评价和认识自己的时候，要把自己的“昨天今天明天”联系起来分析，这是用全面的眼光看待自己。（）（3）“金无足赤，人无完人”，这就是说十全十美的人在 现实生活中是不存在的。（）（4）一技不如人，就是技技不如人。（）（5）对待别人的态度和评价应该冷静、客观的分析，即要尊重 实，又要善于听取别人的意见和建议。（）,判断正误,正确,错误,
9、正确,正确,错误,尺有所短，寸有所长。士别三日，当刮目相看。以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。当局者迷，旁观者清。三省其身，见贤思齐。,连连练练,发展的看自己全面的看自己自我观察反省与人交流比较他人态度评价,我来判断：但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧。”对此，三位同学观点如下，你同意谁的？甲：不听别人意见，盲目自信，刚愎自用的人会说这句话乙：是那种听了别人的说法虽认为对，但觉得做不到自暴自弃的人丙：认真分析别人的说法，最终判断自己对而坚持原则的人,。,与你共勉,每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，而正确认识自己就能使我们找到打开金矿的钥匙。,在这个世界上你是独一无二的一个。生下来你是什么，这是世界给你的礼物；你讲成为什么，这是你给世界的礼物。,我是最好的！,我要做最好的我！,正确认识自己,不断完善自己,你必将在人生的道路上,迎来灿烂美好的未来!,
