八年级上册思想品德海纳百川有容乃大.ppt

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1、千里修书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。,阅读感悟:P101,有这样一个故事,清朝康熙年间有位大学土,名叫张英。一天,张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他利用职权疏通关系,打赢这场官司,张英阅信后,坦然一笑,挥笔写下了一封回信,并附诗一首:“十里修书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人接信后,让出了三尺宅基地,邻居见了,也主动相让,结果形成了“六尺巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今,成为美谈。,三尺地和六尺巷,“六尺巷”的启示,1、张英的家人和邻居为什么会转变态度?在张英的感召下,其家人和邻居都能够以宽容的态度对待对

2、方,从而化干戈为玉帛。2、宽容为什么会有如此大的力量?宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。宽容的态度让彼此心灵相通,相互接纳,相互理解。从而形成良好的邻里关系。,宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容。我们的生活需要宽容,我们需要学会“宽以待人”。,什么是宽容呢?,一、金无足赤 人各有别1、宽容的内涵,阅读P101下边小乐和小娱的故事,想想性格不同的他们为什么能成为好朋友?,小乐和小娱是一对要好的朋友,她俩的个性迥然不同。小乐是急性子,小娱是慢性子,小乐性格外向,小娱性格内向,小乐爱好体育运动,小娱爱欣赏戏曲。,答:虽然两个人的性格不同,但只要能够相互宽容,尊重彼此的

3、个性,多发现对方的优点和长处,也是可以成为好朋友的。,我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。“和而不同”,求同存异,是我们宽容合作的基础。P.102,人与人之间存在各种各样的差异,需要相互宽容,需要尊重彼此的个性。,一、金无足赤 人各有别1、宽容的内涵2、宽容合作的基础是求同存异,2008北京奥运会上刘翔因伤临场退出比赛,刘翔因伤退出比赛,让无数中国观众扼腕叹息,也让无数国人牵挂他的伤情。,著名解说员黄建翔说:“与其说刘翔的意外退赛是中国田径和中国代表团的重大损失,不如说是奥林匹克运动给作为观众的我们出了一道难题,”这难题怎么解呢,宽容,一、金无足赤 人各有别3、相互宽容是人与人之间的需要

4、,“人非圣贤,孰能无过”,现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害,所以我们要体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道歉,请求他人原谅;同样也要真诚接纳、理解、原谅他人的过失。,在家里我们难免会和亲人磕磕碰碰,在学校里与老师、同学难免意见不同,在社会中难免被人误解或者伤害。,学会宽容,二、宽容他人 悦纳自已1、宽容的重要性:,小培和小亮是同班同学,同住一间宿舍。一天,小培的100元钱不见了,他怀疑被小亮“偷拿”了。为此,小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了,心里很不是滋味儿。他本想与小培辩白一番,但反过来一想,小培家境不宽裕,丢了生活份难免着急上火。想到这儿,小亮就不生气了。过了几天,小裴在笔

5、记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难当,更赶忙向小亮道歉。小亮很大度,布景没有计较,反而向小培祝贺:“找到了就好,我真为你高兴!”,阅读教材P102103关于小培和小亮之间的故事。,1、小培为什么要向小亮道歉?答:因为他冤枉了小亮,而小亮很宽容地对待了他的“冷嘲热讽”。小亮的宽容大度使小培很惭愧,所以他向小亮道歉。,2、小亮处理问题的方式对你有什么启发?答:宽容是一种美德,我们为人宽容,就能够解人之难,补人之过,谅人之短,我们为人宽容,就能够赢得朋友,赢得友谊。P.103,宽容,是一种美德。我们为人宽容,就能解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短;我们为人宽容,就能赢得友谊,获得更多的朋友。

6、,宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失,他的境界就上升了一个层次;一个人学会了宽容,他就掌握了一种自我提高的有效方法。,二、宽容他人 悦纳自已1、宽容的重要性:宽容是一种美德是一种境界,请同学们齐声朗读P102相关链接,展开联想:在拥挤的公交车上,甲不小心踩了乙的脚。,乙:太不像话了!长眼没有?甲:叫什么叫?踩你又怎么样?,甲:真对不起,踩了您的脚。乙:没关系,难免的。,请问,情景一和二的结果可能是怎样的?,说一说:各自接下来的结果,生活经验告诉我们:1.宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为。2.宽容能使自己远离烦恼、仇视、体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。,二、宽容他人 悦纳自

7、已1、宽容的重要性:宽容是一种美德是一种境界善于宽容,利人利己,内容,宽容意味着事事都要做出忍让,宽容意味着事事都要迁就别人,宽容是懦弱的表现,宽容等于纵容,错,宽容是有原则的,不是盲目的,在原则问题,如违反法律的问题上,我们不能够退让。,宽容是有原则的,不是盲目的,对“坏人、“恶人就不能迁就。,宽容是一种美德、一种境界,能宽容他人的人是最有勇气的人。,宽容是有原则的,纵容是没有原则的,两者不是一回事。,判断,评析,错,错,错,生活中,人们对宽容有各种各样的理解。让我们对下列观点加以辨析。,要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容,对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的,宽容对方无意的伤害,不宽容对方有意的

8、伤害,在坚守原则,不违背原则的基础上,我们宽厚待人,与人为善,就是宽容。,宽容他人的过错,宽容别人对自己的伤害,是宽容的表现,宽容往往能够感化当事人,使缺乏宽容心的人学会宽容。,只有违背原则的问题,才不能够宽容。,错,错,错,内容,判断,评析,辨是非、明事理,宽容并不意味着是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容,是有原则的,不是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无意伤害时,要善于宽容别人的过错,切不可冤冤相报,以牙还牙;在可能的情况下,还要以我们的宽容感化人,使其改过。对待家人、同学、朋友,不能斤斤计较,而要宽厚待人、与人为善。当然,我们决不迁就“坏人”、“恶人”,在原则问题上

9、不能让步。,二、宽容他人 悦纳自已2、宽容是有原则的,宽容不仅是对他人而言,也包括自己在内。宽容自己就是要接纳自己,实事求是地面对自己;宽容自己意味着承认“人无完人”,容许自己发错误,同时也给自己留下信心和希望。,二、宽容他人 悦纳自已3、宽容自己、悦纳自己,土地宽容了种子,拥有了收获大海宽容了江河,拥有了浩瀚天空宽容了彩霞,拥有了美丽人生宽容了遗憾,拥有了未来,老师寄语,海纳百川有容有大,金无足赤人各有别,宽容他人悦纳自已,1、宽容的内涵,2、宽容合作的基础是求同存异,3、相互宽容是人与人之间的需要,3、宽容自己、悦纳自己,2、宽容是有原则的,为什么?,是什么?,宽容的两大表现,1、宽容的重要性:宽容是一种美德 是一种境界 善于宽容,利人利己,怎么做?,

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